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[会议论文] 作者:张剑林,武, 来源:中国食品科学技术学会第十七届年会 年份:2020
基于模糊数学评价法对驴乳奶啤稳定性的9 组预处理参数初步优化,结合气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)确定驴乳奶啤的最佳预处理参数,通过与牛奶奶啤香气成分差异化对比,探究驴乳奶啤的香气组成。......
[会议论文] 作者:周乾, 朱才, 郭静, 来源:第十六届中国CAE工程分析技术年会论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:耿韶宁, 蒋平, 韩, 来源:第二十四次全国焊接学术会议“计算机辅助焊接工程”分会场摘要集 年份:2020
铝合金激光焊接接头的服役性能与其凝固微观组织密切相关。深入理解熔池凝固过程对改善焊缝微观组织具有重要意义,是国际研究前沿。然而,激光焊接熔池凝固过程具有高温、瞬态、非线性、多尺度等特点,难以通过实验手段直接观测。本文率先构建了激光焊接宏观传热-......
[会议论文] 作者:夏凯,韩,梁新乐, 来源:中国食品科学技术学会第十七届年会 年份:2020
醋酸菌是食醋发酵的工业菌种,其高耐性能在高浓度食醋的生产中具有重要作用。目前,比较基因组学、转录组及蛋白组学等多组学研究已报道了与菌种耐酸性相关的多种关键基因或关键蛋白及生物过程。然而,转录组数据往往不能完全对映于蛋白组研究结果,功能基因的转录加工......
[会议论文] 作者:恒之,智再强, 来源:河北省廊坊市应用经济学会 年份:2020
作为衡水市唯一一所高校,衡水学院一直以服务地方为己任。作为衡水学院外国语学院,更是一直以衡水文化外译作为人才培养的目标之一。翻译任务的结束不仅不是终点,更是起点,外国语学院翻译专业将会与中国书画博物馆继续合作,在刘新岗教授的指导和帮助下,通过书画作品的......
[会议论文] 作者:周星中, 段华, 来源:年全国土木工程施工技术交流会论文集(中册 年份:2020
深基坑既有筏板支撑施工电梯基础施工技术把既有筏板基础作为施工电梯基础的支撑基础,以桩承台原理,将2根格构柱锚入深基坑既有筏板作为施工电梯基础的支撑结构,采用自制的压密装置进行土方夯实,使得坐落在回填土上施工电梯基础的沉降量大幅度减少,有效保障施工......
[会议论文] 作者:吴明, 郑丽灵, 来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2020
随着世界正一步步朝着国际化的局面发展,英语的教育也变得越来越关键。由于所处的环境,英语并不是我们的第一语言,大多数学生周围没有说英语的环境,所以我们应该更加关注英语教学。在英语课堂上,要增强学生的综合素质,必须要培养学生的思维品质。本文对怎样培养......
[会议论文] 作者:张贺, 来源:第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份:2020
  采用扫描电镜、能量色散X射线光谱和电导率测试仪等设备,研究了Si对7N01铝合金组织和抗腐蚀性能的影响.结果 表明:随着Si含量从0.094%增加到0.261%,7N01-T7651铝合金中Mg2Si...
[会议论文] 作者:张贺, 来源:第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份:2020
  采用扫描电镜、透射电镜和拉伸性能测试研究研究Zr 添加对Al-Mn-Si-Zn 合金显微组织、力学性能及电化学性能的影响.结果 表明:添加0.2%Zr在合金中,使得合金在时效后比在模拟...
[会议论文] 作者:玉娟, 来源:2020年基础教育研究论坛 年份:2020
在新课程改革后教师们通过互助的方式快速的高效的提高了备课的质量.同课异构首先能够促进教师对新理念新方法的理解与运用;其次能够保留原课堂教学中的好策略、适合的方法、丰富的手段;再次通过同课异构的教研方式使教学内容更加合理丰富以不断吸引学生的注意......
[会议论文] 作者:龙恩, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
在新课改的背景下,我国关于合作学习的研究在理论和实践方面都取得了较为显著的成果,涌现出了多种新的教学模式和教学策略,如杜郎口中学的“小组合作学习”,即墨二十八中的“和谐互助,师友同行”教学模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式等。研究者所任教的......
[会议论文] 作者:何金, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
有效教学是目前社会比较认同的教学理念,它顺应了新课程的要求,是教育界关注的热点问题。对于有效教学的探索,将是教育永恒的追求,也是课堂教学改革的必然和归宿。随着高中课程改革的不断深入,如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题,实现高中数......
[会议论文] 作者:杜娟, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
小学体育教学,是小学阶段中不可或缺的学科,是实现小学生身心健康成长的重要途径.小学体育教师应充分认识到小学体育教学的重要性,并结合学生实际情况开展教学活动,突出学生在这个过程中的主体性,重视学生的参与热情,这样才可以让学生感受到体育学科的魅力,进而......
[会议论文] 作者:施巽, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
听、说、读、写是语文的四大基本技能,它们之间有着一定的内在联系.听是为了更好的说,而说是见解的口头表达,读的目的是增加见识、理解文章内容和情感,写是为了抒发自己的情感.鉴于读和写都属于书面学习,所以本文将阅读和写作的联系当成了重点内容,阐述了初中语......
[会议论文] 作者:雪燕, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十一章提出:倡导启发式、讨论式、探究式、参与式教学,教师指导、帮助学生学会学习。激发学生的好奇心、求知欲,保护学生的自尊心,培养学生的兴趣爱好、个性特长的发展,给学生营造独立思考、自由探索、勇于创新......
[会议论文] 作者:红波, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在近年来的语文课改中......
[会议论文] 作者:晓晖, 来源:卫星导航定位与北斗系统应用2017——深化北斗应用 开创中国导航 年份:2020
[会议论文] 作者:亚亚, 来源:中国航天电子技术研究院科学技术委员会2020年学术年会论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:肖晟, 来源:中国知识产权论坛(2015)暨中国知识产权法学研究会年会 年份:2020
[会议论文] 作者:时秋, 来源:教师教育论坛(第五辑 年份:2020
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