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[会议论文] 作者：高艳侠,
来源：中国教育技术协会 年份：2004
数字化时代的来临,促使教育领域正发生着深刻的革命。数字化技术以其特有的优势作用于教学：虚拟空间对学生思维观念、思维方式等具有深刻的影响。然而就目前的教学实际来看,引发诸多争议,如数字化时代是否是“主体丧失的年代”。就此提出探讨数字化教学环境中的......
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