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[会议论文] 作者：萧领弟,
来源：中国紫禁城学会第二次学术讨论会 年份：2020
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[会议论文] 作者：宋卫卫,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
对于初中德育和法治教育,课堂指导教学是教育的开始,是整个教育过程中不可或缺的阶段。与其他教科书相比,道德和法治更加抽象,是一种高度实用的教学内容。因此,教师应尽可能地探索和创新教学方法,以激发学生的兴趣和注意力。积极调动学生的积极性。通过学生的独......
[会议论文] 作者：毛立梅, 李燕领,
来源：第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编 年份：2020
研究目的:1研究背景党的十九大明确指出,"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",表明我国已经进入新时代。社会主要矛盾的转变,"人们人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、......
[会议论文] 作者：全球化智库(CCG)、领英中国,
来源：高校校友观察：中国高校毕业生职业发展研究与展望 年份：2020
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[会议论文] 作者：全球化智库(CCG)、领英中国,
来源：高校校友观察：中国高校毕业生职业发展研究与展望 年份：2020
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[会议论文] 作者：卫影,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
信息化、知识化的水平是当前衡量一个国家综合国力、文明程度的重要标志.多年来西方发达国家凭借信息、知识和技术的更新与运用走上富强路,而这与大力提倡全民阅读密不可分.处在社会主义初级阶段的中国,在追求经济高速发展的轨道上很大程度忽略了阅读的力量和价......
[会议论文] 作者：牛玉荣,王海领,李振兴,
来源：第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
电动助力转向系统(EPS)作为重要的汽车电子产品,和其他电子控制系统、传感器、娱乐系统都是接到一个电源上的,这个电源是电池或发电机,由于受到温度、工况和其他条件的影响,电池或发电机的输出电压不稳定.当汽车引擎正在运转,发电机正向汽车的电源线输送电流时,......
[会议论文] 作者：晋小超, 范学领, 王铁军,
来源：第三届中国国际复合材料科技大会摘要集-分会场41-45 年份：2020
与传统氧乙炔火焰相比,高速氧燃料热喷涂系统产生的超音速氧丙烷火焰能够更真实地模拟高超声速飞行器的再入环境。C/C-SiC复合材料相对C/C复合材料具有优越的抗氧化、抗烧蚀性能,可用作高超声速飞行器关键部位的热防护材料。基于超音速氧丙烷火焰,本文研究了C/C......
[会议论文] 作者：曹婧,,
来源：南京邮电大学 年份：2020
从贸易诞生初始,经商的方式便一直在变化,随着时代和经济的发展不断改变和更迭。为了迎合时代发展,也为了迎合市场需要,各公司在发展过程中需要不断更新政策与制度,不断发掘新的适用于公司发展壮大的经营方式,其中,应收账款流程的管理以及风险控制便是值得研究......
[会议论文] 作者：曹芳,,
来源： 年份：2020
部编版语文教材中,识字教学依旧是低年级语文教学的重点内容之一,而如何在趣味情境中提高学生的识字效率也成了当下急需解决的问题。...
[会议论文] 作者：曹娟,,
来源： 年份：2020
游戏化教学活动符合幼儿在这个年龄阶段的社会认知能力,能有效促进幼儿身心的健康发展。但是幼儿园教学存在着“小学化”倾向,教学中游戏活动开展得不深入,缺乏生活化的教学...
[会议论文] 作者：曹英杰,
来源：2020中国传统色彩学术年会 年份：2020
“五色”是佛经色彩体系中的一个重要色彩表达词语，其运用方式非常灵活随机，没有特定的规范方法，其所包含的颜色也多种多样，并不像中国本土的“五色”那样有着严格的颜色规约......
[会议论文] 作者：曹娟,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
随着信息化时代的到来,多媒体在教学中的应用已经越来越成熟和普遍,借助多媒体,可以在课堂上呈现更加丰富多彩的内容.微课同样作为信息化时代的产物,能够将教学与学习资源数...
[会议论文] 作者：曹阳,
来源：2020年全国海洋生态环境保护及监测技术研讨会 年份：2020
本文开展的海洋生态资源保护与修复内容研究，主要从以下三个方面展开，一是明确国土综合整治与生态修复的总体任务目标与布局，研究分析赣榆区各类生态系统演变规律、识别国土......
[会议论文] 作者：曹凯,
来源：第十四届中国医院院长年会 年份：2020
2020年7月,三级公立医院绩效"国考",第一次公布考评成绩单.全国将近2400家三级公立医院参与其中,获得A及A以上评级的医院数量为230多家,仅占10％.这一次绩效国考,是国内第一次大规模进行类似的考核,也是第一次公布类似的结果,将"绩效国考"的话题热度进一步推高.未......
[会议论文] 作者：曹利,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
创新思维是培养学生灵活性的一种思维方式.基于课程的本质、语言特性、教育资料及其他教育媒体,激发学生对创新的欲望,挖掘学生的创新潜力,培养学生的创新精神、创新能力和教育习惯的创新性格.创新是教育的基本目标和现代人的必备品质.因此在小学语文教育中注意......
[会议论文] 作者：曹兴业,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
学生处于特殊的成长阶段,这一阶段的学生具有很强的自主意识,但是学生的思维发展不够成熟,很容易受到外界因素的干扰,容易在不良因素的影响下产生错误的思想观念.班主任教师肩负着班级管理的主要责任,这一阶段利用班主任教师的作用规范学生言行,实施心理健康教......
[会议论文] 作者：曹澍,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
目前，素质教育经过十多年的推行，已经有了较为丰硕的成果，如何在目前的基础上进一步深化和推进素质教育，新一轮课改应运而生。在素质教育的基础上，进一步推行核心素养，是新形势下的重要任务，而核心素养具体到的信息技术学科，就是信息技术学科核心素养，可以从多个维度出发......
[会议论文] 作者：曹澍,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
目前，随着信息时代的到来，计算机的应用日益广泛，业已渗透到生产生活的各各方面。职业院校以职业为导向，为社会培养、输送技术人才，是现代社会经济发展的中坚力量。计算机技术已经成为21世纪社会经济发展的源动力之一，并且在社会的各个领域被广泛应用。职业院校的计算......
[会议论文] 作者：曹静,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着中国新课标的改革和教育体系的不断发展,高考对于学生的衡量标准早已经不再是单纯的考试成绩和知识掌握,国家现在越来越重视对学生核心素养的培养,要求学生利用所学知识解决生活中的实际问题.在高中化学学习过程中,需要改变化学教学模式,加强对于化学知识的......
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