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[会议论文] 作者:曾, 来源:2020年教师专业发展研究峰会 年份:2020
生物学是一门以实验为基础的自然科学科目,实验不仅是学习生物基础知识的重要内容,也是激发学生学习兴趣,提高课堂效率,培养学生探究能力和创新能力的有效手段....
[会议论文] 作者:张立, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
在美术教育的过程中,有一群特殊的群体,就是听障学生.听障学生在实际的生活中,仅能依靠视觉来感受这个世界,因此,为了使听障学生的美术专业能力得到全面的提升,就要对听障学生的视觉素养进行进一步的培养.本篇文章主要对美术教育中听障学生的视觉素养培养进行深......
[会议论文] 作者:馬, 来源:青少年偏差行为学术研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:马永, 来源:年9月建筑科技与管理学术交流会 年份:2020
[会议论文] 作者:敏, 来源:中国新闻技术工作者联合会2020年学术年会 年份:2020
文章以直播卫星媒体融合业务平台为研究对象,提出了一种融合移动通信网络、互联网和卫星通信网络的直播卫星媒体融合业务平台建设新思路,通过在直播卫星融合业务终端增加5G移动通信、卫星通信及有线宽带通信等多种通信手段,弥补了直播卫星单向通信的局限.提出具......
[会议论文] 作者:萍, 来源:2020课程教学与管理研讨会 年份:2020
刚进入小学低段的孩子经历了学校每日有规律的学习生活,学习习惯也不知不觉在逐渐养成,而每年的寒暑假则变成了孩子相对比较自由的支配时间,由于低段孩子的自觉性和自制力都比较薄弱,在校养成的学习和生活习惯很容易弱化,所以如何利用好假期对孩子的学习习惯进......
[会议论文] 作者:晶晶, 来源:2020年基础教育研究论坛 年份:2020
通过全面分析调研数据,分别研究了样本幼儿园角色游戏活动开展现状及存在的问题,并对其进行分析,在此基础上提出针对性的解决策略....
[会议论文] 作者:文静, 来源:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷四 年份:2020
[会议论文] 作者:依, 来源:中国紫禁城学会首届学术讨论会 年份:2020
[会议论文] 作者:金红, 来源:中国水利学会2020学术年会论文集第五分册 年份:2020
黄河是华夏文明的摇篮,是中华民族的母亲河,保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。2019年9月16日至18日,习近平总书记在河南考察时指出:保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。近日,中央财经委员会第六次会议强调,"要实施黄河文化......
[会议论文] 作者:圆圆, 来源:2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集 年份:2020
在国家教育事业快速发展的今天,小学音乐教育教学工作正面临着新的发展机会和新的挑战,因此,要想把小学音乐教育工作做好,就一定要在教学方法上给予足够的关注。以小学生音乐课程的学习特点为基础,进行多样化的辅导活动,在有效凸显学生的主体地位的同时,还可以......
[会议论文] 作者:周小, 来源:贵州省写作学会2004学术年会 年份:2020
[会议论文] 作者:刘波, 来源:年现代教育技术研讨会论文集(一 年份:2020
[会议论文] 作者:赵学, 来源:年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:姜保, 来源:2020年全国无机硅化物行业年会暨行业高质量发展研讨会 年份:2020
蜂窝陶瓷过滤器主要用于高温含尘废气的处理,其结构采取壁流式设计,整个过滤器具有一系列规则的平行通道,过滤器两端孔洞进行交错密封,使每个平行通道构成独立的进气或排气单元,通道壁层具有较高的气孔率与合适的孔径分布,并且在过滤层面覆设一层纳米级陶瓷膜,使过滤器......
[会议论文] 作者:郑晓, 来源:年新时代语文教育学术展评活动 年份:2020
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[会议论文] 作者:姚章, 来源:广东教育学会2019-2020年度学术成果集 年份:2020
<正>一、案例背景数感是人的一种基本的数学素养,它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础。但,我日常中我们会常见这样的场景:"你今年几岁了?""我六岁。""你妈妈呢?""我妈妈七岁。""爸爸呢?""爸爸八岁。"......
[会议论文] 作者:孙来, 来源: 年份:2020
在讲求和谐发展和优化农村队伍的时代语境下,农村代课教师问题凸显,已经成为教育热点和社会热点问题之一。正视农村代课教师的贡献,分析农村代课教师问题产生的历史渊源和面临的现实解决困境,在甄别对待、有情操作、人文解决的前提下,对我国目前农村教师队伍的......
[会议论文] 作者:黄国, 来源:中国生态学会2006学术年会论文荟萃 年份:2020
<正>井冈山,被誉为“中国革命的摇篮”、“天下第一山”。她地处江西省境内,中国南岭山地湘赣边境的罗霄山脉中段,北纬26°22′~26°48′,东经114°05°~114°23′。井冈山拥有大小山峦五百多座,连绵五百里,号称“五百里井冈”。经考察分析,井冈山山地生态系统与一......
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