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[会议论文] 作者：马洁,宋燕青,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：陈洁洁,虞盛松,俞汉青,
来源：NCEC2019第十届全国环境化学大会 年份：2019
自然界中存在一大类可以进行胞外呼吸的微生物,即电化学活性微生物(electrochemically active bacteria,EAB),能够代谢并转化环境中的污染物,但微生物体系缓慢的电子传递速率仍然是限制其转化污染物的主要原因。......
[会议论文] 作者：焦彩霞,,
来源： 年份：2019
在以往政治教学课堂上,教学模式单调,学生对于政治课堂教学参与度并不高,使得政治教学课堂死气沉沉,缺少生机。随着新课改的提出与推进,进一步促进了传统的教学模式的革新,有...
[会议论文] 作者：焦时光,
来源：2019中国粉末涂料与涂装年会 年份：2019
介绍了目前国内卷材彩涂市场现状;分析了溶剂型彩涂机组的不足之处;介绍了卷材高速粉末彩涂工艺及设备,详细阐述了粉末彩涂的关键点及产品优势....
[会议论文] 作者：焦健,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
随着社会对高素质应用型人才的迫切需求，高职院校的责任越来越重，为社会培养急需的应用型人才成为了高职院校人才培养的重中之重。《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020 年)》提出要“普及学前教育”，而师资现已成为有质量地普及学前教育的瓶颈。由于目前我国......
[会议论文] 作者：焦云霞,
来源：中国数量经济学会 年份：2019
本文利用2008～2018年我国软件产业发展和数字经济增长的历史数据,对相关变量进行单位根检验和协整分析,并通过VAR模型的测算结果来建立软件产业发展与数字经济增长间的误差修正模型,并对软件产业发展和数字经济增长进行Granger因果关系检验.分析结果表明:中国软......
[会议论文] 作者：焦健,
来源：第十届全国疑难及重症肝病大会论文汇编 年份：2019
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[会议论文] 作者：焦杨,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：焦洋,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：焦同生,
来源：万里长城——庆祝中华人民共和国成立70周年论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：俞洁洁,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 探讨恶性肿瘤病患者家庭功能及社会支持与心理弹性的关系研究。方法：2018 年1 月至2018年12 月选取本院收治的恶性肿瘤疾病患者84 例，应用家庭功能量表、社会支持量表及心理弹性量表对患者进行调查，采用Pearson 单因素分析恶性肿瘤病患者家庭功能及社会支持与......
[会议论文] 作者：王克青,赵洁,崔巍,李峻柏,
来源：第十七届全国胶体与界面化学学术会议 年份：2019
以生物基元构筑微纳结构用于传感领域是当前研究的热点之一。基于多肽组装的微纳材料因其具有的分子识别能力、生物兼容性和易修饰特性在电化学传感器中具有广阔的应用前景。贵金属纳米粒子具有优良的导电性、良好的生物相容性以及大比表面积等优势。因此，将二肽......
[会议论文] 作者：焦运庆,
来源：第28全国结构工程学术会议 年份：2019
本文主要介绍了合肥离子医学中心主体建筑的结构设计,阐述了质子治疗系统装置所引起的主体结构基础微变形、基础微振动和混凝土裂缝控制等结构设计中的技术难点,对所采取的相...
[会议论文] 作者：焦晓蕊,
来源：中国环境科学学会2019年学术年会 年份：2019
我国作为一个传统的农业大国,农业发展一直是各项工作的重中之重,目前呈现从事农业的人口众多,最初级的行政区划村镇数量繁多等特点,直接导致农村环境问题难以解决.对农村环...
[会议论文] 作者：焦孟莉,
来源：第十二届“中部崛起法治论坛”论文汇编集 年份：2019
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[会议论文] 作者：焦淑红,
来源：中国化学会2019 能源材料和缺陷化学研讨会 年份：2019
锂金属电池由于较高的理论能量密度，成为下一代高比能二次电池(＞300Wh/kg)的研究热点。但是，锂金属电池存在的主要问题是：锂金属负极与电解液界面的不稳定，导致锂枝晶和副反应......
[会议论文] 作者：焦淑红,
来源：2019第四届中国能源材料化学研讨会 年份：2019
锂金属电池由于较高的理论能量密度，成为下一代高比能二次电池(＞300Wh/kg)的研究热点。但是，锂金属电池存在的主要问题是：锂金属负极与电解液界面的不稳定，导致锂枝晶和副反应......
[会议论文] 作者：焦安秀,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
随着新课程标准的颁布，课内拓展阅读教学之风悄然兴起，无论是实验课还是汇报课，展示课还是研讨课，不少教师为了丰富语文课堂的内容，活跃课堂气氛，增加学生的阅读面，都会不约而同的在课堂的课内阅读教学中来一些拓展，教学进行的顺顺利利；热热闹闹，课内拓展阅读似乎也成了语......
[会议论文] 作者：焦医军,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：焦士江,
来源：年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2019
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