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[会议论文] 作者:黄霞,
来源:教育教学与管理三亚论坛 年份:2022
课后作业不仅能够帮助教师加强教学成效,还有利于学生对所学的知识加以巩固,促使学生形成主观学习能动性。在双减政策背景下,对于小学语文作业在设计上要兼具人文性、多样性和层次性,同时要与实际生活相贴近,让作业内容充满趣味性,激发学生的学习积极性。因此,......
[会议论文] 作者:黄振,
来源:教育教学与管理三亚论坛论文集(一 年份:2022
现阶段,教育教学取得了大力发展,教育的内容也越来越多元化。在中学阶段开展信息技术教学能为我国培养信息技术方面的人才、实现人才素质的全面提升提供基础保障。但是从目前中学信息技术教育的现状来看,还存在着很多需要改进和提升的地方,所以这篇文章将通过对......
[会议论文] 作者:黄苗,
来源:教育理论研究与实践网络研讨会论文集(二 年份:2022
随着新课程的不断改革发展和教学理念的不断创新,核心素养培养理念推出并不断深入人心,教师应该意识到让小学生轻松愉快且高效的学习是小学语文教学的一大要义。快乐教学法能够激发学生的语文学习兴趣,提高语文课堂的教学质量,教师在小学语文阅读教学过程中要合......
[会议论文] 作者:黄伟,
来源:教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(三 年份:2022
在"双减"政策有效落地推进以后,减负不减质成为学校和教师要遵守的一个重要思想准则,学校教师也更加注重学生的教学质量。但要提升学校的教学质量,光靠培育优等生是完全不够的,我们应遵循百花齐放的原则,对于学困生的教育的也要同样重视。因此,论文笔者将从班主......
[会议论文] 作者:黄雅惠,
来源:中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集(一 年份:2022
根据大数据的调查结果显示,当前的小学生普遍存在学习压力大、作业内容多,题海战术不仅占据了学生太多的课后时间,也极大的影响了学生的心智成长。因此实行作业的控量减负是对传统作业布置形式的改革,不仅能将时间还给学生,也符合当前小学生的身心发展特点。在......
[会议论文] 作者:黄国华,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
在高中语文教学中,写作是一项十分重要的工作。在新课改的背景下,如何把目前的语文教学与新课程标准相结合,已是不容忽视的课题。文章对目前高中语文写作教学中存在的问题和原因进行了剖析,并对此提出了一些看法,以促进语文写作教学的改革和教学内容的不断改进......
[会议论文] 作者:黄立,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
在新课程的不断创新和变革中,人文素养教育越来越受到人们的重视。在小学美术教学中,可以使学生在很小的时候就养成欣赏和欣赏的能力,热爱生活,积极乐观的人生态度。国画是中国传统文化的一个重要环节,它能增强小学生的审美意识,培养他们的意志素质,培养他们的......
[会议论文] 作者:黄正,
来源:第二十二届全国运动生物力学学术交流大会 年份:2022
<正>研究目的:本文以体育核心期刊为载体,2012-2022年的乒乓球技战术论文为研究框架,使用知识图谱可视化对近十年相符合的中心内容整合分类,解读相关文献,了解发展态势,探讨乒乓球技战术近十年的研究现状,预测乒乓球技战术研究的演进趋势,为未来的技战术研究方向......
[会议论文] 作者:黄斌,
来源:教育教学现代化精准管理高峰论坛 年份:2022
小学美术课堂,手工制作课堂利于促进学生手脑并用,加强培养学生创造性思维的重要渠道。实际教学中,深入发掘手工创意教学优势,引导学生灵活应用所学美术知识参与体验手工制作实践,培养想象力提高自身美术素养。基于此,针对小学美术手工创意与课堂结合相关知识,......
[会议论文] 作者:黄彦,
来源:广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛 年份:2022
"双减"政策背景下,学校作为减负主阵地,家庭作为减负践行者,社会作为减负生态圈,其角色与任务需要进行重构。通过信息技术赋能,推进协同育人全覆盖,促进优质资源流动,从而构建协同育人机制。本研究围绕构建家校社协同育人新格局的具体实践,提出学校、家庭和社会......
