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[会议论文] 作者:张雪平,
来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
《义务教育数学课程标准》明确提出课堂教学应当具有现实性和挑战性,引导学生主动观察、自主探究和实践应用,实现个人能力的全面提升,发挥深度学习的促进作用,激发学生参与数学课堂的积极性。本次研究基于深度学习视角,就如何进行小学数学高效课堂教学提出建议......
[会议论文] 作者:习志平,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
整合初中地理课堂教学与微课教学模式能有效提升学生的学习质量,培养学生的综合实践能力和探索创新精神。此外,微课教学模式具有资源全球化、教材信息化、教学多元化的特点,也是未来初中地理课堂教学的发展方向。......
[会议论文] 作者:田国平,
来源:教学发展网络研讨会论文集(一 年份:2022
《白鹿原》是20世纪以来最杰出的长篇小说之一,亦是17年文学的代表。它以家庭为叙事方式展开叙述。描写中将白家作为主要描写对象,兼描写鹿家。总是以鹿家的发展衬托白家的发展,白家的发展恰是整个社会发展的缩影。不管是秉德老汉和鹿泰恒还是白嘉轩和鹿子霖,更......
[会议论文] 作者:廖静平,
来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
"批注式阅读"是一种个性化阅读,也是一种学生形成逻辑思维能力的一个知识构建的一个过程。它体现新课标重的阅读理念——-倡导自主学习,突出阅读中学生的主体地位及主管阅读体验。批注式阅读,它最大的一个特点就是随文而生。这样不仅要求学生站在作者的角度思考......
[会议论文] 作者:和寸平,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三 年份:2022
线上教学是当今高校传统教学方式的一种延伸,文章以小学语文教学为例,从课程建设、课堂互动,课程考核及课后反思等几个方面入手,对线上教学的组织和实施进行了详细的阐述,做了深入的研究和探索。......
[会议论文] 作者:张青平,
来源:教育教学国际学术论坛论文集(四) 年份:2022
多文本阅读,也称群文阅读,是指教师和学生就某一主题或多项主题进行讨论,然后由教师和学生围绕主题进行阅读活动,共同建构达成共识的过程。阅读是一种信息的输入,也就是读者认知、理解、吸收和应用的复杂思维过程。主要有选文、议题、建构、共识四点。温儒敏主......
[会议论文] 作者:平琳辉,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三) 年份:2022
在初中数学课堂上,试卷讲评是一种很重要的课型,它可以帮助学生拓宽解题思路、查找问题、改正问题、规范解题流程、总结得失,并能促进教师的自我反思,优化教学方式,提高教学质量。因此,在初中数学讲评课中,讲评课应该以课堂的学情为重点,以同一知识为重点的讲评......
[会议论文] 作者:王万平,
来源:课程教育探索学术论坛 年份:2022
素质教育的根本宗旨是提高全民素质,培养重点是创新精神。随着社会进步和科技发展,现代化教学辅助手段也越来越多。将这些现代化教学辅助手段应用得当,不仅能作为教学的辅助,达成培养目标,也能丰富课堂,增加学生对初中体育课堂的兴趣和期待。初中体育教学也发生......
[会议论文] 作者:官艳平,
来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
随着新课程标准改革的实施,高中数学教师也在积极探索新的教学方法,以提升高中数学的教学质量。在高中数学教学中,教师要突出学生的主体性,丰富教学内容,提高学生的数学能力。在新课标背景下,笔者通过对当前高中数学教学存在的问题进行分析,提出了运用大单元教......
[会议论文] 作者:郝拾平,
来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
在当前的社会背景下,学生课业负担过重、作业数量过多的问题已引起普遍关注。完了学生的身心健康发展,国家关于降低学生作业负担提出了建议,需要学校教师积极协助。在双减背景下,初中教师需要有效转换自己的教育思想,使之可以根据教材和学生的实际情况,对英语作......
