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[会议论文] 作者:,岳,, 来源:中华口腔医学会第15次全国口腔医学学术会议 年份:2013
目的:比较锥形束CT与根尖X线片识别根尖周骨病损形貌的差异,为临床准确判断根尖周炎严重程度及治疗效果提供参考。方法:收集临床上颌切牙诊断为慢性根尖周炎的患牙38颗和健康对......
[会议论文] 作者:朱,, 来源:第29届中国植保信息交流会 年份:2013
[会议论文] 作者:;, 来源:北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会 年份:2013
戏剧课程正以选修课、戏剧社团和校园艺术节等多种形式进入中小学戏剧教育课程体系.戏剧成为一种以培养学生正确的社会行为和价值观念为取向的校园德育途径之一,中小学戏剧课...
[会议论文] 作者:李, 来源:第五届全国低场核磁共振技术与应用研讨会 年份:2013
[会议论文] 作者:殿, 来源:第十二届中国呼吸医师论坛暨第八届中国呼吸医师奖颁奖大会 年份:2013
一 胸腔镜术历史背景内镜技术自兴起至今已有200年的历史,胸腔镜应用于临床100余年.瑞典的内科医生jacobaeus于1910年首次将胸腔镜技术应用于临床....
[会议论文] 作者:, 来源:广东省中医药学会老年病学专业委员会成立大会 年份:2013
[会议论文] 作者:智, 来源:中国化学会2013年全国高分子学术论文报告会 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:2013年全国矿山建设学术会议 年份:2013
为了更安全、高效地进行冻结井筒的掘砌施工,对各种不同地层冻结井筒出水原因进行了分类整理.指出东部地区表土冻结比较容易发生潜水带出水、深部土层出水、灰岩出水,西部地...
[会议论文] 作者:, 来源:2013年全国矿山建设学术会议 年份:2013
对矿井巷道采用冻结法过断层破碎带进行了探讨分析.通过分析发现,在实际施工过程中将遇到打钻、冻结机房安装、冻结机房运转等一系列问题,其中打钻及冻结管焊接对地层状况及井下作业环境要求较高,其他方面在现有的技术、装备条件下通过适当的技术改造,在井下采......
[会议论文] 作者:根;戴富;, 来源:第六届全国慢性阻塞性肺疾病学术会议 年份:2013
本文介绍了一例患者因慢性咳嗽、咳痰、喘憋40余年,加重1周入院.入院诊断:慢阻肺急性加重、高血压病3级(极高危)、一氧化碳中毒迟发性脑病.进行生化、血常规、痰涂片和胸部CT...
[会议论文] 作者:根,戴富, 来源:第六届全国慢性阻塞性肺疾病学术会议 年份:2013
目的:观察替加环素对慢性阻塞性肺疾病急性加重耐碳青霉烯鲍曼不动杆菌感染的疗效.方法:对1例使用替加环素的病例的疗效进行分析.结果与结论:替加环素是治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重耐碳青霉烯鲍曼不动杆菌感染的一种有效选择.......
[会议论文] 作者:鲍,李刚强,李冬,, 来源:环境与健康——从科研到政策国际论坛暨中国环境科学学会环境医学与健康分会2013年会 年份:2013
上向流式生物膜反应器被用来作为启动半亚硝化和厌氧氨氧化的反应装置.一体化反应器启动之前是已经培养成功的上流式厌氧氨氧化反应装置,通过调节溶解氧、pH、加入氨氮的浓度、水力停留时间最终经过143d成功启动了部分亚硝化和厌氧氨氧化反应器.试验结果显示,水......
[会议论文] 作者:, 来源:中国法医学会·全国第十六届法医临床学学术研讨会 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:上海师范大学2013年长三角研究生学术论坛 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:2013易学与建筑文化高层论坛十周年峰会 年份:2013
本文主要从双马坐乾宫得位、三字为离得女助、三元九运得正能量、马英九得天风姤卦体克用、奥巴马得雷风恒圭日本克用等五方面用梅花易、心易与九宫飞星对马英九和奥巴马连任...
[会议论文] 作者:;, 来源:2013信息通信网技术业务发展研讨会 年份:2013
随着城市与移动互联技术的迅速发展,不仅带来了丰富多彩的应用,数据流量的迅猛增长,而且导致了海量数据的“流动”特性更加明显.海量数据的大范围流动,造成移动运营商的核心...
[会议论文] 作者:, 来源:第十三届全国低温物理学术讨论会 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:北京大学医学部近距离放疗研究中心成立大会暨北京大学第三届国际放射肿瘤学术论坛 年份:2013
腮腺恶性肿瘤多来源于腮腺腺体或腺管上皮细胞,其治疗以手术为主,辅以术后放疗,以期提高局部控制率和生存率。文章从分期、治疗原则、粒子治疗适应症等方面介绍了腮腺癌的放射性......
[会议论文] 作者:, 来源:中华医学会第10届全国显微外科学术会议 年份:2013
[会议论文] 作者:;, 来源:2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份:2013
文章从实验现象、原理、公式证明等方面探讨了声悬浮实验教学步骤,给出详细的教学方案,深入浅出,对教学有一定的参考价值....
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