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[会议论文] 作者:刘晓,, 来源: 年份:2004
本文从介绍信息技术在央行业务及内部审计的发展现状入手,分析央行内审应用信息技术存在的主要问题,提出解决方案,重点阐述如何提高内审应用信息技术水平及效果、加强内审信...
[会议论文] 作者:王德,, 来源: 年份:2004
学生在语文学习过程中,朗读是必不可少的环节,从某种特殊的意义上来讲,朗读是学生语文学习的核心。小学语文朗读,是一种出声的阅读方式。本文就小学语文朗读教学方面做出了一...
[会议论文] 作者:费林,, 来源: 年份:2004
如果你要追寻上海的历史,领略上海的风情,品味上海的文化,了解上海的发展,最好到豫园商城逛一逛。豫园商城,又称老城隍庙,地处上海的城中之城——老城厢,700多年前的上...
[会议论文] 作者:赵阿,, 来源: 年份:2004
党的十九大报告提出的乡村振兴战略,包含着众多新概念、新表述和新要求,彰显了以习近平同志为核心的党中央始终坚持以人民为中心的价值追求,是中国特色社会主义进入新时代,党...
[会议论文] 作者:李义,, 来源: 年份:2004
简单回顾美日药品再评价情况,总结中国化学仿制药品存在的主要问题,介绍参比制剂遴选进展情况,并对中国仿制药可能的再评价路径进行探讨。...
[会议论文] 作者:郑敏,, 来源: 年份:2004
急性重症胰腺炎(Acate Severe Pancreatitis ASP)起病急骤,发病迅猛,病情凶险,并发症多,病死率高,成为困扰医学界的一大难题,以往以外科手术治疗为主,损伤大,对死亡率改...
[会议论文] 作者:李琴,, 来源: 年份:2004
随着教育体制改革的日益深化,对于高中化学教学提出更高的要求。因此,教师在保证高中化学教学质量同时,要积极开展化学探究式教学,实现对学生的科学探究能力的有效培养,全面...
[会议论文] 作者:丁广,, 来源: 年份:2004
对于需要无损检测的珠宝玉石产品,拉曼光谱是一种方便、快捷、准确的新技术。本文通过实验分析不同的珠宝玉石样品的拉曼光谱特征来判定宝石中包体的成分及成因类型及人工处...
[会议论文] 作者:黄馨,, 来源: 年份:2004
课程综合化是国家义务教育阶段改革的方向,评价问题是教育学界一直关注的问题之一。随着教育及信息的改革,现在越来越多的教育方式呈现了一种混合教学方式,尤其是校馆结合教...
[会议论文] 作者:李芬,, 来源: 年份:2004
大豆球蛋白与β-伴大豆球蛋白是引起仔猪、犊牛、小鼠、鱼虾等幼龄动物过敏反应的主要大豆抗原蛋白,通常以大分子形式穿过肠道上皮屏障完整地进入了血液和淋巴,刺激机体产生...
[会议论文] 作者:葛青,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:付杰,, 来源: 年份:2004
目的相对运动错觉是导致飞行事故的重要空间定向障碍之一。研究头低位导致的血液重新分布对相对运动错觉的影响。方法 受试者分别在站立位和头低位-20°两种姿态下接受...
[会议论文] 作者:孙淑,, 来源: 年份:2004
2016-2019年是我国社会发展进入新时代转型的4年,有许多重大的时间节点,党和国家对体育改革和进一步发展提出了更新更高的要求,客观上需要理论学术领域做出回应,"历史学"本身...
[会议论文] 作者:杨利,, 来源: 年份:2004
钟敬文(1903-2002),是中国现代文学史上有影响的散文家和诗人,但他对于20世纪人文社会科学领域的更重要贡献,还是集中在民间文艺学、民俗学领域——他是学界公认的中国民...
[会议论文] 作者:刘德,, 来源: 年份:2004
新课的课堂导入就像电影的开头,一定要牢牢抓住学生的注意力,让学生心甘情愿的成为新课的VIP,本文便开展了对课堂导入的深入探索,文章的中心是课堂导入的方法,具体总结为七个...
[会议论文] 作者:张芬,, 来源: 年份:2004
新的课程改革将培养学生的独立阅读能力,将其作为小学语文课堂活动的主要目标。这就要求教师在日常教学中引导学生掌握阅读课文的内涵和思想,并应努力激发学生的阅读自主性,...
[会议论文] 作者:郭志,, 来源: 年份:2004
本文首先对美国陆军火力旅的编制设计进行了简要回顾。作为五个模块化支援旅之一的火力旅,在美国陆军模块化部队建设中也遇到了若干难题,而伴随着战争的转型过程所暴露的问题...
[会议论文] 作者:赵建,, 来源: 年份:2004
PCDH19基因突变导致癫痫近年来报道渐多,已报道有180余种PCDHl9突变类型,90%以上的突变发生在第1外显子。本文报道1例PCDH19基因第6外显子突变病例。患者女性,2岁开始出...
[会议论文] 作者:张小,, 来源: 年份:2004
新课程标准对学校素质教育和课堂教学改革提出了新的更加具体的要求,教师应注重初中数学教学中的指导,培养学生树立新的学习观念和思路,加强实践,培养学生灵活创新的思维能力...
[会议论文] 作者:赵兰,, 来源: 年份:2004
教学目标:1、会认8个生字,会写"坏、松、祝、福、"四个字。2、能正确地朗读课文,初步理解课文的内容。教学重点:会正确认、读8个生字、会写4个生字。一、导入新课,揭示课...
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