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[会议论文] 作者：张允,陈建芬,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：陈建芬,张允,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
目的:探讨烧烫伤翻身治疗床在ARDS患者俯卧位通气中的操作流程及护理.方法:成立特护组,制订"烧烫伤翻身治疗床俯卧位通气操作流程",严密监测生命体征,加强基础护理,并对比烧烫伤翻身治疗床与普通病床执行俯卧位操作人力与耗时的差异.结果:本组6例患者对俯卧位通......
[会议论文] 作者：张华玉,刘允中,
来源：2015中国“互联网+”招标采购发展论坛 年份：2015
简要阐述了当前招投标活动中存在的一些突出问题及危害,并对有关问题进行了认真分析,同时结合实践,从积极推行电子招标投标、加大招标投标信息公开力度、科学运用评标办法、...
[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：中华医学会急诊医学分会第十八次全国急诊医学学术年会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：2015年中国长江医学论坛——重症医学与医学发展暨江苏省第六届重症医学大会 年份：2015
目的:分析昆山"8.2"爆炸事故伤员感染的病原学分布及耐药性情况.方法:以"8.2"爆炸事故送至我院ICU集中救治的40例伤者为对象,详细记录伤者在性别、年龄、烧伤面积、深度,及伤后90天内感染部位及病原体、抗生素应用及医疗救治效果等临床资料,并进行文献复习.......
[会议论文] 作者：刘军,吴允孚,
来源：中华医学会急诊医学分会第十八次全国急诊医学学术年会 年份：2015
以多伦多大学Sunnybrook医院重症医学科(ICU)对医师的医学教育制度、方式及方法为例,从科室对医师在临床诊疗、专业及相关专业学习、科研思路培养等方面,介绍加拿大ICU对医师的教育培养方式.通过学习发达国家成熟、规范的ICU医学教育制度,探讨我国在对ICU医师进......
[会议论文] 作者：杨允,
来源：首届世界中医药大会夏季峰会暨“一带一路”中医药发展国际研讨会 年份：2015
目的：通过中美两国中医教育、执业、经费的比较，达到两国中美两国中医相互理解、沟通及多方面合作的目的。方法：本文就中医教育监管机构、财政来源、入学情况、学制及全日制......
[会议论文] 作者：陳允,
来源：复旦大学研究生院 年份：2015
What is the difference between normal and abnormal,and who has the authority to tell it? Nowadays,when people see someone who is different or we can say the deform body such as freak,they will laugh a...
[会议论文] 作者：刘芬芬,廉莲,
来源：第十五届“21世纪继续教育”论坛 年份：2015
微型学习是数字化学习之后的一种新型学习模式,是随时随地可能发生的、可持续性的处理碎片化学习内容的学习活动.本文对微型学习的概念及特点进行了梳理,结合军校教育训练特...
[会议论文] 作者：刘树芬,,
来源： 年份：2015
小学数学练习课是小学数学教学的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化成为技能的重要环节,其重要性不可忽视。但是,我们对练习课教学的功能认识仍不到位或者对...
[会议论文] 作者：刘莉芬,
来源：2015全国化学分析计量技术研讨会 年份：2015
粘度与温度的关系非常密切,一切粘度计量都需要在恒温下进行.用于工作毛细管粘度计计量标准装置中恒温槽温场控制要求不超过±0.01℃,为了提高恒温槽温度修正的实时性、准确...
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