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[会议论文] 作者：孙海婷,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十 年份：2021
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[会议论文] 作者：朱青凤,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
“编故事”是将故事作为知识呈现的载体,借助故事的内容或形式进行教学,以此激发学生的学习兴趣和学习意识.小学阶段的学生在学习能力和认知理解能力方面相对薄弱,对故事有着浓厚的兴趣,所以教师在数学教学中要详细了解学生的学习需求,选择学生感兴趣的素材展开......
[会议论文] 作者：王凤,
来源：教育科学网络研讨会论文集（三 年份：2021
随着多媒体在课堂的广泛应用,以及科技的持续发展;教育行业也逐渐走向创新课堂的道路,有许多的学校均已将微课纳入到课堂教学里,而这一创新也给教育行业带来了不一样的教学效果。本文目的在初中英语教学的背景之下,探讨将微课运用到实际教学课堂当中,通过微课结......
[会议论文] 作者：李凤,
来源：2021教育科学网络研讨年会论文集（中） 年份：2021
众所周知,英语是世界上使用最为广泛的语言,我国对英语的教学从很久之前就一直很重视。要学好英语这门语言,词汇是重要基础,词汇量的多少直接决定了英语的阅读、听力、写作等各方面的能力。尤其是在初中阶段,词汇学习表现得尤为关键,这是因为初中阶段的学习是一......
[会议论文] 作者：康凤,
来源：2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2021
为改变英语学习功能狭隘、效果短视的现象,将理论学习和学生实际相结合,遵循语言习得规律,搭建学习支架,尝试对高三复习课进行设计改革,以多渠道话题文本输入为载体,任务驱动和合作学习为方式,对单元进行整体设计,实现高效复习课堂,培养深度学习能力。......
[会议论文] 作者：廖明月,孙伟海,谢奕明,
来源：第八届新型太阳能材料科学与技术学术研讨会 年份：2021
近几年来，钙钛矿型太阳能电池(PSCs)已经成为高效和低成本的光伏技术之一.但其稳定性、可扩展制造仍然是一个挑战.其中一方面重要原因是钙钛矿薄膜晶粒内部和晶界的缺陷导致了显著的非辐射复合能量损失，因此钝化钙钛矿薄膜缺陷对于提高钙钛矿基太阳能电池的光伏性......
[会议论文] 作者：孙锐,方林凤,梁启丽,张旭东,,
来源：电子与信息学报 年份：2021
针对一般跟踪算法不能很好地解决航拍视频下目标分辨率低、视场大、视角变化多等特殊难点,该文提出一种融合目标显著性和在线学习干扰因子的无人机(UAV)跟踪算法。通用模型预训练的深层特征无法有效地识别航拍目标,该文跟踪算法能根据反向传播梯度识别每个卷积......
[会议论文] 作者：武凤娇, 周士龙, 孙阳, 刘云龙,
来源：中国汽车工程学会年会暨展览会 年份：2021
设计优化传动系统的主要目的是提高赛车的动力性能,通过选择合适的主减速比充分利用发动机输出动力。考虑到赛车在8字形赛道上行驶状态复杂,在分析时主要关注75m直线加速赛及耐久赛。通过在Optimum Lap中建立赛道模型并输入赛车各个模块具体参数来建立赛车模型,......
[会议论文] 作者：荣坤凤,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
化学是一门以实验为基础的自然科学,在教学过程中教师应引导学生在科学中不断探索,学会应用化学思维解决实际问题.探究式教学法在初中化学教学应用的关键在于调动学生学习兴趣和已有的学习经验,帮助学生将所学化学知识应用到具体的实际生活当中,提升化学的实用......
[会议论文] 作者：张彩凤,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
我国近几年更为注重人才的素质水平，并且也在新课程改革中明确，教师在教学中要重点培养学生的德育水平，进而提高学生的素养。在小学数学教学中，学生的思想与品德都处于发展阶段，学生没有分辨是非对错的能力，教师要从数学教学中对学生德育水平进行教育，进而确保学生的德......
[会议论文] 作者：王满凤,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
中心城市是聚集人才和生产要素的重要载体.新的一年,廊坊坚持做大做强中心城市,加快建设京津冀协同发展"典范城市".科学规划,增强中心城区综合承载力和辐射带动力;抓好城市建设,实施交通路网、雨污分流、垃圾处理等9项重点工程;完善城市功能,打造一批特色商业街......
[会议论文] 作者：支成凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
关注现实生活、关注时事新闻,深入思考,体现的是一种人文关怀和社会责任;是一种关照社会的态度和勤于思考的勇气;是彰显作者思辨的力量.学生应当在对社会现实的思考中,真正激活自己的思辨能力,善于概括,提升认识,透过现象看到本质,从而表达自己独特新颖的感悟和......
[会议论文] 作者：陈素凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在“信息技术+学科教学”的教育模式下,低年级语文教师正在探索识字教学的优化策略.即教师开始运用信息技术开展低年级语文的识字教学,旨在通过图文并茂或者声像俱佳的表现形式增强小学生对生字的理解与感知,让识字教学由枯燥变得有趣,也让识字教学由低效变得高......
[会议论文] 作者：赵凤琴,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
随着我国教育课程改革的顺利进行，传统的教学理念和教学方式已经不能适应现代义务教育的发展需要，培养学生的核心素养已经成为广大教育工作者的共识。在小学语文教学过程中，读写结合的教学模式，能够有效的促进学生阅读及写作能力的提升。教师可以给予读写结合的教学......
[会议论文] 作者：袁世凤,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在我国小学数学教育的发展中,情境互动方式的数学干预活动能有效提高学生对初中数学知识的掌握,稳步提高学习成绩,对我国小学数学教育的发展有着非常重要的影响.生活情境教学法最大的优势在于将原本枯燥、抽象的数学、算术基础知识变为与日常生活密切相关的专业......
[会议论文] 作者：赵凤媛,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（一 年份：2021
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[会议论文] 作者：李书凤,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：李西凤,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
进入新时代以来,小学语文教育教学改革加快步伐,随着新课程改革的理念提出,在小学语文教学中强调互动,进一步提高课程教学的实效性。在小学语文教学中运用多维互动,强调"师生互动"、"生生互动"、"生本互动",以此为学生构建多维互动的学习模式。基于此,针对小学......
[会议论文] 作者：常赛凤,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（四 年份：2021
数学是重要的基础学科之一,许多学生不喜欢学习数学知识,将数学课堂教学与信息技术相结合可以有效地改变过去数学课堂教学的尴尬境地,极大地激发了学生对数学学习的兴趣和热情。信息技术已被应用于生活的各个方面,发展空间巨大且发展速度快。信息技术的出现,特......
[会议论文] 作者：陈凤鸣,
来源：中国科技成果荟萃（2021卷 年份：2021
＜正＞陈凤鸣女士,1957年生,江苏南京人。1999年开始在南京妇幼保健院第三产业办担任月子护理部门负责人。2007年注册嘉子乐母婴护理中心,成为独立法人,于2018年正式脱离医院第三产业办,成为独立运营的机构。对每一个用工需求均安排专业的服务团队提供全面的评估和......
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