[会议论文] 作者:黄小凯,
来源:教育理论研究与实践网络研讨会论文集(六) 年份:2022
初中阶段的分层教学,是"根据学生的具体情况进行教学,采取不同的教学方法,促进学生数学学习的全面发展。这样的教学方法能够减轻学生学习数学的压力,使具有一技之长的学生能够得到进一步发展,促进学生个性化发展"在学生个性化差异日益明显的今天,分层教学已经是......
[会议论文] 作者:黄冬梅,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三) 年份:2022
在素质教育理念有效落地推进以后,促进学生的全面发展成为学校和老师要遵守的一个重要思想准则,学校和家庭教育观念都有所改变,学校教师也更加注重学生的全面化发展。但要提升高中思想政治教学质量,把握思想政治学科与德智体美劳全面发展,教师就要不断地进行实......
[会议论文] 作者:黄博,
来源:2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集(七) 年份:2022
古诗,是中华文化璀璨的明珠,以其精炼的语言,寄托作者的思想和情怀。传承中华文化,学习古代诗文是必不可少的重要内容。但正因为诗文的简练,增加了学生理解的难度,在众多教学方法中,情境教学法以重现古诗文的意境,让学生有直观形象化的感受为特点,在古诗词教学......
[会议论文] 作者:黄婧,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
"双减"政策的目标是减负提质,引导教师减轻学生的学业负担,提高课堂教学质量。在"双减"政策的背景下,小学数学教师必须改变传统的数学教学模式,着力培养学生的数学思维,培养分析和解决问题的能力。教师要在多样化的教学方法和教学评价方法的指导下,引导学生由浅......
[会议论文] 作者:黄倩,
来源:2022中国水利学术大会论文集(第二分册) 年份:2022
为了贯彻河湖长制,掌握全市重点河湖的水质变化情况,为河湖监管和考核提供数据支持,探索建立水质监测预警机制。本文总结了作为一线水质检测机构,如何识别污染风险源,构建适应自身水平能力、判断准确、相应迅速、切实可行的预警机制,为地方水污染防治、水环境改......
[会议论文] 作者:黄颖,
来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
大观念是学科发挥育人作用最具有价值的知识内容,能够体现学科本身所蕴含的观点以及特有的思维方式。而单元整体教学是将大观念这一抽象概念具体应用至教学情境当中,帮助学生解决问题的重要教学方式。因此在大观念视角下开展初中英语单元整体教学不仅能够提升学......
[会议论文] 作者:黄芬,
来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
在5 G时代,随着5 G技术的不断成熟,各种设备的使用越来越完善,学校在课程模式、教学、科研、管理等方面都将会发生巨大的变革,从而形成5 G时代的新的教育生态。本文从低延迟、高速率、全网络覆盖、低功耗的5 G技术出发,对数字教材的建设进行了初步的探讨,以使今......
[会议论文] 作者:黄苹,
来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
对教育来说,德育一直是教育中的一项重要内容,是精炼教学活动的一个重要环节,是确保小学生健康成长、提高道德素质的先决条件。在实施相应的德育工作时,要转变观念,将更加科学的德育理念融入到班级中,并根据其自身的特点,对其进行正确的引导,使其成为学校的一项......
[会议论文] 作者:黄鹏飞,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
"双减"的目标是使义务教育回归本源。学校教育的本质在于以学科为基础,以培养学生的综合素质为基础。体育是素质教育的重要部分之一,对学生的全面发展起到了很大的推动作用。在实施"双减"的大环境下,教师应从提高体育兴趣、强化体育锻炼、养成习惯等方面着手,使......
[会议论文] 作者:黄宏亮,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三 年份:2022
在新课改理念不断深化的过程中,强调教育要以学生为根本,促进学生能力的综合发展。小学阶段是学生接受知识和技能的启蒙阶段,学校应高度重视体育课程教学的作用,既要引导学生学习科学文化知识,也要鼓励学生积极参与体育活动,让学生在活动中锻炼身体,形成良好的......
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