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[会议论文] 作者:晋玉,, 来源: 年份:2004
游戏是孩子童年最快乐的记忆。陈鹤琴说过:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”作为幼儿园,应该为孩子创造更好的条件,让他们在游戏......
[会议论文] 作者:丽倩,, 来源: 年份:2004
校企深度融合的国际物流一体化课程的开展,为技工院校学生真刀实枪地学习技能开辟了新途径,但如何高效管理校企融合的一体化课程,让教师与企业专家真正地深入到学生技能提高...
[会议论文] 作者:凤英,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:跃中,, 来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者:凤平,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者:凤英,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:继光,, 来源: 年份:2004
《税法学原论》是日本学者北野弘久税法学理论的集大成之作,它不仅是"北野税法学"的代表作,而且是日本税法学界最具影响力的著作之一。认真研读这部著作对于我们了解日本...
[会议论文] 作者:锦程,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:东娜,, 来源: 年份:2004
第二语言习得与第一语言不同,不是身处母语环境的自然习得,而是通过人工学习来掌握某种非母语语言。这种人工学习有两种基本途径:一是将对象语言规则化以便于理解、记忆...
[会议论文] 作者:凤英,, 来源: 年份:2004
“膳食指南”营养教育项目是由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所负责、达能营养中心资助的旨在我国开展“中国居民膳食指南”宣传活动的一个合作项目。项目执行时...
[会议论文] 作者:凤英,, 来源: 年份:2004
一、前言(一)食物与营养是人类生存的基本条件,也是反映一个国家经济水平和人民生活质量的重要指标。改革开放以来,随着国民经济的迅速发展,我国食品生产以及人群的营养...
[会议论文] 作者:爱军,, 来源: 年份:2004
消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠球部的慢性溃疡,其形成与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关,故称消化性溃疡。2003~2008年4月,我们采用针刀,穴位外敷,内服中药的三联立体...
[会议论文] 作者:恩民,, 来源: 年份:2004
通过对德国"双元制"职业教育内涵、外延、特点的研究与分析,结合我国技工教育的实际,进行了一些本土化的思考与探索:非全日制教育是"内化"德国"双元制"的主要教育形式之一,校...
[会议论文] 作者:本瑞,, 来源: 年份:2004
柯曼(J.S.Coleman)等人受美国教育署委托,调查各级公立学校对不同族裔在教育机会均等议题下有关的缺失,于1966年提出著名的《教育机会均等报告》(一般通称的《柯曼报告》...
[会议论文] 作者:宗宾,, 来源: 年份:2004
技能教学在中职院校钳工专业教学中占据着重要的位置,在该教学中重视理论知识与实践操作相结合,为社会培养更多优秀的高素质专业人才提供了重要保障。在钳工技能教学中,使用...
[会议论文] 作者:素苹,, 来源: 年份:2004
小学教育作为素质教育开展的第一环,对学生而言具备至关重要的作用。小学数学是九年义务教育所设置的基础学科之一,具有一定的逻辑性和抽象性,需要教师的合理引导,塑造正确的...
[会议论文] 作者:雪梅,, 来源: 年份:2004
校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。温总理在2007年11月在大连视察职业学校时指出:把教学、求知和做事结合在一起,做中学、做中教,做中学才是真学,做中教才是真教...
[会议论文] 作者:玉娟,, 来源: 年份:2004
学习语文对每个人都至关重要。初中阶段的语文学习是学生学习语文的一个重要链接阶段。它淡化了小学语文的天真,又不像高中语文的深奥,它在培养学生的各种素质方面起着非常重...
[会议论文] 作者:晓梅,, 来源: 年份:2004
目的探讨颜色标识在护理安全管理中的干预。方法我科于2009年1月至2010年1月对病房926例患者各种管路实行不同颜色安全标识统一管理。结果由于住院患者病人集中,流动性大...
[会议论文] 作者:鹏玉,, 来源: 年份:2004
马克思、恩格斯在十九世纪,运用辩证唯物主义和历史唯物主义,考察和研究民族和民族问题,第一次正确地揭示了民族和民族问题的发展规律,揭示了民族问题与阶级问题、社会问...
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