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[会议论文] 作者：耿慧志,
来源：2017中国高等学校城乡规划教育年会 年份：2017
首先,阐述了校外规划师参与设计课教学的必要性,包括:满足强调实践的专业内在需求、补充科研导向的师资能力缺口、了解用人单位的人才培养期望.之后,从教学时间保证、准入门...
[会议论文] 作者：张虹鸥, 黄耿志,
来源：年中国地理学会经济地理专业委员会学术年会论文摘要集 年份：2017
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[会议论文] 作者：周志鸿,耿晓光,
来源：2017年全国钎钢钎具年会 年份：2017
露天液压顶锤凿岩钻机特指在钻杆顶部配置液压凿岩机，采用冲击式凿岩的露天钻孔设备，简称为露天顶锤钻机。露天顶锤钻机一般都采用履带行走，采用专用底盘的露天顶锤钻机称为专用钻机，阿特拉斯·科普柯公司、山特维克公司、古河公司的露天顶锤钻机都是专用钻机，我国许......
[会议论文] 作者：丁建军,冷志明,彭耿,
来源：2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会 年份：2017
“特殊需求博士人才项目”和“协同创新中心计划”是我国高等教育在服务于国家特殊或急切需求方面的重要创新,发挥二者的协同效应,利用协同创新平台培养特殊需求博士人才是一...
[会议论文] 作者：纪涛, 耿房, 王志杰,
来源：供热工程建设与高效运行研讨会会议论文专题报告 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿磊,,
来源： 年份：2017
本文以会计专业为对象,分析了中高等职业教育衔接出现的问题,并提出了相应的对策和建议,希望为中高职有效对接提供借鉴和参考。...
[会议论文] 作者：耿磊,
来源：山东省医学伦理学学会第十届学术年会 年份：2017
随着"互联网+"和"健康中国"国家战略的相继实施,"互联网+医疗"已迅速成为医疗行业发展的主流趋势之一.如何顺应时代潮流,改进患者就医模式,提升患者就医体验,是当下全国各级...
[会议论文] 作者：耿加有,,
来源： 年份：2017
建筑施工中的桩基础技术具有承载力高以及沉降小而均匀和沉降速率缓慢等优势,在房屋地基等很多建筑工程中都被广泛应用。文章就建筑工程土建施工桩基础技术的进行分析,探讨其...
[会议论文] 作者：耿松,
来源：中国动物园协会华东协作区2017年年会 年份：2017
我园在2015年9月引进小熊猫8只,2雄6雌。笔者至今饲养小熊猫已有近2年的时间。小熊猫刚来时毛色等各方面均为一般,经过调整饲料、悉心照顾等,使得小熊猫的毛色、精神状态...
[会议论文] 作者：耿亮,
来源：2017边缘计算(智能制造)行业发展应用研讨会 年份：2017
本文阐述了垂直行业对边缘计算的需求，介绍了超边缘计算与云计算的关系，简述了轻量级虚拟化技术、管理及业务数据接口、工业级实时性操作系统。...
[会议论文] 作者：耿杰,
来源：中国地震学会地震流体专业委员会2017年学术年会 年份：2017
我国地震预报的实践和震例总结的结果表明,地震宏观观测作为地震专业监测手段的重要补充,在我国的地震分析预报中发挥着重要的作用.长期以来山东省地震局都十分重视各市、县...
[会议论文] 作者：耿立升,
来源：第十七届全国中高能核物理大会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿云霞,
来源：首都医科大学卫生管理与教育学院第八届研究生论坛 年份：2017
目的：编制和评价符合我国国情的“5+1”阶段口腔医师胜任力自评问卷,为更好地评价“5+1”阶段口腔医医师胜任力提供条件,为口腔医师针对胜任力的培养提供理论依据.方法：采用文献研究法、焦点小组访谈法和德尔菲法编制自评问卷,发放给全国14所高校的附属口腔医院的......
[会议论文] 作者：耿倩,
来源：第二十四届全国中西医结合骨伤科学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿坚,
来源：中国中西医结合学会医学影像专业委员会第十五次全国学术大会暨上海市中西医结合学会医学影像专业委员会2017年学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿坚,
来源：中国中西医结合学会医学影像专业委员会第十五次全国学术大会暨上海市中西医结合学会医学影像专业委员会2017年学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿坚,
来源：中国中西医结合学会医学影像专业委员会第十五次全国学术大会暨上海市中西医结合学会医学影像专业委员会2017年学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿坚,
来源：中国中西医结合学会医学影像专业委员会第十五次全国学术大会暨上海市中西医结合学会医学影像专业委员会2017年学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿坚,
来源：中国中西医结合学会医学影像专业委员会第十五次全国学术大会暨上海市中西医结合学会医学影像专业委员会2017年学术年会 年份：2017
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[会议论文] 作者：耿启航,
来源：北京市第十二届中小学体育科学论文报告会 年份：2017
区域联防是高中教材的内容,有的人很少注重防守技术,通过模块教学,区域联防的特点较为局限,能介绍并基本掌握(2-1-2)联防较为不易.高三是学生在12年教育中的最后阶段,应教育学生如何做人,与此同时,利用区域联防教给学生一些防守战术来提高人际交往能力和战术意......
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