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[会议论文] 作者：陈婉慧,
来源：年新时代语文教育学术展评活动 年份：2020
＜正＞核心素养语言建构与运用:了解社会科学类文章语言的严谨性与生动性。思维发展与提升:通过辨识乡土本色的关键词,认识乡土本色。审美鉴赏与创造:认识乡土本色,思考乡土本色与乡土特色的关系。文化传承与理解:结合文中现象与当下的一些现象,了解中国人乡土情结......
[会议论文] 作者：姜慧, 陈正萍,
来源：第三期荆楚学术研讨班座谈会 年份：2020
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[会议论文] 作者：安圣慧, 陈姜,
来源：年全国第十一届企业信息化与工业工程学术会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨慧慧,,
来源：云南大学 年份：2020
变色龙哈希函数是一种带陷门的特殊哈希函数,若掌握陷门则可在多项式时间内找到碰撞。目前已有的构造方案多基于某种数学难题,但随着量子计算时代的到来,诸如基于因子分解和离散对数问题的传统变色龙哈希函数安全性受到威胁。故此设计新的可抵抗量子攻击的变色......
[会议论文] 作者：陈艳强, 夏百慧,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2020
英语单词记忆对于英语学习有十分关键的作用,小学生怎样有效记忆单词对教师来说是十分艰巨的任务。在本文当中,将尝试阐述农村小学英语教学当中对小学生进行单词记忆指导的策略,期望能够帮助农村小学教师摸索出英语单词的教学规律,并引导小学生们提升英语能力、......
[会议论文] 作者：何协勋,谢佩珊,谢式弘,郭易纬,陈瑞芬,
来源：第十五届益生菌与健康国际研讨会 年份：2020
第二型糖尿病初期有胰岛素阻抗并有胰岛素相对性缺乏的症状,而到晚期更并有胰岛素分泌不足,而造成此现象发生最主要的原因与家族史及代谢性症候群有重大关系,胰岛素在调节全身血糖以及脂质代谢中扮演着最关键的角色,有越来越多的研究证实当体内促发炎细胞激素浓......
[会议论文] 作者：刘曰利,陈克强,钟巧慧,陈文,
来源：第七届新型太阳能电池材料科学与技术学术研讨会 年份：2020
全无机CsPbI3 量子点钙钛矿太阳能电池优异的性能吸引了众多研究者的目光[1-3]。然而，相比于有机无机钙钛矿太阳能电池而言，其光电转换效率还有待进一步提高。目前，α-CsPbI3 量子点表面的油酸/油胺配体容易脱落，且不利于光生载流子的快速传输 [4]。此外，在CsPbI3 量......
[会议论文] 作者：刘慧,,
来源：华南理工大学 年份：2020
在2017年8月,美国授权贸易代表对我国进行“301调查”,此次调查成为中美贸易摩擦的开端。此后,我国与美国开展了多轮贸易战争,美国以缩小贸易逆差为由,正式对中国实施关税制...
[会议论文] 作者：陈克慧,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
初中道德与法治课程核心素养培养的主要内容在于培养学生强烈的政治认同感、良好的法治意识以及优秀的道德品质.在教学实践过程中,教师需要充分明确有关核心素养内容,积极革新教学理念,采用创新、高效的教学手段来对学生进行引导.基于此,本文将针对初中道德与法......
[会议论文] 作者：闫慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
在传统数学课堂教学中,很多教师都未重视起形象思维与抽象思维的有机整合.同时,也未对青少年身心发展特点,以及数学教学内容与实际生活的密切联系做出充分考虑.很多教学活动的开展都逐渐流于表面形式,导致学生的数学思维能力一直都未得到科学培养,进而导致学生......
[会议论文] 作者：罗文慧,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
我国著名幼儿教育专家陈鹤琴曾说过：“小孩子最生来好动的，以游戏为生命的。游戏之于儿童丝毫不亚于母乳，游戏之于儿童如同生命一样重要。”游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿喜爱，最能调动幼儿的积极性。游戏对幼儿的身心发展具有重要作用。所以游戏也是幼儿特有的......
[会议论文] 作者：杨慧,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
本文从趣味性、逻辑性和重复性三方面介绍故事主题的英语教学原则,并提出依托教材引入故事,故事激趣课堂导入,科学指导描述故事等教学策略....
[会议论文] 作者：孙慧,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
新课改强调学生不仅要掌握必要的英语基础知识,还需要具备完善化的核心素养.为保证英语课程改革目标的实现,引入现代化的泰微课教学模式,凸显现代化教学的独特优势,是大势所趋.泰微课与小学英语课堂的结合能够调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,改变学生......
[会议论文] 作者：文慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着基础教育课程改革的实施,传统的英语阅读课教学组织形式的缺点更加突显出来,在班级集体授课制的教学组织形式下,学生学习英语的主体地位得不到体现,因材施教的原则也不能很好的实施,不能注意到每一个学生学习英语的差异.一线英语教师应该将创新的阅读教学组......
[会议论文] 作者：李慧,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
2001年9月国家级课程改革实验区启动课程改革实验工作，这标志着我国新一轮课程改革实验正式拉开帷幕，此次基础教育课程改革旨在用新的课程理念指导教育教学以期真正实现素质教育的目标.2003年4月，国家教育部颁发了《普通高中课程标准(实验)》，对学生在知识与技能、......
[会议论文] 作者：丁慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
长期以来,传授英语语言知识在中国初中英语教学中取得显著的成就.然而,以应试为主的传统英语教学模式所具有的弊端,尤其是学生综合语言运用能力的培养和学生主体性的发挥等被忽视的现象日益突出.初中英语课堂教学耗费时间长,效果不理想,已成为不争的事实.因此,......
[会议论文] 作者：耿慧,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
地理是初中阶段非常重要的一门基础学科,在平日的地理学习当中,学生需要锻炼自己的形象思维,对自己在平日当中观察到的地理现象进行总结归纳.在教师的引导下,使用思维导图来掌握地理知识,并逐渐形成一种学习能力.因此,教师需要培养学生能够灵活运用思维导图对地......
[会议论文] 作者：庞慧,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
随着中国教育课程改革进程的不断发展,传统的教学理念及教学方法已经不能适应当下义务教育的发展需要,素质教育逐渐成为了广大教育工作者的共识.在小学语文的教学过程中,培养学生的创新思维能力也是新时代教育的重要目标.小学语文教师要深刻认识到课堂提问的重......
[会议论文] 作者：寇慧,
来源：养护与管理2014年第8期（总第42期 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨文慧,
来源：中国传媒法治建设高峰论坛暨“何微法治新闻奖”启动仪式 年份：2020
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