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[会议论文] 作者：夏雪,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
生活化这一理念被运用到各个学科中,在初中阶段的生物课程教学中,教师需要认识到生物知识是源于生活当中的,知识与生活密切相关,将生物知识与生活相互融合进行教学可以让学生获得丰富的学习体验激发学生学习生物知识的兴趣,提高学生的学习水准。......
[会议论文] 作者：夏倩倩,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
在论文中,笔者结合小学高段语文教学实践进行了分析和探究,在此期间,其结合先进教育思想与日常教学活动经验对于影响高段语文教学质量的问题展开了分析并提出了相应的对策,希望可以为未来的研究工作提供相应的参考和借鉴。......
[会议论文] 作者：夏凡,
来源：第二届全国医药研究论坛论文集（三） 年份：2023
目的:评价健康管理一体化服务模式应用在医院体检中心健康管理中的有效性。方法:选择医院体检中心在2020年3月至2023年3月期间在职10名护士,根据双盲法分为对照组（5名,采用常规管理方式）和观察组（5名,采用健康管理一体化服务模式）,每组均随机选择60名体检人员,将两......
[会议论文] 作者：夏鹏飞,
来源：2022年全国土木工程施工技术交流会论文集（上册） 年份：2023
随着我国经济高速发展,总人口迅速增加,工业生产发展迅速,固态废弃物不断地在土地表层堆积,危害污水不断向土地中渗入,大气环境中的危害废气及飘尘也不断地随暴雨降落在土地中,造成了土地环境污染。土地的环境污染问题日益突出,不但毁坏了自然环境,而且给人类的......
[会议论文] 作者：夏建军,
来源：2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集 年份：2023
农村地区中小河流河道治理,要根据河道具体情况,制定科学合理的河道治理方案,提高河道质量工作的有效性,有必要做好研究分析工作。鉴于此,文中以山区中小河流为对象,分析如何开展河道治理工作,打破传统思维模式的限制,确保中小河流河道治理的安全性。......
[会议论文] 作者：夏然,
来源：《上海法学研究》集刊2022年第19卷——京津沪渝法治论坛文集 年份：2023
算法歧视作为数字化时代所带来的负面效应,若以运作模式及侵害权益为类型,可呈现不同层面的歧视后果。探究算法歧视的产生根源,一方面源于设计者自身的价值倾向,另一方面也源于不完整的数据偏见。数据的范畴化趋向,则是由于算法本身倾向简化认知过程的思维模式,......
[会议论文] 作者：马正军,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
当代中学生没有经历过战火纷飞,对于遥远的"红色革命"年代的印象大多停留在历史课本或影视作品中……如何用好红色资源、讲好红色故事、加强红色教育、传承红色基因?如何让红色文化成为中小学思政教育亮丽的底色?是我们广大思想政治教育工作者面临的一个重要课......
[会议论文] 作者：赵正敏,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
英语作为一门语言学科,学生个人的阅读能力与写作能力都关乎着学生英语水的高低,体现着学生英语学习的综合能力。因此,在英语教学中,教师可以将读写两个板块结合起来,通过以读促写的方式有效提升学生的阅读能力与写作能力,让英语课堂更加高效。论文将对此展开研......
[会议论文] 作者：赵正敏,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
根据教育部最新发布的英语教学课程标准中,建议采取任务型教学方式。让学生们在英语老师的培养下,凭借训练、实验、参与、合作、交流等多种形式,逐步达成教育部规定的英语教学目标。老师们需要在教学课程标准的指挥下培养学生,让学生可以在任务型教学模式下完善......
[会议论文] 作者：李正花,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
数学作业是日常教学的延续和补充,不仅可对课堂教学进行有效反馈,也可对学生的学习效果进行检验。而在以往的作业设计中存在形式单一枯燥;作业设计忽视学生的主体性,客观性太强;忽视学生能力发展,过多注重知识掌握;忽视作业质量的优劣,过多考虑作业量的多少。这......
