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[会议论文] 作者：陈体真,,
来源： 年份：2004
浅析创造性思维的特性,并通过图书馆工作实践中的创新服务例子,谈谈创造性思维在图书馆工作中的应用。...
[会议论文] 作者：霍体清,,
来源： 年份：2004
同性恋作为一个特殊的社会群体,虽然经历了漫长的历史,由于自身的努力和人们的认可,但依然被大众排斥。本文就同性恋的概念,患者的自身生理和心理特点,形成这种心理障碍的原...
[会议论文] 作者：周体君,,
来源： 年份：2004
小学科学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的场所。在实验教学中,科学实验室管理工作的好坏直接影响到科学教学的质量。管理是关键,使用是根本,效益是目的。因此,...
[会议论文] 作者：张倍体,,
来源： 年份：2004
在现代市场经济条件下,基于经济人有限理性和机会主义行为倾向的经济学假定,宏观经济运行的不确定性、信息的不对称性、契约的非完全性以及委托代理人关系内在矛盾与冲...
[会议论文] 作者：葛体标,,
来源： 年份：2004
荷尔德林后期诗歌的主题是诸神的在场与缺席,以及诸神隐遁所带来的神圣名字的阙如。荷尔德林面对自身强烈地执着于在场的渴望,在其疯狂的边缘时刻,提出应当持守双重的不忠。...
[会议论文] 作者：陈培体,,
来源： 年份：2004
在面对新课改的时代背景下,如何让学生的学习效率更为有效,不仅仅涉及到教学评价等方面,更重要的还是要通过适宜的教学方法给学生创造轻松愉悦的教学环境,从根本层面努力提高...
[会议论文] 作者：肖体福,,
来源： 年份：2004
龋齿是怎样形成的?龋齿俗称"虫牙",但并不是由一条条肉眼能看到的小虫子咬的。龋齿是牙齿表面的细菌在作怪。我们每个人的口腔里都存在大量的细菌,许许多多的细菌堆积起...
[会议论文] 作者：郑继体,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：陈培体,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：范体磊,,
来源： 年份：2004
本文主要介绍了轻型载货汽车动力转向机构与方向机的匹配计算方法,并结合HFC1048K103车型,对轻型载货汽车的动力转向机构及方向机的选用通过计算来验证其匹配的合理性。...
[会议论文] 作者：王体宾,,
来源： 年份：2004
目的:探讨青少年强迫症的发病和家庭环境的相关性。方法 :对61例青少年强迫症患者与61例健康青少年对照者进行家庭环境(FES—CV)评定,并对评定结果进行分析。结果 :与正常对...
[会议论文] 作者：霍体清,,
来源： 年份：2004
随着社会的发展,物质经济条件的改善,独生子女的增多,再加上传统观念的影响,部分家长教育方法上的欠缺,致使现在的"问题儿童"越来越多,如出现厌学、网瘾、早恋、冷漠、暴力、...
[会议论文] 作者：葛体标,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：李体建,,
来源： 年份：2004
三板溪水电站八洋河料场有近150万m~3的堆石料属强风化岩石,通过对筑坝材料现场填筑碾压试验成果的整理分析,重点从堆石料级配、密度、压缩模量、渗透性等方面介绍强风化堆石...
[会议论文] 作者：张体云,,
来源： 年份：2004
一、论性之失1、批驳程朱气质之性恶程子云:"论性论气,二之则不是。"又曰:"有自幼而善,有自幼而恶,是气禀有然也。"朱子曰:"才有天命,便有气质,不能相离。"程朱二人都说...
[会议论文] 作者：石体强,,
来源： 年份：2004
本文从用户维护人员的角度出发,从实际应用效果和维护角度提出了励磁系统在招标、设计、运行和维护方面的几点建议与大家共同探讨,期望为提高励磁系统的运行可靠性而一起努力...
[会议论文] 作者：沈体忠,,
来源： 年份：2004
通过野外采样和室内分析,对天门市河流、湖泊、水库、引汉灌渠等主要农田灌溉用水中(pH值、总Hg、Cd、总As、Cr6+、Pb、石油类、挥发酚)8项指标的污染状况及空间分布特征进行...
[会议论文] 作者：余体伟,,
来源： 年份：2004
本文提出要实现世界一流的工作质量标准就应该是零缺陷,接着分析了无法做到零缺陷的原因和对零缺陷的三个常见误区,得出实施"零缺陷"更多得是一种"工作态度",然后详细描述了...
[会议论文] 作者：王体东,,
来源： 年份：2004
作为班级的一份子,每个学生都具有参与班级管理和被管理的权利。在教育工作的开展期间,德育渗透对于学生们的文化渗透有着良好的帮助作用,只有不断地加强班级的文化建设,...
[会议论文] 作者：浦绍体,,
来源： 年份：2004
随着科技的发展,社会的进步,人们越来越重视教育的发展。和其他课程相比,高中化学实验课程需要更高的专业性,需要学生具有更好的观察能力和善于动手的能力等。在科技飞快发展...
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