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[会议论文] 作者：郭春飞,
来源：中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会 年份：2015
中小学班集体是班级发展的高级形态,建设班集体有助学生的社会化和个性的发展.崇明探索班集体建设有近30年的历史.早在上世纪80年代中期,在学习借鉴无锡先进经验后启动了班集...
[会议论文] 作者：黄定超,郭春飞,
来源：中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会 年份：2015
本文主要通过对中国期刊全文数据库检索以及对《人民教育》《教育研究》《班主任》《班主任之友》等期刊的追踪检索,就班级与班集体建设问题,从中国班级研究的历史演进与班级性质、班级管理和班集体建设三个主要关注点作简要综述.......
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