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[会议论文] 作者：钟晓丽,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
学习任务群是一种集合知识碎片,集合线性教学流程,全面统筹学习行为的教学方式。而"任务"则是以读、表达、探究、体验、鉴赏、思考为基础的。以学生核心素养为基础,以作业为支撑,通过高效的教学活动来凸显学习的话题,从而使传统的教学方式发生变化。采用"学习任......
[会议论文] 作者：周丽萍,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
在学生的成长过程中,班主任的影响巨大,因此班主任承担着重要的责任,班主任工作的成效不仅关系到学校教育的质量,而且还会对学生的成长与发展产生重要影响。为了打造最优秀的班主任团队,应加强班主任队伍建设。但从目前的实际情况来看,在班主任队伍建设过程中依......
[会议论文] 作者：陆丽冰,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
小学数学中高阶段是学生重要的发展阶段,只有夯实了数学的基本知识,才能使其在今后的数学教育中取得更大的进步。在小学数学中高段教学中,提高学生的逻辑思维能力是非常重要的,论文结合小学数学教学的实际经验,对如何运用思维导图进行了深入的探讨,以期使数学课......
[会议论文] 作者：王丽娜,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
随着教育改革的深入,中学语文教学也在积极地进行着。小说阅读是中学语文教学的典型形式,在中学语文教学中有着无可取代的地位和价值。特别是在新课程改革的背景下,小说的阅读教学也随之发生了变化。长篇小说阅读教学改革既是对素质教育的要求,也是对教育发展的......
[会议论文] 作者：彭丽娜,
来源：2023年第一届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在新课改理念不断发展与创新的今天,中国的教育体系构建已经一改传统教育理念。小学体育教育教师更是要遵循陶行知先生的各种教育理念,从构建全新的家庭作业模式入手完成更好的发展与改革,从关注学生内在体验的同时,不断提高学生的综合素养,为他们日后养成终身......
[会议论文] 作者：周丽波,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
当前我国在双减政策全面推行的背景下,学生在课堂内外的学习压力也有了显著的减轻,但是现如今我国许多初中生还是存在明显的厌学问题,并且这种情况还在不断加剧。许多学生因为厌学,有出现逃学甚至辍学的情况,也因此导致他们过早的接触社会,养成一些不良行为习惯......
[会议论文] 作者：邓小丽,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
在新一轮课程的实施过程中,学生的核心素养教育越来越受到关注,在初中英语教学中,传统的英语教学模式也发生了变化,从整体上讲到了统一的英语。单元整体式教学设计可以使教师对课程内容进行再规划,实现教学目标和培养核心素质的目的,从而促进学生的核心素养得到......
[会议论文] 作者：王凯丽,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
双减政策的出台对学生课业压力的缓解进行了关注,旨在提高教学整体效率,这就在一定程度上对教学活动的展开提出了一定要求,对此教师则需要积极转变教学理念并和双减以及核心素养要求相结合创建高效课堂,在实现教学目标的同时达到核心素养培养这一目标。要求教师......
[会议论文] 作者：谢丽萍,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
程序设计对小学生的成长与发展有着重要的影响,但受到应试教育的影响,很多小学信息技术教师没有看到程序设计的作用,忽视了程序设计教学,只重视学生课本知识的记忆。小学信息技术教学能够提高学生解决问题的能力,使学生用程序设计的思维方式思考解决问题,提升思......
[会议论文] 作者：张丽华,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
汉语教学是一个学习者对汉语活动的理解,它是一个教与学互动、交流的有机整体。科学的语言教学能使学生了解学习对象、确定学习任务、确定学习目的;能够促进学生在认知的范围内进行思考,在能力范围内进行锻炼,在情绪方面进行心理方面的锻炼。而在这一教学目的中......
[会议论文] 作者：刘丽娜,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
《义务教育语文课程标准》（2011年版）提出,"在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。"近几年,《普通高中语文教育课程标准》（2017年版）提出了"学习任务群理念",通过两者的对比分析,发现其对教学要求不谋而合。再者,统编语文教材的单元内容,是以人文主题......
[会议论文] 作者：刘丽珊,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
初中《道德与法治》作为初中阶段的学习科目之一,传统的刻板枯燥的教学方法和作业形式不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。在初中《道德与法治》教育中,教师应采取有效的教学方法,设计更符合学生发展的作业,激发学生对知识的需求和渴望,促使他们积极参......
[会议论文] 作者：梁丽军,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
随着新课改的不断深入推进,小学音乐教学也愈来愈受重视,对于培育学生的音乐审美能力等方面有着重要影响。小学音乐教师在日常教学中,要重视合唱教学的创新与优化,要采取多元化的教学措施来提升课堂教学效率及质量,进而促进学生综合能力及音乐素养的发展。论文......
[会议论文] 作者：董丽庄,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
高中阶段是学生身心发育的关键时期,而高中生又处于青春期,其心理状态波动较大。高中生思维已趋于定型,因此高中生面临升学、人际交往等问题,使学生压力增大,心理负担加重。调查显示,目前我国高中生心理健康问题普遍存在。由于我国以往教育对心理健康教育的重视......
[会议论文] 作者：尹丽娟,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
目前,为了进一步深化新课程改革,在英语教学中老师应加强对学生核心素养的培养,使核心素养在小学阶段得到充分体现。英语是小学教育中最基础的一门学科,它能使学生在较短的时间内,打下扎实的基础,养成良好的学习习惯。以核心素养为基础的教学有助于学生掌握更好......
[会议论文] 作者：卜晓丽,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在当前新课标背景下,不仅需要在课堂教学上进行优化、改进,在作业设计上也需要不断创新。作业在教学评价中有着重要的作用,可以在一定程度上反映学生掌握知识的水平,是学生与教师之间相互了解的一道桥梁。在新的课程标准下,对作业设计的创新是非常重要且必要的,......
[会议论文] 作者：李丽艳,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在小学数学教学中,数的计算占有很大比重。要想使计算教学更加科学有效,教师必须正确认识计算在数学教学中的作用,了解计算所涉及的思想与方法,实施科学的教学策略。本文以小学高年级数学教学为例,探索具体教学策略,努力提高学生计算能力。......
[会议论文] 作者：李亚丽,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
双减背景之下小学阶段语文课程作业设计需要结合提高作业质量减轻学生作业负担为基本的理念,构建分层化作业,以此减轻学生的作业压力,发挥学生的综合性水准,助力学生获得学习与成长。在进行语文作业设计中,教师需要落实双减,在掌握学生学习情况的基础之上,关注......
[会议论文] 作者：董丽庄,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
高中阶段是学生形成人生观、价值观的关键时期。因此,高中学生要形成正确、积极的行为与思想,必须通过心理教育来实施。本文正是基于这种背景,对高中学生实施有效的心理教育策略进行了探讨。......
[会议论文] 作者：张丽静,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
在小学阶段,阅读是一个非常关键的环节,如何有效地促进语文学习,这将会影响到学生的语文能力和未来的发展。但是,要提高语文阅读教学效果,不仅要对文本的含义进行正确的解读,还要把语文教学与新课程标准下素质教育的目标相适应,才能开阔学生的语文思维,发展学生......
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