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[会议论文] 作者:田鸿, 来源:中国陶瓷艺术设计发展趋势学术研讨会 年份:2004
探讨了现代陶艺的表现形式之一,陶艺砖石在现代建筑与环境装饰中具有朴素自然的质感,可体现地方特色和历史文脉感;论述了陶艺砖石在现代建筑与环境艺术中的审美、应用的价值...
[会议论文] 作者:邓鸿;, 来源:第十二次全国医学信息学术会议 年份:2006
医学期刊是传递医学科学技术信息的主要途径之一,它内容新,信息量大,报道快,专业性强的特点在医学图书中占据显著的位置,是医学科研人员获取最新医学信息的主要来源。计算机技术、......
[会议论文] 作者:贺鸿, 来源:第二届全国铅酸蓄电池学术会议 年份:1991
[会议论文] 作者:赵鸿, 来源:中国化学与物理电源学会第十九届年会 年份:1990
[会议论文] 作者:原秦,孙鸿, 来源:中国地球物理学会第13届年会 年份:1997
[会议论文] 作者:王秋长,赵鸿, 来源:全国大学化学实验绿色化教学研讨会 年份:2001
实验化学实验教学绿色化是一项综合性的工程,它涉及传统观念的转变;实验室建设;配套设施;实验教学的改革;实验内容的设计等.首先应认识到化学实验产生的化学污染的严重危害性...
[会议论文] 作者:张鸿,晏敏, 来源:2010广西气象学会成立50周年学术大会 年份:2010
  文章介绍了湿度计量器具检定系统的运行结构及相对湿度校准装置HUMOR20的结构、测量原理及操作方法等。...
[会议论文] 作者:晏敏,张鸿, 来源:2010广西气象学会成立50周年学术大会 年份:2010
  JJS3型雨量检测系统是省级计量检定设备更新改造项目,适用于翻斗式雨量传感器,双阀容栅式雨量传感器等雨量传感器的检测,有计算机控制自动检测和手动控制检测两种操作方式,该......
[会议论文] 作者:田鸿,方愉, 来源:中国建筑学会室内设计分会2009年年会暨国际学术交流会 年份:2009
随着社会经济不断发展,人们生活水平不断提高,人们越来越要求有比较轻松舒适和赏心悦目的环境空间,建筑陶瓷就在其中扮演着重要的角色。建筑陶瓷材料作为环境空间中的构成要素之一,由于其特有的表现力和感染力,及其具备的其它构成要素所无法比拟的艺术语言形式,对形成......
[会议论文] 作者:, 来源:2010年中国矿业循环经济论坛 年份:2010
本文介绍了我国矿产资源综合利用的现状和我国矿产资源综合利用面临的问题,提出了应加强规划指导,合理利用矿产资源;加强宣传工作,加大执法力度,加快矿业管理体制改革;以科技进步为......
[会议论文] 作者:, 来源:中国长江医学论坛——2014呼吸病学年会暨江苏省第二十次呼吸病学学术会议 年份:2014
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会医学工程分会第十二次学术年会暨2011中华临床工程及医疗信息化大会 年份:2011
  现代医院高质量影像设备的引进对医院的诊疗水平的发展愈来愈显现出至关重要的作用,作为功能性成像利器MRI纷纷在被各大医院引进的同时,它们的日常维护与保养也越来越引起......
[会议论文] 作者:, 来源:第三届中国中医药发展大会 年份:2009
[会议论文] 作者:, 来源:全国中小型公共图书馆联合会2009年研讨会 年份:2009
  全民共享图书馆服务是广大民众的热切期望,也是建设和谐社会、和谐文化的迫切需要,对于推进"文化惠民"工程具有重要意义。公共图书馆应该高举"开放、平等、免费"的旗帜,更新......
[会议论文] 作者:, 来源:2012年中国国际广播电视信息网络展览会CCBN2012 年份:2012
  有线运营商做为三网融合的主体,视频业务是最重要的方向。在此背景下,有线运营商需要对现有前端进行改造,部署新一代集成智能前端服务于多重业务与应用。思科公司做为路由交......
[会议论文] 作者:;, 来源:第二届中国社会保障论坛 年份:2007
  如果每个中国农民有社会保障,那么建立覆盖城乡的社会保障体系目标就实现了。为此,本文从农民经营土地换保障的理论基础、农地非市场化制度、户籍制度改革的滞后、就业非正......
[会议论文] 作者:, 来源:湖南省社会主义新农村建设促进会 年份:2009
[会议论文] 作者:, 来源:黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年5月会 年份:2016
[会议论文] 作者:鸿,, 来源: 年份:2004
从海宁市村庄规划建设的历程与现状,剖析其在村庄规划编制过程中和规划实施过程存在的问题;"两新工程"和"两分两换"从政策层面对前面的问题进行解答,对"两新工程"中城乡一体...
[会议论文] 作者:鸿,, 来源: 年份:2006
学校教研组建设是学校教学管理的一个重要课题。当前,新课程改革对学校教研组建设提出了许多新的要求,本文对照新课标分析了学校教研组建设中存在的主要问题,并结合学校实际...
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