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[会议论文] 作者：俞新天,,
来源： 年份：2004
新科技革命、经济全球化和冷战的结束,不仅造成了国际关系的剧变,而且也使得文化在国际关系中的作用突显。西方国际关系理论已经开始注意文化研究,并产生了相当的成果。为了...
[会议论文] 作者：俞康泰,,
来源： 年份：2004
前言:英语颜料一词的现代化新解是20世纪后才有的,它特指一种由细小颗粒构成的物质;它们基本上不溶解于工作的介质中,其应用是利用它们的着色,保护或磁性等性质。颜料区...
[会议论文] 作者：俞新民,,
来源： 年份：2004
简要病史:女,20岁,头皮油腻斑块增生20余年,进行性变厚发臭。儿时曾到当地医院就诊,建议全切后植皮,体检:头皮不规则油腻增生,约手掌大小。术前检查排除手术禁忌,与患者...
[会议论文] 作者：俞力行,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：俞晟,,
来源： 年份：2004
科学技术的进步,使人类的生产力水平得到了极大地提高,人类创造出的财富也空前丰富,越来越多的人不必再为生计而整日奔波而拥有了大量的闲暇时间。休闲游憩也失去了往日贵族...
[会议论文] 作者：俞向东,,
来源： 年份：2004
本文介绍了10套已投产HRS系统工艺流程,关键设备和主要运行指标。这10套已投产HRS系统运行良好,产汽率为0.4-0.52t/t。...
[会议论文] 作者：俞鹰,,
来源： 年份：2004
文化创意产业的发展对一个国家或地区的发展具有重大意义。高校为设计创意产业发展提供了源源不断的人力支持,在培养创意设计人才方面责无旁贷。本文以米兰理工大学服务设计...
[会议论文] 作者：俞强,,
来源： 年份：2004
化学生物学是近年来兴起的以小分子化合物为工具来研究生命现象和生物学问题的化学和生物学的交叉学科。这项学科利用小分子化合物和蛋白的相互作用来改变和调节特定蛋白...
[会议论文] 作者：俞杰,,
来源： 年份：2004
从《灵枢》所论十二经筋病候看,经筋的病理变化不筋急和筋纵两端。筋急多表现为肌筋的疼痛、扭转、引掣、拘挛、强直、肿胀及关节活动不利等症状,筋纵主要表现为肌筋松驰...
[会议论文] 作者：俞惠民,,
来源： 年份：2004
一、新生儿甲状腺功能的特点 (一)胎儿甲状腺的组织学发生及功能发育人类胎儿甲状腺组织的发生始于胚胎第3周,最初由两部分原基构成:即咽壁底部正中线处内胚层增厚(中原...
[会议论文] 作者：俞风雷,,
来源： 年份：2004
专利证券化的发展至今也不过短短十数年,但作为一种新型的融资方式,业已得到了越来越多国家的重视。我国也应逐步由理论研究转向实践,探索出适合我国国情的专利证券化道路。...
[会议论文] 作者：俞海峰,,
来源： 年份：2004
一、选题理由一直以来,阅读都是人们获取信息和知识的重要方式。在时代的变迁中,阅读帮助人类从愚钝走向文明。有了阅读才有了文化的交流和文明的传承,才有了如今五彩斑...
[会议论文] 作者：俞惠民,,
来源： 年份：2004
一、新生儿甲状腺功能的特点 (一)胎儿甲状腺的组织学发生及功能发育人类胎儿甲状腺组织的发生始于胚胎第3周,最初由两部分原基构成：即咽壁底部正中线处内胚层增厚 (中原...
[会议论文] 作者：俞海洋,,
来源： 年份：2004
基于现有的风暴潮风险评估研究方法,针对沧州市沿海小面积区域提出评估模型。分析了历史上沧州沿海风暴潮发成灾规律。明确了沧州沿海水准关系,指出了沧州沿海50年一遇,100年...
[会议论文] 作者：俞晓,,
来源： 年份：2004
学校的中心工作是教学工作,而教科研可以促进教学改革,快速提升教学水平,提高教学质量,因此,教科研工作无疑就是学校工作的一个重要抓手,是发展教师的核心力量。而普通的...
[会议论文] 作者：俞倩,,
来源： 年份：2004
教育是提升国民素质和文化程度的主要手段,同时也是推动人类社会发展的重要途径,所以我国始终对教育保持着高度重视。现阶段,为了提升各阶段教育的质量和效率,相关部门积极对...
[会议论文] 作者：俞姿,,
来源： 年份：2004
娄底市博物馆新馆基本陈列"九黎圣地百越后裔龙腾湘中青春娄底——娄底历史文化展",通过历史沿革、历史文物、历史人物、非遗选项四位一体的陈列内容展示、带传奇色彩的故事...
[会议论文] 作者：俞敏,,
来源： 年份：2004
主要内容社区诊断的概念和目的社区诊断的内容社区诊断的设计与实施步骤社区诊断资料的收集、分析方法居民健康档案在社区诊断中的作用社区诊断报告的撰写概念社区诊断(C...
[会议论文] 作者：俞宽宏,,
来源： 年份：2004
20世纪二三十年代之交,上海北四川路上的文化出版业十分发达,是继福州路之后的上海第二大民营出版机构聚集地。北四川路的出版业以中小型出版机构为主,呈"马歇尔式集聚",...
[会议论文] 作者：俞惊鸿,,
来源： 年份：2004
一、趣味科普活动研究的初步架构1、设计目标:趣味科普活动所追求的目标就是培养学生对科技的热爱与兴趣。强调学生的主动参与,动手实践,探究创新。着眼于每一个学生科学...
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