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发布年度:
[会议论文] 作者:陈一芳,
来源:中国市场学会2020年全国代表大会会议论文集(卷四 年份:2020
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[会议论文] 作者:张晓芳,
来源:课程教学与管理云论坛(贵阳分会场)论文集 年份:2020
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[会议论文] 作者:陆雪芳,
来源:第二届张雪门教育思想研讨会 年份:2020
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[会议论文] 作者:刘翠芳,
来源:年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛 年份:2020
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[会议论文] 作者:张定芳,
来源:课程教学与管理云论坛(贵阳分会场)论文集 年份:2020
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[会议论文] 作者:罗先芳,
来源:西南六省、区、市卫生系统思想政治工作研究会协作片第十六次年会 年份:2020
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[会议论文] 作者:田晓芳,
来源:全国第十二届中西医结合风湿病学术会议 年份:2020
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[会议论文] 作者:赵彦芳,
来源:江苏省美学学会年会“当代审美文化与艺术传统”学术研讨会 年份:2020
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[会议论文] 作者:熊明芳,
来源:中华中医药学会脾胃病分会第二十次全国脾胃病学术交流会 年份:2020
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[会议论文] 作者:孟艾芳,
来源:毛泽东党建思想暨党的群众路线理论研讨会 年份:2020
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[会议论文] 作者:黄芳玲,
来源:中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷 年份:2020
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[会议论文] 作者:耿彦芳,
来源:2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份:2020
给体-π-受体(D-π-A)共轭聚合物具有大范围带隙可调的优势,是提高有机太阳能电池(OSC)效率的主要材料之一。最近,新型D-π-A 共轭聚合物的合成使得OSC 的能量转换效率超过18%。在D-π-A结构中,π共轭桥对于分子内和分子间电荷传输都起到了重要作用。相比于单噻......
[会议论文] 作者:石惠芳,
来源:年智慧建造与设计学术云论坛(成都 年份:2020
近年来,伴随社会进步及经济发展,公路桥梁工程规模持续扩大,社会对施工质量的要求也更为严格。连接处作为公路桥梁工程施工作业区域的主要组成部分,其施工技术水平高低直接决定工程质量及后期收益,一旦忽略连接处施工环节或施工技术水平远远不足则可能埋下工程......
[会议论文] 作者:马秀芳,
来源:年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份:2020
随着素质化教学的不断深入,我国学前教育作为重要的教育阶段,对于幼儿日后的学习和发展都有着极其重要的作用。在信息化教学发展迅速的背景下,学前教育也应当积极的迎合这一技术,将其引入到课堂,从而创设一个高效的学前教育课堂。本文首先阐述了信息技术运用中......
[会议论文] 作者:朱军芳,
来源:年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会 年份:2020
面临着日益繁重的学业压力,学生的学习情绪得不到及时的调整,学习的积极性也大大缩减。对此,体育老师要有针对性地设计好体育教学的内容,让学生能够在体育课堂上得到放松,缓解学习压力。......
[会议论文] 作者:杨芳琴,
来源:年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份:2020
区域活动是幼儿园主要的教育活动形式之一,在区域活动中幼儿对学习的兴趣将得到显著提升,各项能力会得到良好发展。而且幼儿会根据自身的兴趣特点选择区域活动内容,并主动投入到活动当中,这样幼儿的自主探索能力还可通过区域活动得到良好培养。因此为了更好地发......
[会议论文] 作者:蔡艳芳,
来源:第二届张雪门教育思想研讨会 年份:2020
2020年初,突如其来的新型冠状病毒疫情打断了人们正常的生活,也使得幼儿园常规的教育教学活动以一种特殊的形式呈现在我们面前。我园遵循教育部关于中小学及幼儿园"停课不停学"的主旨,始终坚持"科学育儿观的传递者""有温度的情感联结者""幼儿成为社会公民的引导......
[会议论文] 作者:陈继芳,
来源:年“教育教学创新研究”高峰论坛 年份:2020
<正>小学数学新课程标准明确提出:"小学数学要从小给学生打好数学初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯"。在小学数学教学过程中,注重培养学生良好的数学学习习惯,能促进学生思维的发展,有利于提高学生的自学能力,既......
[会议论文] 作者:高学芳,
来源:年全国体育非物质文化遗产学术研讨会 年份:2020
金华浦江板凳龙面临舞龙文化淡化、传承艺人流失等困境。研究通过文献资料法、实地调查法考察浦江非遗民俗体育板凳龙的历史和存续现状,探讨上述问题的历史成因和现代因素。提出相应的策略,为当地发展龙舞项目给予借鉴和启示。浦江板凳龙始于汉,成于唐,兴于宋、......
[会议论文] 作者:孔玉芳,
来源:2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份:2020
习作教学作为小学语文教学中的重难点,一向是学生语文学习中的薄弱环节,教师倍加重视教学内容,因此教师习作教学策略的高低往往是最能体现教师的教学功底、教学方法和认真程度的,也是需要教师在教学中不断探索实践的部分。......
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