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[会议论文] 作者：刘翠莲,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在现代素质教育的全面推广中,初中教师在讲述美术课程时,需要对学生核心素养加强重视,对其教学工作进行科学改进,引导学生分析不同知识之间的联系,使学生对美术知识具有更为全面的认知,完善学生知识体系,提升学生美术素养,使现代美术课程得到更大的发展。此时,......
[会议论文] 作者：刘爱萍,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
近年来,核心素养一词在中小学各阶段的教学中都不断被提到,这一理念不仅影响着课堂教学的最终成果,同时也在一定程度上决定了学生的发展方向。在教育过程中,教育工作者应注重学生核心素养的培养,通过不断地创新改进教学理念与教学方法,确保培养出能良好适应社会......
[会议论文] 作者：张文莲,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
数学核心素养的提出是新教材新高考的核心要求,并且通过教材内容体现出来,从而在教学中培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学运算、数字分析、数学建模等能力。而大单元教学也是新教材新教法的一必然趋势,因为要适应新教材新高考。本文以高一阶段学生作为研究对......
[会议论文] 作者：许荷莲,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
"自主探究的学习模式"在中学语文课堂的运用,就是让学生自主地、自主地探索研究学习中的问题,锻炼自主的学习态度和创新精神。通过学生的自主学习活动,发挥他们的优势和潜力,独立获得知识和创新,使我们的自主教育实现学生自身的素质,更加优化和完善我们的素质教......
[会议论文] 作者：曹玉莲,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一） 年份：2023
幼儿时期是人格发展的关键时期,大多数人在这个时期就已经具备了个性的雏形。因此,学前教育是人生中最为重要的教育时期,它的教育效果直接关系到儿童未来的发展、个体的发展以及整个人生的学习与生活。良好的学前教育可以培养孩子们特有的人格魅力,帮助他们调整......
[会议论文] 作者：梁桂莲,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
小作文教学是新课标语文课程中比较重点的教学内容,设计小写作课堂也是小作文在课堂教学中运用比较有效的技术手段,在当前语文课堂中,教师重视对学生阅读课文的指导教育,忽略对小作文的练习,未能把握好小作文的有效教学设计原则,教学效果难以得到提升。所以,在......
[会议论文] 作者：韦秋莲,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
小学阶段对学生的未来成长至关重要,对于一年级小学生而言,想要快速适应学校生活,则要做好幼小衔接教育,而引入情境体验式教育方法,可以带给学生更好的学习体验,帮助学生在短时间内适应校园生活,对学生未来的学习与发展具有较大帮助。本文主要针对情境体验式小......
[会议论文] 作者：蒋世莲,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
要知道特殊儿童在身体、心理和智力上与普通的孩子有一定的差异,在教学中需要针对特殊儿童的特点进行针对性的教学工作。特殊儿童也是社会的一员,社会对于特殊儿童也比较重视,做好特殊儿童的教育工作不仅能帮助他们健康成长、快乐生活,对于社会的发展也是有益的......
[会议论文] 作者：廖桂莲,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
我国的教育近些年来陆陆续续经历了多次改革,但是都或多或少地存在问题,因此教育部发布了"双减政策",以求从根本上改变我国的教育现状。但是在政策改革中,教师和学生面对学习任务的突然减轻,短时间内很难保持小学数学教学的效率,很容易出现小学数学教学质量下滑......
[会议论文] 作者：孟玉莲,
来源：“行知纵横”教育与教学研究论坛（第九期）论文集 年份：2023
＜正＞在以往的高中生物教学中,教师一般都是按照课程内容进行教学,课程教学内容彼此独立,没有将知识点之间的联系具体讲解,使得学生生物学习呈现出碎片化的特点。在三新背景下开展生物教学,要将单元看成一个整体进行教学,要将单元内的知识有效连接,引导学生整体知......
