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[会议论文] 作者：邹旭峰,戴维,郁保生,
来源：全国第二十二次仲景学说学术年会 年份：2014
纵、横、逆、顺、反、覆、高、章、纲、惵、卑、损,见于《伤寒论·平脉法》,李士材《诊家正眼》中将其称为仲景十二脉.作为《伤寒论》的一个组成部分,后世却对其讨论较少.本...
[会议论文] 作者：黄振,郁保生,邹旭峰,王元红,雎世聪,
来源：中国中医药研究促进会中医学术流派分会第二届学术年会 年份：2017
湖南和江西在地里位置和环境上具有相似性,而历史上江西医学却声名较盛.试从地理因素,文化因素,人口因素三方面论述其原因....
[会议论文] 作者：郁保生,王元红,雎世聪,邹旭峰,黄振,
来源：全国第二十五次仲景学说学术年会 年份：2017
四逆汤出自汉代张仲景的《伤寒论》,主要用来治疗三阴病寒证,相当于脾肾阳虚.随着现代医学的发展,此方剂被用于治疗循环系统、呼吸系统、消化系统及其他系统的疾病.因此探讨...
[会议论文] 作者：邹旭峰,郁保生,谢雪姣,郜文辉,刘娟,
来源：全国第二十五次仲景学说学术年会 年份：2017
仲景经方,用药精当、配伍严谨、加减灵活、疗效卓著.仲景运用经方时,或者依据兼变证的不同加减药味,或者在原有药物的基础上改变其剂量,或者仅仅是改变方剂的服用方法,就可以灵活微妙地调节方剂应用的侧重点.深入学习经方,学习仲景变化运用之妙,临床方可随证施......
[会议论文] 作者：邹旭峰,雎世聪,黄振,王元红,郁保生,
来源：全国第二十四次仲景学说学术年会 年份：2016
作为高等中医院校四大经典课程的《伤寒论》,在教学过程中应当注意不与前期四大基础课程尤其是《中药学》《方剂学》内容讲解重复,避免让学生感到乏味.《伤寒论》课程教师可以考虑从熟悉《神农本草经》、注重类方、区分异同、结合伤寒学家验案四个方面入手,激发......
[会议论文] 作者：邹旭峰,郁保生,谢雪姣,刘娟,郜文辉,戴维,
来源：全国第二十三次仲景学说学术年会 年份：2015
中医临床基础专业研究生教育是高等中医临床基础专业教育的重要组成部分,是培养高级临床中医师、中医专业教育、科研及管理人才的主要渠道.中医临床基础专业教育的最终目标在...
[会议论文] 作者：郜文辉,喻嵘,谢雪姣,邹旭峰,郁保生,肖子曾,
来源：中国中医药研究促进会中医学术流派分会第二届学术年会 年份：2017
"观其脉证,知犯何逆"出自《伤寒论》第16条,其意为:观察病人现有的脉证特征,根据病人的现有脉证,进行具体分析,审证求因.此说在《内经》中已经有所论述.《内经》病因学说认为任何证候都是致病因素作用于肌体后,患者所产生的病态反应,通过分析疾病的临床表现来推......
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