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[会议论文] 作者：薛涵芳,,
来源： 年份：2013
1.研究目的近十余年来,我国体育产业发展迅速,体育经济已出具规模。根据《2006-2008全国体育及相关产业统计公报》(简称《体育产业统计公报》),2008年全国体育及相关产业...
[会议论文] 作者：薛晓艳,,
来源： 年份：2013
急诊的科研道路怎么走?这是急诊同行经常提出、也经常思考的问题,也是我们努力要探索的一条急诊可持续发展的必由之路。急诊以临床工作为主,忙碌而辛苦,而每一步职称晋升...
[会议论文] 作者：薛维娜,,
来源： 年份：2013
世界经济复苏难现曙光,国内经济增速放缓,地区燃气市场基本饱和,工业用气持续滑坡,在不容乐观的经营形势中,大众燃气公司以节能减排为突破口,贯彻上级精神,结合地域特点,...
[会议论文] 作者：薛斯琦,,
来源： 年份：2013
聚对苯二甲酸丁二酯和聚酰胺同属重要工程塑料产品。他们拥有优异的力学性能,耐化学腐蚀,电学性能和可加工性,因此在电子电气工业和运输领域有广泛的应用,例如开关,继电...
[会议论文] 作者：薛文娟,,
来源： 年份：2013
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。林语堂的伟大小说《京华烟云》无论是在人物,还是情节上都借鉴了《红楼梦》,因此被誉为"开放在二十世纪中国长篇小说园地的一朵红楼奇...
[会议论文] 作者：薛恩生,,
来源： 年份：2013
一、睾丸发育不良1.睾丸发育不良,其体积小于10毫升,可分为原发性和继发性。2.超声表现:双侧或单侧睾丸,其体积明显小于同龄组睾丸,多小于30%以上。睾丸表面光滑,回声均...
[会议论文] 作者：薛志英,,
来源： 年份：2013
所属课程专业:新人教版初中化学授课时数:1课时教材分析:初中化学中的基本概念很多,是学生学习的一个重点。《酸和碱之间的中和反应》又是初中化学概念的重中之重。但是...
[会议论文] 作者：薛菀菊,,
来源： 年份：2013
当代审计事业的发展需要确立正确的价值观导向,而儒家思想是中国传统文化的核心,影响了一代又一代的人,具有积极的启示意义和现实价值,为我国审计事业的核心价值观提供了许多...
[会议论文] 作者：薛永武,
来源：2013中国海洋文化产业战略高峰论坛 年份：2013
海岛只有依法开发，遵循科学性、保护性、系统性和战略性的原则，才能促进海岛开发的和谐发展。海岛开发还要注重海陆统筹，融入丰富多彩的文化元素，体现人文性、文化性、审美性......
[会议论文] 作者：薛志霞,
来源：全国汉语方言学会第十七届学术年会暨汉语方言国际学术讨论会 年份：2013
学界普遍认为汉语方言中鼻音韵尾最保守最稳定的是通摄字；对音材料的研究结果显示唐五代至宋代，西北方音中曾、通两摄的阳声韵尾最为稳定。事实上唐宋对音文献中屡见通摄字......
[会议论文] 作者：薛福存,
来源：全国“水之哲学”论坛 年份：2013
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[会议论文] 作者：薛曜祖,
来源：中国农业经济学会2013年年会暨学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：薛利元,
来源：2013(江苏·南京)全国科技馆发展论坛 年份：2013
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[会议论文] 作者：薛步高,
来源：第三届云南省科学技术论坛 年份：2013
云南是我国矿山地质灾害多发省之一，国内常见矿山地质灾害，云南均有发生，特别是个旧、滇池周围磷矿、兰坪铅锌矿、元江镍金矿、富宁-广南堆浸金矿、禄劝-武定钛砂矿，均是重点......
[会议论文] 作者：薛合伦,
来源：第十二届中国国家安全论坛 年份：2013
通过介绍农用纳米技术研究的现状，分析了纳米土墒材料的开发研究及作用机理，指出我国现行的有机肥料标准，不太适应纳米土墒材料，办理新型肥料证的时间又太长，建议简化办...
[会议论文] 作者：薛正昌;,
来源：中国世界史研究论坛第七届学术年会暨吴于厪学术思想研讨会 年份：2013
2010年,国家第二轮西部开发工作会议在北京召开,胡锦涛总书记讲到的内容之一,就是西部开发"事关国家长治久安,事关中华民族伟大复兴."温家宝总理讲到:"鼓励和支持西部地区在...
[会议论文] 作者：薛荣跃,
来源：2013中国(贵州)非公有制经济发展论坛 年份：2013
民营企业构建社会主义核心价值体系事关中国特色社会主义发展方向,加强优秀企业文化建设是民营企业构建社会主义核心价值体系的根本保证.针对构建过程中遇到的对社会主义核心...
[会议论文] 作者：薛运章,
来源：第五届微创外科论坛 年份：2013
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[会议论文] 作者：薛宗双,
来源：全国基础教育未来教育家论坛(2013) 年份：2013
本文通过对语文教育家洪宗礼的人生宣言践行的分析，指出教育家具备坚定信念,执着追求,轻利忘我,扶掖新秀提携青年教师，心系祖国，将自己的才能奉献给党和人民的教育事业，世界各国......
[会议论文] 作者：薛金生,
来源：全国基础教育未来教育家论坛(2013) 年份：2013
本文在分析教育家核心特质的基础上，指出教育家最核心的特质有三个:善于学习，潜于研究，乐于思想，自我教育，运用“自我”作为有效工具进行教学，以积极的方式看待自己，能够准确地、现......
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