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[会议论文] 作者：张彩凤,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
我国近几年更为注重人才的素质水平，并且也在新课程改革中明确，教师在教学中要重点培养学生的德育水平，进而提高学生的素养。在小学数学教学中，学生的思想与品德都处于发展阶段，学生没有分辨是非对错的能力，教师要从数学教学中对学生德育水平进行教育，进而确保学生的德......
[会议论文] 作者：王满凤,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
中心城市是聚集人才和生产要素的重要载体.新的一年,廊坊坚持做大做强中心城市,加快建设京津冀协同发展"典范城市".科学规划,增强中心城区综合承载力和辐射带动力;抓好城市建设,实施交通路网、雨污分流、垃圾处理等9项重点工程;完善城市功能,打造一批特色商业街......
[会议论文] 作者：支成凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
关注现实生活、关注时事新闻,深入思考,体现的是一种人文关怀和社会责任;是一种关照社会的态度和勤于思考的勇气;是彰显作者思辨的力量.学生应当在对社会现实的思考中,真正激活自己的思辨能力,善于概括,提升认识,透过现象看到本质,从而表达自己独特新颖的感悟和......
[会议论文] 作者：陈素凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在“信息技术+学科教学”的教育模式下,低年级语文教师正在探索识字教学的优化策略.即教师开始运用信息技术开展低年级语文的识字教学,旨在通过图文并茂或者声像俱佳的表现形式增强小学生对生字的理解与感知,让识字教学由枯燥变得有趣,也让识字教学由低效变得高......
[会议论文] 作者：赵凤琴,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
随着我国教育课程改革的顺利进行，传统的教学理念和教学方式已经不能适应现代义务教育的发展需要，培养学生的核心素养已经成为广大教育工作者的共识。在小学语文教学过程中，读写结合的教学模式，能够有效的促进学生阅读及写作能力的提升。教师可以给予读写结合的教学......
[会议论文] 作者：袁世凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在我国小学数学教育的发展中,情境互动方式的数学干预活动能有效提高学生对初中数学知识的掌握,稳步提高学习成绩,对我国小学数学教育的发展有着非常重要的影响.生活情境教学法最大的优势在于将原本枯燥、抽象的数学、算术基础知识变为与日常生活密切相关的专业......
[会议论文] 作者：赵凤媛,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（一 年份：2021
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[会议论文] 作者：李书凤,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：李西凤,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
进入新时代以来,小学语文教育教学改革加快步伐,随着新课程改革的理念提出,在小学语文教学中强调互动,进一步提高课程教学的实效性。在小学语文教学中运用多维互动,强调"师生互动"、"生生互动"、"生本互动",以此为学生构建多维互动的学习模式。基于此,针对小学......
[会议论文] 作者：常赛凤,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（四 年份：2021
数学是重要的基础学科之一,许多学生不喜欢学习数学知识,将数学课堂教学与信息技术相结合可以有效地改变过去数学课堂教学的尴尬境地,极大地激发了学生对数学学习的兴趣和热情。信息技术已被应用于生活的各个方面,发展空间巨大且发展速度快。信息技术的出现,特......
[会议论文] 作者：陈凤鸣,
来源：中国科技成果荟萃（2021卷 年份：2021
＜正＞陈凤鸣女士,1957年生,江苏南京人。1999年开始在南京妇幼保健院第三产业办担任月子护理部门负责人。2007年注册嘉子乐母婴护理中心,成为独立法人,于2018年正式脱离医院第三产业办,成为独立运营的机构。对每一个用工需求均安排专业的服务团队提供全面的评估和......
[会议论文] 作者：季凤霞,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（中 年份：2021
随着网络信息技术的不断发展,小学语文课堂的生态环境发生了翻天覆地的变化。微型教室和交互式电子白板的广泛应用,不仅为小学语文教师提供了新的教学思路,也给小学生带来了更多有趣的学习体验。在信息技术的帮助下,小学生可以探索出立体、全面的语文知识。通过......
[会议论文] 作者：刘彦凤,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（上 年份：2021
在核心素养高要求的大环境下,教师要加强自我认知,整合教学资源以全面提高学生能力来应对社会对人才的高标准强要求。在英语的教学过程中,高效课堂的构建十分必要。...
[会议论文] 作者：林清凤,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2021
在小学语文习作教学中,教学关键点应该是要培养学生的实际阅读能力、实际思考能力、实际表达能力。小学作文的教学方向是让学生写出自己的真情实感,写出带有自己思想温度的作文,脱离套话、空话、假话。教师的教学也要联系实际生活,从实际中提高学生写作水平。......
[会议论文] 作者：周凤色,
来源：教育科学网络研讨年会 年份：2021
互联网快速发展中,与各个行业进行跨界融合,从而实现了全新的产业价值体系。对于教育而言,"互联网+"背景下,要优化培育目标,让学生具备适应社会与个人发展的必备品格与和关键能力,即以核心素养为根本培育方向。以初中英语为主体培育学生的核心素养,并不意味着将......
[会议论文] 作者：王凤荣,
来源：教育科学网络研讨年会 年份：2021
我国提倡素质教育,注重学生的全面发展,特别是对学生科目核心素养的培养越来越重视,所以在实际教学过程中教师应该注重培养学生的应用能力,如何以知促行,提高自身的综合素质,更好地符合国家未来人才培养的方向。但是在实际的教学过程中,教师会忽略学生的主体作......
[会议论文] 作者：邱景凤,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（六） 年份：2021
对于小学阶段的学生来说,小学数学教学是一门重要的课程,在数学实践活动中提升小学生的核心素养,对小学生的生活、学习有较大的帮助。基于此,就需要教师积极探究新教学方法、教学模式,对小学数学核心素养的教学实践进行深入研究。......
[会议论文] 作者：刘凤春,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛 年份：2021
小组合作探究学习在小学语文教学中的应用,是对传统教学理念和教学模式的冲击,也是一种突破。目前,虽然一些小学语文教师在课堂上使用了小组合作探究学习模式,但他们并没有抓住其本质,比如的小组和任务分配不合理等问题,使得小组合作探究学习模式的价值无法得到......
[会议论文] 作者：王凤玲,
来源：年教育创新网络研讨会论文集（三 年份：2021
在小学阶段的教学过程中,引导学生形成科学的思想对于学生今后的发展有着积极的作用。在小学科学的教学过程中,教师要重视学生的实践能力,在实践中鼓励学生形成科学的基本思想,从而能够主动深入的探究生活中存在的科学问题。在现阶段的教学中,小学科学教学存在......
[会议论文] 作者：冯凤琴,
来源：2021第四届生物活性肽健康产业论坛暨产品创新 年份：2021
＜正＞近年来,代谢综合征、疲劳和便秘等严重困扰着人们的身体健康和生活品质。不健康的生活方式、高糖高脂食物摄入过多和能量摄入过剩等是这些疾病的重要诱因。目前,临床上使用的药物普遍存在明显副作用等安全性问题。生物活性肽作为公认安全的功能性食品原料,具......
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