搜索筛选:
搜索耗时0.8499秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 371 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：谢汉华,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
高速发展的市场经济制度下,越来越多的竞争压力让人们逐渐重视中小学的教育事业,如何调整学生的心态,以便能更好地适应社会的变化,也是教育界需要思考的问题.而拓展训练让明白,在人生的道路上,挫折是不可避免的,勇气是生存所必需的,需要在安逸的生活中找回宝贵......
[会议论文] 作者：冯汉坚,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学阶段的教育对于学生的发展具有启蒙的作用,小学阶段的数学能够培养学生的逻辑思维,引导学生建立数学思想,所以对于小学生来讲,数学是学习过程中十分重要的一门学科.当前小学生参与到数学学习中的积极性并不高,为了有效改善当前小学数学教学,教师可以将教学......
[会议论文] 作者：白汉龙,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
探究性实验在物理教学中有着举足轻重的地位,《普通高中物理课程标准(2017)》即新课标实施以来,高中物理探究性实验教学更加注重学生科学素养的培养,让学生更多的去获得一些能力.新的教学理念和方法让许许多多的教育工作者在探究教学中取得一定的突破和成绩,但......
[会议论文] 作者：刘汉池,
来源：第21届全国控烟学术研讨会暨中国控制吸烟协会成立30周年纪念会 年份：2020
...
[会议论文] 作者：董汉忠,
来源：第二届中国共产党领导力论坛 年份：2020
...
[会议论文] 作者：庞汉光,
来源：年“求实、创新、发展——面向新世纪的广西精神文明建设”理论研讨会 年份：2020
...
[会议论文] 作者：周汉昌,
来源：红楼文苑 年份：2020
...
[会议论文] 作者：李汉辉,
来源：中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖 年份：2020
...
[会议论文] 作者：单汉国,
来源：2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
最新新课改的内容,学生不仅要学习一些基础的知识理论,而且要具备学习英语课程的核心素养。老师需要明确初中英语阅读理解课堂教学的目标和任务,学生不仅要学习基本的英语单词和语法,而且要提升学生的学习能力、语言表达和交际能力,进一步提升学生的综合素质与......
[会议论文] 作者：江金水, 姚汉初, 陈桃莉, 韩梅英,
来源：十三五规划科研成果汇编(第五卷 年份：2020
...
[会议论文] 作者：江建,江波文,
来源：第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
本文论述了针对车辆使用环境的多样性，通过策划客户模拟驾驶活动以客户的角度检出车辆存在的不具合、不满意项目，并在上市前进行对应，减少问题流向市场，起到改善新品市场品质......
[会议论文] 作者：江波文,江建,
来源：第十六届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
随着汽车行业的发展和市场竞争的激烈化,汽车产品的品质属性愈发重要,在汽车设计开发中,如何全面有效地保证新车品质,也就越来越重要.本文从客户品质角度出发,将新车品质的内容具体展开,阐述了新车目标设定,技术达成路线,开发过程管控的全价值链保证体系.......
[会议论文] 作者：江意,,
来源：华东交通大学 年份：2020
随着电子商务的快速发展,银行逐渐将其管理模式转换为信息化管理。银行财务管理系统是银行应用较为普遍的一类信息系统,银行借助计算机来实现科学有效地管理财务业务,提高办公质量和效率。银行财务管理系统的引入极大地优化了财务工作的管理方法,减轻了财务工作......
[会议论文] 作者：江宇,,
来源： 年份：2020
打贏脱贫攻坚战是当前一项重要政治任务和民心工程,也是新时代赋予民政部门的使命担当。浙江省作为我国沿海经济发达省份之一,承担着对口支援、对口帮扶(东西部扶贫协作)、对...
[会议论文] 作者：江航,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
本文首先概述人工智能发展的进程，然后通过对生成的智力成果定性与内容的质量等方面探讨人工智能及其生成物能否称的上是真正的作品，继而以形式美学的观点探讨其作品存在一定的美学限度，最后论证出人工智能应作为一种在人类创作中的补充，在拓宽人类艺术发展的路径，补......
[会议论文] 作者：江燕,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学阶段的教育是培养孩子优良的学习习惯的重要阶段,而在这一阶段的语文教学中,阅读方面又是其重中之重,由于小学生在学习之初,难以做到自觉学习,所以小学阶段的语文老师应该着重培养学生的阅读兴趣,使之能够自觉主动地进行阅读,对于其良好的学习习惯的培养至......
[会议论文] 作者：李江,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学科学课程是一门综合性较强的课程,综合了自然科学的各个领域.学习科学,能使小学生具备对自然科学的最基础知识和技能.随着教育体制的不断完善,各个学科的资源正在不断被开发,数学、语文等学科的开发程度可观,但是科学课程资源的开发还不全面,开发面比较狭隘......
[会议论文] 作者：杨江,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
情境创设教学策略是为更好达成教学意图,而从教学实际出发,为学习者创设生动形象的、与教学内容相匹配的活动场景,以激发情感共鸣,加强认知效果的方法,本文以高中生物学科中遗传学概念的传递为例,详细介绍了在概念教学中应用情境创设教学策略实现教学目标的具体......
[会议论文] 作者：秦江,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2020
...
[会议论文] 作者：孙建江,
来源：贵州省电机工程学会2007年优秀论文集 年份：2020
...
相关搜索：
