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[会议论文] 作者：涂飞云, 刘少英, 岳碧松, 刘洋, 孙治宇, 尹湧华, 严超超,
来源：年中国西部动物学首届学术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：严艳红,龙碧军,邓细梅,熊红梅,刘泽群,熊小红,熊喜军,黄龙海,,
来源：第五届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：黄鹏飞,王伟林,吴攀祎莎,张林世,严英才,谢青松,周小虎,孙强,,
来源：年浙江省外科学学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：许茂军,唐小伟,许丁科,曾艳丽,许翔燕,严迪基,吕淑英,黄国胜,,
来源：教师教学能力发展研究》科研成果集（第十四卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨智雄,雷正刚,余春超,郑为建,严敏,张培仲,胡耀航,曾邦泽,向,
来源：第21届全国分子光谱学学术会议暨2020年光谱年会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：严玉波,董晓丽,孙晓蕾,李健生,沈锦优,韩卫清,刘晓东,孙秀云,,
来源：第四届重金属污染防治及风险评价研讨会”暨重金属污染防治专业委员会 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨辉,周忠伟,潘传轼,余道君,洪创武,黄波,程莉,夏玲丽,黄丽蓉,袁诗奇,石方清,丁红艳,余爱萍,李扬,苏蕾,董金华,曾永红,张晓妮,张丽娟,刘俊,严晓桑,龚红玉,施静,章新凯,何桂琴,万志鹏,罗琴,王俊生,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
在教学过程中,教师利用双平台开展线上课程模块设计,补充增添各个教学环节的相应资源,进行实际授课和答疑活动;学生利用双平台实现传统课堂中课前预习、课中学习、课后复习的完整学习流程,与教师保持沟通交流,实现互动.......
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