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[会议论文] 作者：杨笛,
来源：课程教育探索学术论坛 年份：2022
在新世纪的发展和新课程改革的背景下,初中地理教师对初中地理教学的有效性日益关注。教师要转变教育观念,以符合学生的现实状况,结合教学目标,设计教学方法,以提高教学效果。新课标下的初中地理教学有效性有待于教师的进一步提高。......
[会议论文] 作者：李杨,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
研究目的:体育考古学是根据古代人类体育活动遗留下来的实物史料,研究人类古代体育情况或人类古代社会体育历史的一门科学,其发展对拓展体育史学和考古学研究均有积极意义。通过对我国体育考古学的发展历程、现状及存在的问题进行梳理与分析,并针对我国体育考古......
[会议论文] 作者：杨洋,
来源：中国公路学会养护与管理分会第十二届学术年会 年份：2022
取大交通流量的高速公路养护情况作为标准路段,通过对该路段近年水泥桥面实施的养护措施进行综合评价,分析不同预防性养护措施的实施效果,研究探讨分析哪种养护措施更适合珠三角地区的水泥桥面开展预防性养护,并提出了更为良好的方案,为高速公路水泥桥面的预防......
[会议论文] 作者：韩杨,
来源：教育教学现代化精准管理高峰论坛 年份：2022
美术学科素养要求学生在掌握美术技能中从审美、文化和创新的角度来体味与感思美,捕捉艺术灵感和生成独有功效。围绕自然万物、课件资源、生活体验和同台竞技等方面活化教学过程和方法,引领学生在具有创新性、开放性和多样化课堂教学中催生独有构思感知,提高学......
[会议论文] 作者：杨妹,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育 年份：2022
在小学语文课堂上,应主动引导学生进行思辩读写,以提高阅读及写作的效率。为提高学生的思辨能力,使他们能够顺利地进行思辩式的阅读和写作,老师应积极探索相关策略,促进学生能力提升。本文笔者以整本书阅读教学为例,对小学语文思辨读写阅读教学的有效途径展开论......
[会议论文] 作者：杨莉,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
在新课标背景下,教师要重新审视当前的教学工作,善于总结新课标下道德和法治教学中存在的问题,并根据实际分析结果制定相应的解决办法,既能满足新课标要求,又能促进道德和法治教学的顺利进行,从而增强课堂教学效果。在此基础上,本文简要概括了初中德育与法治教......
[会议论文] 作者：李杨,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛 年份：2022
近年来青少年犯罪现象下的社区预防策略发展上,主要融合了我国在传统上构建的三层次化预防体系,更是我国当前在预防青少年犯罪现象上的核心部分。随着我国当前在城市现代化进程上的速度逐渐增长,有关于社区预防下的战略测试明显具有强烈的现实含义。这也是由于......
[会议论文] 作者：杨茹,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
核心素养教育既是对教育发展的指导,也是对其发展的新要求。在核心素养的框架内,高中数学要提高学生的思考和探索、主动合作学习、转化问题等综合素质。在教学中,要注意学习方法的创新与优化。因此,本论文研究的主要目的在于探讨高中数学在核心素养的影响下如何......
[会议论文] 作者：杨伟,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
当前的小学教科书中,有许多优良的爱国精神和革命精神,这对推动青少年爱国精神、社会主义文化的发展具有重要的意义,也有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。红色文化在语文教学中也起到了重要作用。通过各种形式的教育,让学生了解红色文化的精神内涵......
[会议论文] 作者：杨超,
来源：贵阳至黄平高速公路项目论文集 年份：2022
近年来,我国经济飞速发展,为交通发展奠定了良好基础,高速公路大规模的建设。高效的项目管理是影响工程建设质量的因素之一,其中合同管理最为重要,而合同管理的核心、难点工作是劳务分包管理。本文以贵黄高速十一标段（以下简称"贵黄十一标段"）项目为例,总结了一些......
