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[会议论文] 作者：杨燕,李雪梅,
来源：第八届全国创伤学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：杨燕梅,杨晓燕,郑玉建,
来源：中华预防医学会第十八次全国职业病学术交流大会 年份：2009
采用主题分析法，通过对中国生物医学文献库和MEDLINE数据库中11年间铅的污染、测定、中毒、危害、防治等方面研究文献的分析研究，较为深入的了解国内外铅与健康领域的研究的各...
[会议论文] 作者：梅燕,
来源：中国地质学会旅游地学与地质公园研究分会第32届年会暨铜仁市地质公园国际学术研讨会 年份：2017
生态补偿是保护生态环境、缓解利益矛盾的主要手段,正逐渐被应用到各个领域.但是旅游生态补偿国内外还处于积极探索阶段.本文以四川省阿坝州黄河九曲第一湾旅游景区为例,在分...
[会议论文] 作者：燕梅,
来源：全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会 年份：2014
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[会议论文] 作者：梅燕,,
来源： 年份：2004
1.化学机械抛光(CMP)简介2.CMP铈基抛光粉的制备及表征3.CMP铈基抛光液的组成及表征方法4.CMP铈基抛光粉/液的应用...
[会议论文] 作者：梅燕,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
长期以来，在小学阶段高年级作文教学中，作文成了困扰广大语文教师和学生的一大难题，很多学生缺乏写作热情，对作文产生畏难心理，写出的作文千人一面，缺乏个性化表达。在我们小学更是如此，一提到作文，学生就感到头疼，觉得此事太难了，而老师对此亦往往感到有些棘手。......
[会议论文] 作者：杨玉兰, 杨洋, 付燕梅,
来源：江西省第十四次中西医结合中医眼科学术交流会暨九江市医学会眼科学分 年份：2018
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[会议论文] 作者：王燕伟;杨春梅;,
来源：中国公路学会桥梁和结构工程分会2011年全国桥梁学术会议 年份：2011
滹沱河特大桥主桥为40m+200m+40m的中承式钢管混凝土提篮拱桥,桥宽51.6m,宽跨比为1/3.876,是目前特大桥中最宽的拱桥,仅采用两片桁架拱肋.主拱肋架设采用竖转方法施工.本文结...
[会议论文] 作者：杨黎梅,蔡晓燕,
来源：2010航空航天数控加工技术交流会 年份：2010
本文主要以现场生产零件为实例，介绍了叶盘在进行CMM叶型检测的一些方法和步骤，并对检测过程中遇到的难题进行了有效解决。...
[会议论文] 作者：刘梅;杨燕;张琰;,
来源：2010年中国药学大会暨第十届中国药师周大会 年份：2010
目的：建立归辛胶囊中芍药苷含量的RP-HPLC测定方法。方法：用Sino Chrom ODS-C18为分析柱( 5μm，4.6 mm×150 mm) ，甲醇-水（28∶72）为流动相，流速为1 mL/min，检测波长为230 nm。结果：芍...
[会议论文] 作者：郑燕梅,,
来源： 年份：2000
奉先殿是一座祭祀性的礼制建筑。明朝开国第一位君主朱元璋洪武元年(1368年)正月以应天为南京,作为他的都城,建造宫室和百司府廨。洪武三年(1370年)“以太庙时享未足以...
[会议论文] 作者：周梅燕,,
来源： 年份：2019
自主、合作、探究是新课改提倡的三大学习方式,为了强化学生的自主探究和自主学习本文笔者结合自身的教学实践,首先分 析了课堂表演的教学意义,对表演艺术在小学语文课堂教学...
[会议论文] 作者：朱燕梅,,
来源： 年份：2010
耳鼻喉科手术器械种类繁多,管理及维护困难复杂,为了保障手术顺利,进行,提高器械使用完好率,延长器械的使用寿命,提高医生满意度,针对工作中存在的一系列问题,现将我的体...
[会议论文] 作者：凌燕梅,,
来源： 年份：2018
现行的《语文新课程标准》中积极倡导的一个重要思想就是"开掘课程资源""语文教师更应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、...
[会议论文] 作者：郭燕梅,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：江燕梅,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：梅燕雄,,
来源： 年份：2004
1地质公园的性质及其定位1.1地质公园是具有独特地质景观、典型地质现象或重要地质遗迹的自然公园地质公园是一种自然公园,它是独特地质景观、典型地质现象或重要地质遗...
[会议论文] 作者：黄燕梅,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：郑燕梅,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：黄燕梅,,
来源： 年份：2004
在素质教育的背景下,小学生语文读写训练中关于水平的要求逐渐提高。以往语文教学中,阅读教学和写作教学往往因为题型不同而被人为分成两部分,二者独立进行训练,最后成果不显...
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