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[会议论文] 作者：高世杰,
来源：第八届全国电力设施保护工作交流大会 年份：2011
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[会议论文] 作者：关世杰,
来源：全国第二届对外传播理论研讨会 年份：2011
本文从跨文化传播学的视角提出了共享价值观(shared values)的新概念；论述了对外传播中实施以我为主共享价值观策略的重要性；利用第五次“世界价值观调查”提供的数据，并以...
[会议论文] 作者：李世杰;,
来源：2011年第六届河南省科协学术年会 年份：2011
"十二五"是中原经济区发展战略由地方发展战略上升为国家发展战略后全面推进实施的关键时期,也是河南省转变经济增长方式、实现跨越式发展的关键期,而产业转型升级是实现上述...
[会议论文] 作者：徐世杰,
来源：国医大师陆广莘“中医学之道”学术论坛 年份：2011
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[会议论文] 作者：徐世杰,
来源：国医大师陆广莘“中医学之道”学术论坛 年份：2011
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[会议论文] 作者：李世杰,
来源：中国林牧渔业经济学会饲料经济专业委员会第八届学术交流大会 年份：2011
中粮集团建立了“物料源头到销售终端”全过程控制体系，提高食品安全的可控程度和可追溯性，从而形成安全、营养、健康的食品供应全过程，最终通过终端的品牌建设，迎合消费者对......
[会议论文] 作者：辛世杰;,
来源：第六届北京五洲心血管病研讨会 年份：2011
一些人死于特殊的疾病，让后人永远记住了它们。每年死于腹主动脉瘤(从A)的病人成百上千，但伟大的科学家爱因斯坦的死让医疗工作者记住了两件事：1、腹主动脉瘤的包裹治疗技术，2、......
[会议论文] 作者：郭世杰;,
来源：2011年(首届)中国食品安全法治高峰论坛 年份：2011
刑罚是奠定刑法科学大厦的根基所在，考察刑罚配置的种类及其幅度，能够从更深层次上观察到相应罪名设置的科学性和合理性。从食品监管渎职罪的犯罪化和配置刑罚来看，它是中国......
[会议论文] 作者：孙杰,
来源：2011中国汽车工程学会学会年会 年份：2011
研究了甲醇柴油重型商用车改制的步骤和方法,测试了车辆的排放和经济性,结果表明实验车辆降低了烟度和NOx的排放置,甲醇对柴油的平均替代率达到30％,并获得良好的经济性。...
[会议论文] 作者：孙杰,
来源：第八届全国创伤学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：孙世竹,
来源：第十一届全国老年医学进展学术会议暨江苏省中西医结合学会老年分会学术交流会 年份：2011
目的：通过基因芯片对比益肾抗纤复方与苯那普利含药血清对HK-2细胞(人肾近端小管上皮细胞)TEMT(肾小管上皮细胞向间质肌成纤维细胞转分化)过程中的基影响。方法：制备含药血...
[会议论文] 作者：孙世辉,
来源：吉林省博物馆协会第一届学术研讨会 年份：2011
第三次文物普查是2007-2010年全国文博系统的一项重要工作，作者参加了吉林省桦甸地区的三普工作，本文就桦甸地区发现的排地沟渤海时期古墓葬群作了简单介绍。排地沟渤海时...
[会议论文] 作者：孙世澜,
来源：中华医学会老年分会第九届全国肾脏病学术会议 年份：2011
糖尿病肾病(DKD)患者可发生急性肾衰竭，其病因及发病可呈多样化。本文就DKD低蛋白血症所致肾内水肿(也称特发性急性肾衰竭)和对比剂所致性肾损伤的发病机制、诊断鉴别及治...
[会议论文] 作者：孙世国,
来源：第五届中国企业文化百人学术论坛 年份：2011
冀中能源的矿长孙世国提出了“一切事故可防可控”的安全文化理念，将《控制论》、《心理学》等先进学科理论导入安全管理工作中，通过理念引领、“双控”塑形、“五精”建设......
[会议论文] 作者：孙世梅,
来源：西北五省(区)第四届招标办交易中心主任联席会议 年份：2011
本文就建设工程领域标后监管存在的问题及如何有效解决标后监管乏力问题，提出了加强制度建设、建立标后监管领导小组及建立诚信市场体系几点建议，供大家参考。...
[会议论文] 作者：孙世仁,
来源：中华医学会肾脏病学分会2011学术年会 年份：2011
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[会议论文] 作者：田林,徐世杰,
来源：2011年小卫星技术交流会 年份：2011
为满足复杂任务中进行快速精确姿态控制的要求，越来越多的小卫星使用单框架控制力矩陀螺组(SCCMGs)作为执行机构。由于要求其部件质量功率小型化和力矩输出快速响应，SCCMGs框架转速极限值较低，在进行大角度姿态机动时容易出现框架转速饱和问题。所研究的金字塔构型......
[会议论文] 作者：孙素娟,矫淑杰,高世勇,
来源：第五届届全国氧化锌学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：孙宇杰,
来源：2011年中国人文地理学术年会暨“纪念李旭旦先生诞辰100周年学术研讨会” 年份：2011
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[会议论文] 作者：孙丽杰,
来源：2011长三角语文教育论坛 年份：2011
散文是中学语文教学中的主导文类，散文教学内容的确定依据为体式特点，应把握散文的体式特征，辨识散文的分类，体会独特的“这一篇”，品味散文的语言，散文教学内容的确定依据为学情分......
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