[会议论文] 作者：杨涛,
来源：年体育非物质文化遗产学术大会 年份：2022
＜正＞研究目的:2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,党和政府高度重视对非物质文化遗产的保护与传承,同时为促进广泛传播,适应媒体深度融合趋势,丰富传播手段,拓展传播渠道,鼓励新闻媒体设立非物质文化遗产专......
[会议论文] 作者：杨芳,
来源：第四届张雪门教育思想研讨会 年份：2022
＜正＞美国教育家泰勒最早提出了"以教育目标为核心"的教育评价理论,而后被教育者推崇运用。"促进发展"成为了教育评价的核心理念与必然要求,以此衡量教育成效,促发改进。作为教育活动不可或缺的"得力助手",教育评价时刻发挥着"鉴定、导向、激励、诊断、调节、教育"......
[会议论文] 作者：杨欢,
来源：教育教学国际学术论坛 年份：2022
文言文,是中国传统文化的载体。文言文阅读教学是初中生语文学习中比重很大的一部分,因此文言文教学对弘扬中华传统文化的意义深远。而群文阅读作为一种新兴的阅读模式,渗透在文言文阅读教学中,势必比传统的单篇阅读教学模式有着更明显的优势,在文化的传承与反......
[会议论文] 作者：李杨,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
小学生年龄较小,对于数学知识难以理解。小学数学教师则要根据学生的身心特征,将游戏教学引入小学数学课堂之中,以提高学生学习数学的浓郁兴趣,进而提高教学效率和效果,以此适应新课改之教育目标。本文主要对小学数学课堂游戏化教学的实践策略进行探讨分析,以供......
[会议论文] 作者：杨依,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
虽然新课标推行数年,但是由于应试教育的影响,许多小学仍然把文化课当作教育的主要内容,由此产生的后果就是,学生的体育意识会受到严重的削弱,无法形成良好的体育运动习惯,严重地影响了他们的身体素质、身心发展。本文对目前的小学体育教学现状进行了剖析,给出......
[会议论文] 作者：杨莉,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（音体美） 年份：2022
在小学音乐课堂教学过程中,需要结合有效的教学创新,帮助学生找到参与音乐学习的快乐。以往的音乐课堂教学形成比较固定,尤其不注重学生的实际情况,导致没有较好的教学效果。因此教师应及时修正教学中的不足,把学生体验放在第一位,将原本枯燥乏味的小学音乐课堂......
[会议论文] 作者：杨树林,
来源：教育教学国际学术论坛 年份：2022
在小学阶段,语文教学工作可以帮助学生充分认识并理解语文基础知识点,有利于为小学生群体语文综合素养的培养提供助力。基于此,在素质教育理念不断推广的今天,为了帮助小学生进一步实现对于语文学科的合理学习,大批语文教师结合日常教学经验有效推动了语文课堂......
[会议论文] 作者：杨海燕,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛 年份：2022
在逐步深化的新课程改革进程中,小学语文阅读课程呈现出了新的发展趋势。就阅读教学来说,小学语文教学强调拓宽学生知识面的同时,更重视学生阅读能力的提升。以人教版小学语文阅读材料来说,课内阅读已经无法适应学生对阅读的需求,必须发挥课外阅读的补充作用,形......
[会议论文] 作者：杨芳,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
深度学习是教师主导和学生主体的有机融合,对课标和教材的精准分析,对史料的抽丝剥茧,设置有效的问题群,从而帮助学生形成具有历史学科特性的思维能力,掌握分析问题的方法,解读历史事件获得人格的健全和精神的成长,使高中历史课堂成为育人的重要基地。......
[会议论文] 作者：杨松,
来源：对接京津——新的时代 基础教育 年份：2022
作业是教师教学的重要组成部分,在教学中起着重要作用。如果说教学是向学生传授知识的平台,那么作业就是一种评价形式,它着眼于学生在课堂上的学习情况。数学作业作为初中教育中最重要的科目之一,是教师提高教学活动、课堂教学延续的首要也是最重要的教学方法。......
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