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[会议论文] 作者：冉乃彦,
来源：2016家庭教育国际论坛 年份：2016
家长通过不断自我教育，才能悟出自我教育的真谛，这时候才能有效地引导孩子的自我教育。应该说，家庭教育的成败，关键是家长的自我教育。因此可以说，家长的自我教育是家庭建设中最重......
[会议论文] 作者：冉亚辉,
来源：中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会 年份：2015
教育存在着三大基本定律，适用于教育相关领域。教育三大基本定律分别是：教育在实施中必须发展学生的天赋；教育在发展上必须适应社会的发展；教育在价值基础上必须尊重人性。第......
[会议论文] 作者：冉新天,刘涛,
来源：第十三届全国铸造年会暨2016中国铸造活动周 年份：2016
本文介绍了孕育剂中Ca、Ba、Sr、Zr、Bi、RE、La 等不同元素对铸铁孕育所起的作用，同时阐述了灰铸铁和球墨铸铁孕育的差异，如何选择随流孕育剂。最后用一些客户应用实例说...
[会议论文] 作者：张冉;李岩;,
来源：2016中国康复医学会体育保健康复专业委员会年会暨第五届学术交流大会 年份：2016
研究目的：探讨微压氧对大强度耐力训练大鼠血液学相关指标的影响.研究方法：选取30 只雄性SD 大鼠,随机分为3 组：安静对照组(C 组)、大强度耐力训练组(H 组,26.8m/min,10°)...
[会议论文] 作者：邢杰冉,
来源：对接京津——战略实施 协同融合研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：冉淑芳,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
识字属于低学段教育教学的一个重点内容,现如今,小学时期的语文教科书识字方式较多运用的是随文识字,也就是说伴随着课文内容识字.低学段随文识字的施教方式应该注重阅读,在阅读中识字,让识与读相辅相成.利用拼音精确的读出汉字,在教学过程中引导学生对陌生字的......
[会议论文] 作者：冉会琴,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在小学数学教学上,学习工具对于教与学的结合具有至关重要的作用.小学学生由于缺乏足够的理解和逻辑思维概念,无法完全适应数学学科的抽象性和逻辑性.学习工具的应用是为了更好地增强形象化理解,简化问题,并触发学生学习的积极性和培训主动性.众所周知,在中国目......
[会议论文] 作者：冉淑霞,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
当前，财务软件实现了完全智能化，同时发票管理也开始进入电子管理系统时代，已然具备了自动生成财务账户的能力。可以想象，未来人工智能技术将会研发出更为高级的人工智能软件，研发推出的机器人必将能替代人工完成绝大部分会计工作，且机器人具备自我学习能力，能够在会计......
[会议论文] 作者：冉淑霞,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
目前的财务机器人(RPA 的部分应用)没有强有力的会计与财务理论支撑，仅仅是人工智能应用和会计的初步结合，还未形成交叉学科智慧会计的理论框架和体系。...
[会议论文] 作者：冉燕辉,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
教育改革的深入推进对课程教学提出了更高的要求,高职计算机教育作为培养计算机类技能型、应用型人才的重要抓手,必须适应教育改革的潮流去优化教学手段、教学内容等.本文首先对复式分层教学法在高职计算机教育中的应用价值进行了分析,并探讨了具体的应用策略.......
[会议论文] 作者：冉毅蓉,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
课堂教学离不开“问”。课堂提问是一种有效的教学组织形式，它既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术。然而专家研究表明：现在小学课堂提问的有效性只有56％，语文课堂提问的有效性不容乐观。课堂提问是课堂教学中的“常规武器”，也是影响课堂教学的重要因素之一。课堂......
[会议论文] 作者：郭晓冉,
来源：全国第四届教育伦理学学术研讨会 年份：2016
"德高为师,身正为范",相比较于其他社会职业,高校教师理应具备更高的道德素养.然而,据现实层面来看,高校教师的道德失范行为并不鲜见,这主要表现为高校教师学术道德失范、高校教师职业道德失范、高校教师与学生之间关系失范等.从伦理层面分析,法律法规、管理机......
[会议论文] 作者：冉代国,
来源：中国西部公共图书馆联合会第四届(2017)年会暨学术讨论会 年份：2017
本文在概述长寿区图书馆近几年阅读推广活动的基础上,总结性论述了长寿区图书馆江南分馆移民文化展厅建设的情况,并在此基础上分析了移民文化展厅建设带给我们的有益尝试,助推长寿区全民阅读向着大众化、浅显化方向发展.......
[会议论文] 作者：冉隆锋,
来源：2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 年份：2017
大学的学术是具有内在意义,这种意义体现在对于学术发展的生产与再生产价值.然而在当前大学学术生成的实践活动中,学术生成却遭遇了意义危机.不仅在学术生成的实践活动中窄化了学术的内涵,而且以“数量化”、“期刊承认”、“论文化”、“科研项目化”作为了学......
[会议论文] 作者：冉光兵,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
体育不仅仅是一种锻炼学生身体素质和运动能力的活动,它也是开发学生智力、完善学生人格的重要基础.小学体育教师应该转变传统的教育理念,认识到体育学科的育人作用,采用多种有针对性的措施来渗透德育,从而在培养学生体育运动能力的同时实现对学生的德育教育.本......
[会议论文] 作者：李佐冉,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
信息技术的快速发展,给翻转课堂的实践提供了相应的平台.翻转课堂是一种由教师在课前提供有关学习内容的微视频、教学PPT、教学设计等教学资源,学生在课下通过电脑等进行学习,教师统计学生自主学习的疑难问题,在课堂上提出问题并与老师、同学们,共同解决疑难问......
[会议论文] 作者：冉源懋,
来源：中国教育学会比较教育分会第十七届年会 年份：2014
标准化是教师教育大学化的后续发展阶段，也是当前及未来教师教育发展的新方向。新世纪以来，为了保证和提升教育的质量和效率，欧盟制定和实施一系列政策以推进教师教育的标准化。这些政策内容体现了欧盟整个教育的软性治理策略，同时也反映了欧盟教师教育发展的最新动......
[会议论文] 作者：张勇,冉鸣,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
信息技术与化学教学整合是基础教育信息化工程和化学新课程与教学改革两大改 革浪潮共同关注的焦点.在综合考察了现有信息技术与化学教学整合的相关研究的基础上,向研究者和一线教师呈现了一个信息技术与化学教学整合的三维框架--ⅡTCI(Integration of Informat......
[会议论文] 作者：冉从敬,
来源：中华图书资讯学教育学会 年份：2006
分析了目前信息管理类专业课程设置的基本现状,提出了课程开设的一些主要原则,构想了信息管理课程体系的基本内容。...
[会议论文] 作者：卜丹冉,
来源：第十届全国运动心理学学术会议 年份：2014
目的：在运动心理学领域，一直被大量关注的就是通过心理技能训练来提高运动员的表现成绩。最近，Gardner和Moore (2004，2007)发展出了一个以正念接受为基础的心理行为干预方法MAC来提高运动员的行为表现水平。该方法在业界得到了许多实证研究的支持。本研究对它进行了......
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