搜索筛选:
搜索耗时0.8367秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：马晓翠,,
来源： 年份：2018
数学问题的提出有利于学生理解和解决问题,教师在教学中应重视培养学生提出问题的能力。通过对小学数学教学中学生提问能力的现状调查与分析,提出提高小学生数学问题提出能力...
[会议论文] 作者：马翠容,,
来源： 年份：2018
小学是学生接受教育的基础阶段,随着新课改实施,对于语言精练、抽象性较高及年代久远的古诗教学也提出了相对于以往更高的要求。语文教师应积极探索各种教学方式,以此促使学...
[会议论文] 作者：谭翠英,,
来源： 年份：2018
一个班级是由无数个学生组成的,这些学生来自不同的家庭,尤其是我所任教的学校的学生,来源更是四面八方,有嘉川街上的,有来自群力、大树山上的,有来自石桥、红旗的,也有...
[会议论文] 作者：张玉翠,,
来源： 年份：2018
一、课题的提出:(一)研究背景:1、社会发展的要求。随着我国经济不断的发展和进步,我国在国际上的地位也在不断的得到提高,中国的传统文化再次引起了世人的关注,因此,对...
[会议论文] 作者：于翠红,,
来源： 年份：2018
竖笛价格便宜、携带方便、音色优美、简易实用,因此,深受少年儿童的喜爱。是进入课堂器乐教学的最佳乐器之一。在新课程背景下,如何引领学生体验竖笛的乐趣?使竖笛教学产生好...
[会议论文] 作者：丁翠连,,
来源： 年份：2018
一、课题研究的背景自1997年12月经济合作与发展组织(简称OECD)启动了"素养的界定与进理论和概念基础"项目(简称De Se Co)后,"核心素养"的研究开始受到学术界注。近几年...
[会议论文] 作者：胡章翠,
来源：2018中国生态文明论坛南宁年会 年份：2018
...
[会议论文] 作者：张翠红,
来源：2018海峡两岸医药卫生交流与合作会议暨第十届海峡两岸超声医学高端论坛 年份：2018
目的:了解勃起功能障碍(ED)患者动脉硬化危险因子(ARF)与海绵体动脉血流动力学之间的关系. 方法:调查192例勃起功能障碍患者中4个动脉硬化危险因子(吸烟、糖尿病、高血脂...
[会议论文] 作者：陶爱翠,
来源：第二届全国乡村班主任发展研究论坛 年份：2018
家校"百日共读",经典传承美德,家校共读共育.QQ群互动;微信特色板块;微信公众号,"百日"之后经典美德终身相伴."起航班"三年间,以经典为依托,家校共读,认识不足、完善、创新,...
[会议论文] 作者：张翠媛,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
生本教育的核心理念是“一切为了学生”、“高度尊重学生”和“全面依靠学生”，它强调学生是教学过程的主体，教学过程中要落实学生的主体地位。按照“生本教育”体系的价值......
[会议论文] 作者：邝翠嫦;,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。”义务教育......
[会议论文] 作者：马翠萍,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
本文从三个方面对幼儿教育培养进行了探讨：(1)对幼儿进行独立生活能力的培养；(2)组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；(3)与幼儿进行情感沟通。...
[会议论文] 作者：王晓翠,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
语文课堂教学是长久以来教育界最为关注的一个焦点。老师主要是作为课堂教学的引导者和组织者，将学生实际情况作为出发点，关注并且尊重每一位学生的发展，适当地给予学生合理......
[会议论文] 作者：王晓翠,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
把语文教学活动由教师传递学生接受的过程，改变为在教师指导下，全体学生积极主动参与教学的全过程，以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学......
[会议论文] 作者：潘翠环,
来源：广东省医院协会第二届康复机构管理高峰论坛 年份：2018
...
[会议论文] 作者：王翠萍,
来源：第八届桥梁与隧道工程技术论坛 年份：2018
侯月线浍河桥为简支预应力钢筋混凝土T梁和上承式连续钢桁梁组成的混合桥,其中钢桁梁采用辊轴钢支座,经过二十年的运营,辊轴支座出现梁底与支座间脱空,使梁端在列车作用...
[会议论文] 作者：蔡翠萍,
来源：首届生态文明教育国际学术交流会 年份：2018
高校生态文明教育是指按照生态文明发展的基本要求、内涵和目标,结合大学教育的原则和基本规律,以生态文明观——人与自然及生产力的和谐为出发点,以科学发展观为指导思想,以可持续发展为基本诉求,对大学生进行有计划、有目的、有组织的教育行为.......
[会议论文] 作者：朱云翠,
来源：全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会 年份：2018
分析了大学英语教学现状,找出大学英语实践教学存在的不足.明晰了相应的构建原则,重点探究以应用型人才培养为导向的大学英语生态化实践教学体系的构建,内容包括课内实践、校内实践和校外实践三个模块,它们又各自有不同的组成部分和内涵意义,同时还需要规范的制......
[会议论文] 作者：汪晓翠,
来源：国际“城市记忆”与地方文献学术研讨会 年份：2018
地方文献是不同于其他文献的一种特色文献,其采集方法和服务方法也有其特色.信息时代的来临,使读者获取信息的方式和方法都超越了常规,本文对新时代下图书馆地方文献的各方面变化和地方文献读者服务工作的延伸进行了论述.......
[会议论文] 作者：王翠芳,
来源：面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2018) 年份：2018
社会时代的不断发展，国家对素质教育的重视度越来越高，也越来越重视培养出综合性素质人才。这就要求教师在教学中要不断去改善自己的教学水平和质量，从而更有利于学生各方面能力的提升。其中在数学课堂上运用分层教学法进行教学更加适用于现在新时期教育背景下，能有......
相关搜索：