[会议论文] 作者:杨忠平,
来源:对接京津——区域辐射 基础教育 年份:2022
在现如今的社会中,对于人才的要求愈来愈高。学校也均意识到对于学生的培养,不仅仅只是培养他们运用知识的能力,还要注重培养学生的核心素养。因此,在当代这个时代,无论在任何阶段的任何学科教师都要有意识的去培养学生的核心素养。英语是一门语言学科,对于英语......
[会议论文] 作者:徐龙平,
来源:浙江保险论文汇编 年份:2022
<正>一、基本案情原告陈某某作为投保人和被保险人,于2019年12月13日投保某人寿保险公司重大疾病保险,年交保险费16576元,20年交清,基本保险金额40万元(风险保额80万元)。在投保案涉保险合同前,2019年9月28日至2019年10月13日期间,原告共向11家保险公司投保13份重大......
[会议论文] 作者:孟满平,
来源:教育教学与管理重庆论坛 年份:2022
随着素质教育的不断发展和深入,小学数学教师一方面需要注重对自身教学质量的提高,另一方面还需注重对学生的数学学习需求有所满足,尊重学生在数学学习中的主体地位。因为学生的学习兴趣在一定程度上会对其学习积极性和教学效果有所影响,所以,小学的数学教师应......
[会议论文] 作者:黄国平,
来源:教育理论研究与实践网络研讨会 年份:2022
初中数学作为一门综合性较强的基础学科,教师在教学过程中主要是通过对数量关系及空间形态的研究对学生的扩散性思维进行培养。目前传统的数学教学已经无法满足对初中数学教学目标提出的新要求,所以数形结合在初中数学教学的应用已成必然。......
[会议论文] 作者:姜平花,
来源:双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛 年份:2022
幼儿是家庭的未来和希望,也是国家未来建设的主力。幼儿的教育质量直接关系着国家和社会未来的发展。幼儿园是幼儿成长和发展的第一个平台,对幼儿的一生有着至关重要的作用。因此,幼儿园教师要让幼儿们在园内能够得到老师和同学们的关爱,教师要实时关注幼儿们的......
[会议论文] 作者:宋幸平,
来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
实验在物理学科中承担着非常重要的角色,不仅可以提升学生的物理素养,还能提升初中生的实际动手能力。物理教师要不断创新实验教学方法,使学生对实验产生兴趣,不断探索所学知识,这样,才能确保学生能够在实际操作之中提升个人的学习能力及水准。......
[会议论文] 作者:辛冬平,
来源:教育教学与管理成都论坛论文集(一 年份:2022
应用题作为小学教学中很普遍并且关键的问题类型,在解决过程中有很多问题。应用题大多数来自与人们的日常,主要是为了看学生有没有真正懂得课本上的客观内容,可不可以将所学的内容与真实的生活联系在一起。在小学阶段,进行应用题的联系可以开发学生的智力,并帮......
[会议论文] 作者:平世宏,
来源:年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集 年份:2022
<正>研究意义:研究校园足球开展的现状可以使我们了解国家体育政策的普及状况,对于树立校园足球教育教学工作典范,加强校园足球运动普及,以及校园足球水平的提升;指引校园足球发展;实现助力健康中国;实现中国足球的发展具有重要意义。可以通过这次的研究我们可以......
[会议论文] 作者:涂书平,
来源:教育教学探究网络论坛论文集(二 年份:2022
随着我国国际地位的不断提高,越来越重视英语教学,大部分英语教师通过不断创新教学方式来激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。其中自然拼读与绘本教学进行有效的结合起到较为显著的作用,但是从目前的实际运用情况来看,其中仍旧存在一系列的问题,本文主要对其中......
[会议论文] 作者:王万平,
来源:教育理论与实践科研学术研究论坛 年份:2022
体育游戏是体育教育的重要方式。游戏娱乐可以提高学生对体育教育的积极性和兴趣。选择好的体育运动项目,可以提高学生的思维能力和智力,同时积极引导学生生理、心理的健康发展。在实施策略时,教师应根据班级学生的不同需要,选择合适的游戏。文中介绍了体育游戏......
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