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[会议论文] 作者：袁昌明,
来源：中国职业安全健康协会2007年学术年会 年份：2007
根据焦化行业的生产工艺特点和能量释放失控事故模式理论,运用预先危险分析(PHA)与故障类型影响分析(FMEA)相结合的方法、事故树分析(FTA)、危险与可操作性研究(HAZOP)等危险...
[会议论文] 作者：袁昌明,
来源：中国职业安全健康协会2009年学术年会 年份：2009
论述了实现安全发展的重要意义,通过对安全认识过程的分析,安全发展与以人为本,安全科学与安全发展之间关系的讨论,阐述了安全发展理念是随着人类文明与进步而逐渐形成的,是...
[会议论文] 作者：袁昌明,
来源：第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 年份：2013
根据某木材加工厂所使用的宽带砂光机的砂光工艺过程,以及砂光机床的特点,设计两个集尘罩形式以及尺寸,一个作为砂光工艺用,另一个作为清灰作用.根据所确定的集尘罩形式,查表...
[会议论文] 作者：袁昌明,
来源：第十七届全国高校安全工程学术年会暨首届安全科学与技术产学研论坛 年份：2005
采用预先危险性分析(PHA)、事故树分析(FTA)及重大危险后果预测相结合的方法，时某油库生产作业过程中的火灾爆炸危险性进行分析。根据分析结果，提出了油库预防火灾爆炸危险控制......
[会议论文] 作者：袁昌明,王强,
来源：第十九届全国高校安全工程学术年会 年份：2007
文章介绍了一种利用滚筒的旋转作用,对烟尘进行分离净化的新方法,阐述了该技术的烟尘净化过程与机理,对净化装置的实验条件进行了确定,对油烟和粉尘的净化效果进行了实际测试...
[会议论文] 作者：袁昌明,王强,
来源：第十四届全国电气自动化与电控系统学术年会 年份：2009
实践教学是培养安全工程专业学生动手能力，开展安全科学研究，了解安全工作内容的一个极其重要环节。本文从集中实习与导师制相结合，课堂实践教学与社会实践相结合，实验教学改革与创新教育相结合等方面，探讨了安全工程专业实践性教学的新思路。以期能保证实践环节的教......
[会议论文] 作者：王强,袁昌明,武小鹰,
来源：第十九届全国高校安全工程学术年会 年份：2007
安全工程专业是一个多学科高度交叉、渗透和综合的专业方向。本文对国内安全工程专业教育现状进行了分析。考虑到本学校所依托的行业背景特色及浙江省内区域经济发展现状,以...
[会议论文] 作者：刘辉;袁昌明;王信群;,
来源：第22届全国高校安全工程学术年会 年份：2010
重视和加强安全工程专业新引进青年教师的培养,这既是当前安全科学技术教育界的一个十分重要的课题,也成为各高等院校安全工程专业教师队伍建设和保证我国安全工程专业可持续...
[会议论文] 作者：刘辉,袁昌明,王信群,
来源：第24届全国高校安全工程学术年会 年份：2012
人机工程实验是安全人机工程学研究的基础.本文针对某高校安全工程学科特点及专业发展需要,依托质检行业特色,从基础测量实验室、人体机能测试实验室和虚拟仿真与监测实验室...
[会议论文] 作者：崔晓君;袁昌明;徐志玲;,
来源：第二十届全国高校安全工程学术年会暨安全人才培养研讨会 年份：2008
强化实践教学、注重学生实践能力培养是独立学院应用型本科的主要特征。生产实习作为安全工程专业教学计划的重要环节，有助于培养学生的工程意识、应用能力和创新能力。通过对......
[会议论文] 作者：杜洪奎,孔凡玉,袁昌明,
来源：中国化工学会2008年化工机械年会 年份：2008
基于压缩机螺栓的断裂事故，本文应用工程力学方法详细计算了在支反力N1作用下，中体端部法兰处所受的摩擦力FY及弯矩M，并论证了N1并非导致螺栓断裂的根本原因;通过对气体力作用下的螺栓受力计算，为螺栓寿命预测及事故原因分析提供计算依据。......
[会议论文] 作者：刘辉,袁昌明,王信群,梁晓瑜,
来源：第23届全国高校安全工程专业学术年会暨第5届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 年份：2011
"安全人机工程"课程是安全工程专业一门重要的专业基础课程,安全工程专业学生对该门课程的掌握及应用能力在很大程度上取决于教学方法的选取.因此,研究和探讨如何提高"安全人...
[会议论文] 作者：梁晓瑜,沈梧芸,袁昌明,刘辉,
来源：第23届全国高校安全工程专业学术年会暨第5届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 年份：2011
本文借鉴企业管理中的"7S"理论应用于"安全检测中心"实验室管理.针对实验室管理中存在的问题,探讨研究实验室"7S"管理活动的主要内容和实施步骤,提出旨在加强实验室管理、提...
[会议论文] 作者：黄冬梅,王信群,刘辉,李琛,袁昌明,杨林,安琰,
来源：第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 年份：2013
本文以某高校安全工程专业学生为对象,以美国肯塔基州教育局编制的多元智力自我调查问卷为测量工具,对该校安全工程专业学生开展问卷调查,采用SPSS11软件对问卷结果进行统计...
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