[会议论文] 作者：武莲霞,
来源：第三届全国工程结构减隔震（振）技术交流会论文集 年份：2023
上海某信息中心包括单证中心大楼和研修院大楼,两栋楼建于一个两层的整体地下室之上。由于建筑功能要求,使得单证中心和研修院裙房以地下1层为嵌固端,而研修院主楼以地下室顶板作为嵌固端,形成大底盘地下室多塔楼复杂超限结构体系。对于如此复杂的结构特点以及......
[会议论文] 作者：罗瑞莲,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（二） 年份：2023
目的围绕急诊创伤性骨折患者,开展疼痛护理干预,评定其临床效果与价值。方法选取本院在特定时间段内（2021年1-12月）收治的急诊创伤性骨折患者200例,将其分成2组（所用方法是随机数字表法,每组均为100例）,A组开展传统护理,B组以A组护理为基础,实施疼痛护理干预,对比两......
[会议论文] 作者：尹莲英,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
根据目前教育教学活动的发展和完善情况,幼儿时期的教学活动得到了更多的发展和促进,在新型教学理念的引领下,构建出了更适合幼儿发展的游戏课堂。伴随着素质教育的持续推进,劳动教育在各学段教学中的重要性也越来越突出。在幼儿园阶段,教师通常会使用区域活动......
[会议论文] 作者：雷爱,
来源：2023年全国工程建设行业施工技术交流会论文集（中册） 年份：2023
深基坑支护是土建工程施工的主要环节,其施工质量直接影响土建工程整体质量。相较于普通基础工程,深基坑支护施工环境更加复杂,施工要求更多,如何利用施工技术提升深基坑支护水平,为土建工程提供质量保障,是应当重点思考的问题。简要分析土建工程中的深基坑支护......
[会议论文] 作者：白晶斐, 王莲莲, 银嬴,
来源：“劳动保障研究”2023研讨会论文集 年份：2023
3D打印技术在近年来得到了快速发展,已经被广泛应用于教育、制造等领域。而3D打印技术的发展也催生了对3D打印实训课程的不断改进。本文结合"赛教融合"理念,对3D打印实训课程进行了项目化改革,提出了一套完整的设计方案,并对其进行了实施和效果评价。结果表明,3......
[会议论文] 作者：方爱琴,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
数学科目注重实际应用和学科实践,我们的生活中处处都是数学问题的所在,可以说数学科目的教学目的就是为我们的生活、学习、工作和生产服务,由此可见生活和数学之间有着密切的联系。所以,在小学生数学五年级教学中,将学习和生活因素充分融合,加以多元化的教学手......
[会议论文] 作者：张爱军,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
双减政策的实施对义务教育阶段的教学带来巨大影响,教师必须创新作业设计形式,保证作业的质与量符合要求,设计出兼备趣味性、开放性、统一性、多样性的作业,激发学生学习积极性,培养学生化学思维。本文通过落实政策、研究理论、分析学情、关注课标等方面出发,设......
[会议论文] 作者：黄爱银,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
就目前而言,随着素质教育理念的不断推广,核心素养已经成为了当前中国教育工作者关注的一个重要话题。在语文教学工作开展期间,通过积极做好对于核心素养思想的引入和渗透,教师可以更好地实现对于语文教材的充分解读并根据不同单元的内容和主题积极开展大单元教......
[会议论文] 作者：黄爱连,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在我国素质教育推进的过程中,对英语课堂提出了诸多的要求,尤其是小学英语为重要的基础学科,有助于提高学生当前的语言能力。因此在课堂教学中教师需要落实创新性的教育思路,加强对英语教学模式创新的力度,以核心素养视角为主要的背景充分的发挥思维导图在小学......
[会议论文] 作者：涂爱晶,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
在"双减政策"的影响下,九年义务教育有了新的要求,那就是在实施学科教学的同时,要注重学生的学习效率和学习质量。对于小学数学,基本学科要求就是学生要培养理性的思维,和求真务实的实践态度。然而,"双减政策"大刀阔斧地进行,让小学教学亟待改革。为此,小学数学......
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