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[会议论文] 作者：赵喜平,
来源：第四届全国工程建设行业吊装市场研讨暨技术交流会 年份：2011
矩形截面塔架受其高度、结构特点、防腐限制等因素影响，在地面卧放组对后的分段吊装工作应充分考虑其整体刚度、局部强度、无损加固、高空摘钩等多方面因素，本文结合矩形火炬塔架卧放组对后的分段吊装实例,就上述问题及应对措施进行讨论阐述。以供业内同行参考。......
[会议论文] 作者：朱宏喜,
来源：2011年十四省市热处理暨第三届全国有色金属热处理学术交流会 年份：2011
本文对铝箔在300℃，400℃，500℃分别进行0．5h，1h，2h真空退火，测出铝箔的氧化膜厚度，并用扫描电子显微镜观察了部分退火箔的腐蚀结构，并测出相应的比电容。结果表明，在400℃退火时，铝箔的氧化膜厚度最小，300℃居中，500℃最大。在300℃退火时，随着保温时间的延长，铝箔的氧化膜厚......
[会议论文] 作者：熊峻;钟爱芳;苏月香;黄石龙;,
来源：广东省针灸学会第十二次学术研讨会 年份：2011
目的：观察温针配合关节功能锻炼治疗髌骨软化症的有效性。方法：本组80例病例均为康复理疗科门诊病人，随机分成治疗组和对照组，治疗组40例，其中男19例，女21例；年龄最小17岁，最大48......
[会议论文] 作者：洪淑月,,
来源： 年份：2011
扩频通信由于具有抗干扰能力强,隐蔽性好,容易实现多址传输等优点而在移动通信、无线数据通信等领域得到越来越广泛的应用。其中直接序列扩频通信是目前使用最典型的扩频工作...
[会议论文] 作者：朱月镜,,
来源： 年份：2011
中华经典诗文以其言简意赅的方式，成为中国人千占传诵的处世、论学、为人的精神支柱。通过诵读经典．可切实增强学生的人文素养，开启学生的心智，陶冶学生的性情，滋养学生的人生。一......
[会议论文] 作者：姚月红,,
来源： 年份：2011
大学生就业心理危机是一种特殊的发展性危机,它往往是在外界应激源、个体心理素质、社会支持程度等因素的综合作用下所致,但从根本上说,是个体心理素质作用的结果。本文在分...
[会议论文] 作者：李月军,,
来源：复旦政治学评论 年份：2011
1927—1934年是中国共产党以“以党领军”为轴心的文武关系模式的初创时期。期间,共产党努力从组织结构、制度和具体领导机制等方面确定军队与党、政府和社会的关系,并取得了...
[会议论文] 作者：高月红,,
来源： 年份：2011
痔术后创缘水肿是指痔术后创缘或被保留皮桥肿胀、隆起、充血,导致剧烈疼痛,虽经治疗其肿胀也多不能完全消退而遗留皮赘。由于创缘或皮桥水肿会影响手术创面的引流,导致...
[会议论文] 作者：沈月峰,,
来源： 年份：2011
目的观察早期康复治疗对脊髓损伤患者运动功能和日常生活活动能力的影响。方法对80例脊髓损伤患者按康复介入开始的时间分为早期康复组(术后2周内)和对照组(术后3个月)各40例...
[会议论文] 作者：陈月琼,,
来源：日语教育与日本学研究 年份：2011
1.はじめに言語は文化に影響され、また、文化の鏡として、その生活の様式を映し出すものである。したがって、ある民族の言語から、その民族の文化の特徴が窺える。日本のこ...
[会议论文] 作者：杨月乔,,
来源： 年份：2011
教材版本:冀教版小学语文二年级上册题目:《妈妈睡了》教学目标:1、会正确读写本课八个生字,会读文中十六个生字。2、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。3、了解文...
[会议论文] 作者：张月音,,
来源：美苑 年份：2011
一、虚幻逻辑设定——营造动画角色的超现实空间如果说,影视剧本是由状似现实的画面讲述出来的某个故事,那么,动画剧本便是依托虚幻的视听形式讲述出来的某个故事。动画剧本...
[会议论文] 作者：田月洁;,
来源：第三届中国药物警戒研讨会 年份：2011
随着药品不良反应监测法律法规的完善、监测机构建设的推进以及药品监管要求的不断提高,对省级药品不良反应监测中心建立与形势发展相适应的要求日益迫切.文章分析了省级药品...
[会议论文] 作者：韩清月,
来源：全国第二届对外传播理论研讨会 年份：2011
撰写、编辑对外传播中文文本时，要了解中外文化差异，要考虑文本的写作方式和写作角度是否适合目标读者，否则，文本的传播效果可能事与愿违。本文提出了编写中文文本时应注意的......
[会议论文] 作者：廖月香,
来源：第三届海峡两岸中医药合作发展论坛 年份：2011
针对传统西医治疗多囊性卵巢症候群存在的术后排卵功能持续时间不长的现状，根据女性月经周期的生理变化，采用中医药进行调理，对疏肝理气，提高妊娠率，降低流产的发生具有重要的......
[会议论文] 作者：张月萍,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2011) 年份：2011
学校校本教研开展了在课堂教学中坚持贯彻“问题驱动、教师引动、学生主动、多元互动”的教学策略，教师的教育理念不断更新，教学方式不断转变，教学环境不断改善。在教学互动中，动......
[会议论文] 作者：周月英,
来源：The 22nd Great Wall International Congress of Cardiology Asi 年份：2011
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[会议论文] 作者：胡广月,
来源：第十五届全国等离子体科学技术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：安月改,
来源：中国气象学会区域气候变化监测与检测学术研讨会 年份：2011
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[会议论文] 作者：任月英,
来源：第十一届全国计算(机)化学学术会议 年份：2011
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