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[会议论文] 作者:张晋, 来源:冶金企业管理创新论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:郭树, 来源:年度中国总会计师优秀论文选 年份:2020
[会议论文] 作者:金永, 来源:课程教学与管理云论坛(贵阳分会场)论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:易慧, 来源:荆楚学术(2020年3月 年份:2020
[会议论文] 作者:郑存, 来源:中国光学学会2010年光学大会 年份:2020
[会议论文] 作者:辛秀, 来源:中国心理卫生协会第五届学术研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:魏彦, 来源:首届“中华传统文化与华夏文明探源”国际论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:陈詠, 来源:词学国际学术研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:罗耀, 来源:河南省烟草学会2006年论文集(上 年份:2020
[会议论文] 作者:尚国, 来源:全国科研理论学术研究成果汇编 年份:2020
胶东面塑是齐鲁民俗文化艺术的杰出代表。它在历史的进程与演变中逐渐形成了造型雅致生动、内涵丰富、色彩艳丽等艺术特点。胶东面塑种类繁多,其题材包含了独特的乡土审美意识和强烈的民俗文化精神,具有极高的艺术与研究价值,是中小学美术欣赏课中的优秀教学素......
[会议论文] 作者:彭勇, 来源:中国高端SMT学术会议论文集 年份:2020
这些年随着激光技术的发展,激光打码机使用趋势逐年增多;激光打码机作为新兴的标识设备,越来越多的领域广泛应用.如电路板行业,半导体芯片行业,3C行业,LED照片行业,汽车零部件行业和日用,食品及医疗行业等等.今天的电子产品飞速发展,特别是跟我们生活息息相关的......
[会议论文] 作者:韩玉, 来源:年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份:2020
密切重视学生素质教育的今天,我们更应该让课堂教学充满趣味性,以此减轻学生的负担,也只有这样我们才能顺利、高效的完成新课改后给我们留下的教学任务,实现真正的趣味教学,提升小学生学习数学的兴趣,增强学生参与的动力,促进小学数学课堂素质教育的实现,使得学......
[会议论文] 作者:韩奎, 来源:年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份:2020
小学班主任管理工作的核心,在于帮助学生养成良好的习惯,提高学生的道德水平。基于对小学语文教学与班主任管理工作结合分析,提出在具体的教学活动中语文老师可以通过深挖教材对学生实施德育,并且通过课外阅读作业布置,帮助学生养成文明的行为习惯。同时通过与......
[会议论文] 作者:马平, 来源:年教育教学与研究论坛 年份:2020
对于社会交往态度和交往能力来说,幼儿教育的形成是重要时期。与幼儿在启蒙时期关系最密切的便是幼儿的家长和教师了,因此幼儿园和家庭的重要任务是对幼儿的社会交往能力的培养,这是必不可少的。本文对家园共育在幼儿交往能力培养中的重要性进行了分析,希望能够......
[会议论文] 作者:候向, 来源:年教育创新网络研讨会 年份:2020
随着教育体制的不断改革,农村寄宿制中心小学学生的寄宿生活越来越受到校内外的广泛关注。学生在校的生活自理能力成为学生学习过程中的瓶颈,因此这个问题的解决刻不容缓。本文就农村小学寄宿生生活自理能力的培养策略探讨做具体阐述,同时作者也会在文中分享一......
[会议论文] 作者:唐秀, 来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(五) 年份:2020
在新高考的背景下,高中化学教育面临着新的挑战。同时,它也促进了高中化学的发展,为高中化学教育提供了全新的教育观念和教育方式,对高中化学教育的发展起到了促进作用。分层教学作为一种比较高级的教学方式,在高中化学的课堂上应用,可以很好地解决传统高中化学......
[会议论文] 作者:唐志, 来源:在路上:乡村复兴论坛文集(七)·荣昌卷 年份:2020
乡村振兴是一个历史的动态过程,本文探讨了新发展格局的荣昌、乡村振兴的核心、激活乡村的人心等内容,提出了荣昌城乡融合发展促进乡村振兴的路径思考。...
[会议论文] 作者:贺淑, 来源:社会发展——跨越时空 经济基础论文集(一) 年份:2020
一个国家的根本任务是教育,也是一个国家发展壮大的前提。我国的教育近些年来陆陆续续经历了多次改革,但是都或多或少地存在问题,因此教育部发布了"双减政策",以求从根本上改变我国的教育现状。而在这种大刀阔斧的改革下,不得不说"双减政策"是具有前瞻性和值得......
[会议论文] 作者:屠俊, 来源:2022新疆标准化论文集 年份:2020
随着计算机、互联网等信息技术的迅速发展,人们的生活方式发生了根本变化,新媒体便是在这种环境下产生的。加强法治宣传教育,提高人民群众的法治观念,开展群众法治宣传教育,完善新媒体公益宣传体系,强化新媒体新技术对市场监督和法律宣传的影响,增强法律宣传效......
[会议论文] 作者:李晓, 来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三) 年份:2020
寓言故事生动形象、亦庄亦谐、诙谐幽默、短小精悍,符合小学生的阅读习惯与阅读兴趣。寓言故事采用拟人、对比、夸张等手法塑造主人公,背后却蕴藏着发人深省的思想或道理,具有深刻的教育意义,充分彰显了"文道合一"的教育理念。寓言故事是小学语文教材中的重要组......
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