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[会议论文] 作者：徐永刚,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)中指出:“教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化,从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系.”学生核心......
[会议论文] 作者：韩登刚,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
本文主要针对于在未来发展过程中,对于学生的心理健康教学以及中国传统文化在教育的过程,起到的作用进行分析.首先提出了传统文化对于学生的人格培养意义,以及未来教学过程中主要的教学策略.......
[会议论文] 作者：孙兆刚,
来源：第十届中国科技政策与管理学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：曹水刚,
来源：年12月建筑科技与管理学术交流会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：赵志刚,
来源：年中小学素质教育创新研究大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：魏先刚,
来源：全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：叶刚, 姚刚,
来源：中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第 年份：2020
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[会议论文] 作者：郑志刚,
来源：中国企业改革发展优秀成果2020（第四届）上卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：曹树刚,
来源：年全国土木工程施工技术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：刘成刚,
来源：全国第十四届红外加热暨红外医学发展研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：赵志刚,
来源：第七届全国药学服务与研究学术论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：侯军刚,
来源：2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份：2020
能源催化材料的开发及应用发展到目前阶段，已遇到一定的瓶颈。报告人以光电催化材料的结构设计以及性能调控为主题，实现高效能源催化转化研究。...
[会议论文] 作者：郝志刚,
来源：第七届全国砂石骨料行业科技大会 年份：2020
本文主要阐述了企业在石屑干式制备机制砂中遇到的难题，详细介绍了突破此难题的关键性专利技术及最新工艺，并提出了对含泥、含水和含粉高的石屑进行干式高效洗涤，和对含泥高的物料进行反复碾压和揉搓的最新概念和实例。为企业采用石屑制备优质机制砂提供了新的技术......
[会议论文] 作者：史永刚,
来源：全国科研理论学术研究大会 年份：2020
理解高中数学核心素养,精确把握高中数学内容的本质,从教学设计的角度体现核心素养,通过具体的案例,进行具体实施策略的分析与探讨。...
[会议论文] 作者：张祖刚,
来源：建筑历史与理论（第三、四辑） 年份：2020
＜正＞中外闻名的我国首都北京城,建筑古迹众多而且十分完整。解放后,对于旧城的保护虽然作了大量的工作,但由于认识上的不同,在城市建设过程中,拆除了不少有保护价值的古建筑,修建了许多不协调的新建筑,破坏了原有旧城的独特面貌。对于这个问题,笔者曾在《建筑师》......
[会议论文] 作者：姜志刚,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（七） 年份：2020
学校后勤和总务处工作是在学校管理工作体系当中较为基础性的工作,起到保障教学工作和教育管理稳定性的作用。在当前大多数中小学当中,后勤工作都是纷繁复杂的,几乎是面面俱到。在本文当中,将立足中小学教育管理的实际情况,提出几条管理学校后勤和总务处工作的......
[会议论文] 作者：宫秀刚,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2020
汉字规范书写教学是小学三年级语文教学中必不可缺的内容,它可以帮助学生提升语文素养如陶冶情操、修身养性、提升审美能力等。因此,本文针对汉字规范书写教学中所存在的"教师缺乏书写指导"、"学生书写态度不佳"、"学校忽视课程价值"问题,提出"细化书写书写教学......
[会议论文] 作者：何刚, 李娜,
来源：中国电力企业管理创新实践（2020年） 年份：2020
＜正＞一、实施背景近年来,国网新疆电力有限公司巴州供电公司（以下简称"巴州供电公司"）一直致力于通过借鉴先进经验提升基层班组管理质效、提高班组业务指标。面对改革发展新形势,能源系统清洁化、高效化、电气化目标正在逐步实现,世界能源互联网格局逐渐形成,坚强智......
[会议论文] 作者：孟宪刚,
来源：中国地质科学院“九五”科技成果汇编 年份：2020
＜正＞科技成果简介：“云南兰坪白秧坪铜、银、铅、锌、钴矿化集中区控矿条件及资源评价”项目的主要任务是：在白秧坪—富隆厂矿段进行综合物探评价,在矿集区开展矿田构造及全区资源潜力研究。本项目的主要认识和成果为：......
[会议论文] 作者：唐仕刚,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2020
高中是学生学习生涯中非常重要的一个阶段,不管是他们知识的学习掌握还是身心素质的发展都对后面的学习与发展产生重要影响。而高中班主任作为高中班级的各方面管理者,其言行举止都与学生的身心发展密切相关,有效的班主任班级治理体系的构建将对高中学生进一步......
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