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[会议论文] 作者：蒲静雯,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
从叙事学角度解读福克纳经典小说《献给艾米丽的一朵玫瑰花》,从社会学角度理解小说主人公艾米丽小姐的悲剧根源,从小说看作家福克纳对旧时代的怅惘,越是精彩绝伦的小说,越有复杂矛盾但令人钦佩的张力.......
[会议论文] 作者：汤海静,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
如今,新课标提出的教学理念逐渐受到广大教师的重视,教师在授课的过程中开始重视对学生全方位的教育,素质教育是我国教育事业提出的首要任务,做好素质教育不仅可以为我国培养出优秀的人才,也可以提高我国人民的整体文化水平.小学语文教师在进行古诗文的授课时,......
[会议论文] 作者：刘斯静,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
在当前，随着我国经济社会的发展，社会思潮更加多元化，各国文化之间更是不断碰撞和融合，人们的价值取向也在悄悄地发生着改变，这就使得品格教育的作用更加凸显出来。在当前，品格教育逐渐成为社会时代发展的必然方向，只有良好品格才能够促使人们养成良好的行为习惯。在20......
[会议论文] 作者：林静英,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
本研究也符合新课改的理念,“提高学生数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流能力,发展独立获取数学知识的力”,随着新课程改革的不断深入,数学课堂的提问有效性更加彰显突出,教师如何设计出有思维价值、激发学生积极深入思考的......
[会议论文] 作者：张静容,
来源：福建省闽南文化研究会 年份：2020
从现存的土楼看，福建土楼多数坐落于青山环抱的古村落，与海上丝绸之路似乎没有什么关联。通过对福建土楼的兴起原因、土楼区域内的窑址、土楼通往海丝之路的路径、土楼中西交融的文化等方面进行调查研究，可以梳理出福建土楼与海丝之路的疏离、相趋、融合的历史脉络......
[会议论文] 作者：范静波,
来源：上海法学研究》集刊（2019年第16卷 总第16卷）——上海市第 年份：2020
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[会议论文] 作者：陈静玫,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：徐德静,
来源：全国肿瘤护理学术交流暨专题讲座会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：殷佳静,
来源：国际数字医学会数字中医药分会成立大会暨首届数字中医药学术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：张丽静,
来源：年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份：2020
在现在小学英语的教学模式当中,教学方式越来越多样化,教师在小学英语的教学过程当中,逐渐使用更多的方法来完善教学的思路,希望学生能够在寓教于乐当中进行英语的学习。本文将针对小学英语课堂教学,探究如何使用游戏的模式来丰富课堂的教学情境,提高小学英语课......
[会议论文] 作者：崔福静,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：郭渊静,
来源：第四届中国科学学与科技政策研究会学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：周静远,
来源：2020年(第八届)中国水利信息化技术论坛 年份：2020
为统筹考虑退化生态修复与水体生态修复,本文创新应用“恢复生态学十运筹学”的理念重构城市水体,围绕生态系统的本底特征和恢复机理开展生态修复,强调流域污染物总量控制,计算各小流域各污染类型的污染负荷削减量,保证河道生态基流量、恢复生态系统多样性.提出......
[会议论文] 作者：王静波,
来源：2020油气田勘探与开发国际会议(IFEDC2020) 年份：2020
四川盆地海相深层页岩气富集高产目标的发现离不开高精度地震数据。为获得高精度地震数据奠定基础，提出了一种基于地下反射点多维度照明分析的三维观测系统设计方法，去确保目标层地震采集方位、偏移距信息完备及反射点照明充分均匀。该方法首先综合靶区地表高程、......
[会议论文] 作者：胡思静,
来源：广东教育学会2019-2020年度学术成果集（八 年份：2020
观察是幼儿教师专业素养必备的素养之一,也是学前教育高质量发展的重要因素。本研究采用"新手—熟手"教师范式,探讨教学经验对区域活动场景的影响作用。选取41名新手教师和46名熟手教师作为研究对象,让其观看真实情景下幼儿区域活动游戏的视频,并记录这些教师在......
[会议论文] 作者：张静华,
来源：广东教育学会教育现代化专业委员会2020年第三次学术研讨会论文集 年份：2020
当下校本课程已经成为了国家、地方课程的有力补充和拓展。广府文化史承久远,内涵丰富,蕴含许多独特的美术资源。学校依托地理优势,以千年广府文化的核心区域——文德路一带为中心开发出独具特色的美术校本课程;并结合学校特色、广府风情实施课程,弘扬了广府文......
[会议论文] 作者：冯连静,
来源：线上线下融通·课程教材创新——第五届中小学数字化教学研讨会论文集 年份：2020
数字化背景下,以学生为中心,研究基于信息技术的"轻交互"教学在初中不同学科的实践应用,可推进信息技术与学科教学的融合创新。"轻交互"教学的实施,可增强教学过程中教师、学生、资源三者之间的互动交流,提升师生信息素养,促进学生在交互中完成知识的内化并发展......
[会议论文] 作者：贾静然,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六） 年份：2020
伴随着社会的向前发展和科学技术的更新,学校的教学模式也在与之相适应,并取得一定的进步。传统的语文教学模式已经不能和现代的教学内容相适应,无法提升学生的综合能力。同时,对学生内在潜能的开发也造成了一定的局限性。传统教学模式下的师生关系比较紧张,教......
[会议论文] 作者：吴韪静,
来源： 年份：2020
他山之石,可以攻玉。那一厢,英美国家的资产证券化已经获得长足发展;这一厢,中国于1996年、1997年分别由珠海市高速公路有限公司、广深高速公路控股有限公司以其持有的国内高速公路的未来收入为支持在境外资本市场发行债券,从此揭开了我国境内资产实现境外证券......
[会议论文] 作者：宋常静,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2020
近些年来,教育改革不断深化,教学目标发生明显变化。英语是小学阶段中的重要学科之一,目前在小学英语教学过程中,培养学生核心素养成为主要教学目标。结合小学英语教学实际情况,教师可以从多方面加强英语课堂效果,通过营造氛围、多元化教学方法及文化渗透等方式......
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