[会议论文] 作者：孙正龙,
来源：《中国电力企业管理》党建创新实践（2021） 年份：2023
＜正＞坚持党建工作与生产经营深度融合,以企业改革发展成果检验党组织工作成效,是改进和加强新时代国企党建工作的重大课题。国网天津市电力公司坚持问题导向、目标导向相结合,持续创新思路举措,推动党建与中心工作深度融合,党建价值创造充分彰显,形成具有推广价值......
[会议论文] 作者：夏英传,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
随着素质教育的兴起,许多教师越来越关注学生在课堂教学中的主体作用,教师由以往的"主导者"转变为"引导者"。探究式合作学习现在广泛用于高中化学教学,提高了学生独立思考的能力,效果显著。因此,论文从探究式合作学习教学模式、探究式合作学习教学模式在高中化......
[会议论文] 作者：夏银胜,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
随着"双减"政策的出台,我国各地教育教学迎来了更高的挑战,历史作为初中教学体系中的重中之重,自然也受到了一定程度的影响。在此背景下,一些教师积极革新思路,尝试将信息技术与历史教学融合起来,以期打造高质量历史课堂,促进"双减"政策的落实。其中,以微课为代......
[会议论文] 作者：石长城, 夏旻,
来源：第十一届中国指挥控制大会论文集 年份：2023
自俄罗斯对乌克兰展开特别军事行动以来,电子战作为一种创造非对称优势的工具,贯穿俄乌军事冲突全程。为研究该冲突中俄军电子战运用,按照行动以来攻防态势的四个阶段,对俄军电子战运用进行了归纳梳理,分析了电子战运用的典型经验,并从理论指导、体系运用、前沿......
[会议论文] 作者：吴小梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
小学是中国基础教育体系中的基础性、启蒙性阶段,学生在这一阶段通过有效学习,打下坚实、可靠、稳固的基础,这对他们的未来成长发展具有重要意义。随着中国教育改革的深入发展,创客教育凭借其独特的优势脱颖而出,成为小学教育改革的焦点。为了促进学生的全面发......
[会议论文] 作者：谢小倩,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
作为艺术教育工作的一个重要形式和载体,美术教育工作可以帮助幼儿群体更好地实现对于美学意识和审美素养的持续提升,其对于幼儿的成长具有重要价值。基于此,在素质教育理念的引导下,大批幼儿教师对于如何开展幼儿园美术教育工作进行了分析并对于美术教育工作的......
[会议论文] 作者：陈小云,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
幼小衔接即幼儿园和小学之间的过渡阶段,标志着幼儿即将进入系统的初级教学。由于学龄前儿童年龄较小,身心发展不够完善,学前教育中的幼小衔接一直都是难题。因此,做好幼小衔接促进孩子更好的融入小学校园就显得十分重要。然而,幼儿园和小学之间仍然是相对独立......
[会议论文] 作者：张小艳,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高中生涯教育是一项系统化教育,由五个要素组成:目的、内容、实施、评价和保障。高中生涯教育体系建设要遵循有序、融合、稳定、灵活的规则,制定以生涯教育目标为导向的生涯教育方案、行动计划和保障体系,并最终创建一个具有明确目标、形式多样、评价科学和稳健......
[会议论文] 作者：任小蓉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
基于"互联网+教育"的背景,在初中学校智慧教室中,教师应基于课程教学内容,探究和落实智慧课堂教学模式。希沃白板是一种智慧教学和学习工具,为互动教学而生,能够为教师带来更高效的备授课体验。过去初中信息技术教学中存在着客观因素影响较大、课程资源不够丰富......
[会议论文] 作者：邓小丽,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
在新一轮课程的实施过程中,学生的核心素养教育越来越受到关注,在初中英语教学中,传统的英语教学模式也发生了变化,从整体上讲到了统一的英语。单元整体式教学设计可以使教师对课程内容进行再规划,实现教学目标和培养核心素质的目的,从而促进学生的核心素养得到......
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