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[会议论文] 作者：郭金珊,
来源：年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集 年份：2020
在小学音乐教学的过程中,很多学生不重视课程的学习,认为音乐课是副课,对学习不是很重要。但是,在新课程改革不断推进的背景之下,对小学音乐教学提出了新的要求。在小学音乐课堂教学的过程中,要充分的做到以人为本,将学生作为教学的中心,才能够不断提高教学效率......
[会议论文] 作者：李梦云, 郭金玲,
来源：河南省畜牧兽医学会第七届理事会第二次会议暨2008年学术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：郭金树, 关鸿安, 张崇,
来源：全国领导科学第八次学术讨论会 年份：2020
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[会议论文] 作者：孟耀,
来源： 年份：2020
＜正＞微信公众号是手机新媒体在互联网时代的新发展,为人们群体信息的发布和交流进一步创造了便利,也为学术期刊的出版与传播提供了新的平台。这是一个集通信、社交平台与营销平台于一体的移动平台。作为学术期刊与新媒体融合发展的新途径,微信公众号也是学术期刊......
[会议论文] 作者：孙晓辉,郭金金,胡阿敏,
来源：中国管理现代化研究会 年份：2020
本文基于2011、2013、2015、2017年CHFS数据,利用logit模型分析住房租购行为的影响因素.结果显示:婚姻状况、居住地区、家庭资产等因素对租购行为的影响显著为正,而年龄、受教育程度等因素产生显著负向影响.从时间维度看,婚姻状况、居住地区对居民住房租购行为......
[会议论文] 作者：董耀飞,
来源：第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
本文针对某机场客户反馈车辆遥控锁车后误报警问题进行了解析，加以改进并进行了验证。...
[会议论文] 作者：张耀圣,
来源：2020陕西省中医药专家协会新冠肺炎中西医防控知识研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：李春耀,
来源：中国环境科学学会2020科学技术年会 年份：2020
湿地资源是人类宝贵的财富,截止2013年,我国湿地总面积5360.26万公倾,湿地面占国地面积的比率(即湿地率)为5.58％.与第一次调查同口径比较,湿地面积减少了339.63万公倾,减少率...
[会议论文] 作者：裴从耀,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着科学技术的发展,社会日益进步,教育资源和教育需求的增长和变化,传统的班级授课制在中国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足.如采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生“一刀切”,力图让学生“齐步走”.有的校长形象......
[会议论文] 作者：徐耀阳,
来源：教师教学能力发展研究》科研成果集（第十六卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：张茜, 周耀,
来源：第九届沈阳科学学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：王耀辉,
来源：第九届）民用飞机航电国际论坛论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：苑明耀,
来源：第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集（上 年份：2020
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[会议论文] 作者：万纪耀,
来源：黔西南党校论坛2016年第4期（总第56期 年份：2020
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[会议论文] 作者：李传耀,
来源：第九届海南省科技论坛——智能制造 绿色发展主题论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：罗红耀,
来源：河南省烟草学会2006年论文集（上 年份：2020
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[会议论文] 作者：李耀文,
来源：2020第二届有机光电材料与器件发展高峰研讨会 年份：2020
The power conversion efficiencies(PCEs)of perovskite and organic solar cells are improved significantly.However,they are limited by their poor thermal/moisture and light stability due to their photoac...
[会议论文] 作者：李耀辉,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
合作学习具有许多优点,尤其是在实施素质教育的如今,小组合作学习十分占优势。初中英语教学受传统教学的影响,教学形式比较单一,教学过程还是比较枯燥,即使有的教师与时俱进,想要提升教学质量,使用小组合作学习模式开展教学,但还是不得其法,教学效果提升不明显......
[会议论文] 作者：刘耀平,
来源：2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
在我国的教育事业中,对于探究式教学的实行是教育改革中新提出的一个办法。探究式教育为的是培养学生的学习自主性,让他们当上课堂的主人,不仅可以有效提升物理课堂的效率,还可以培养学生对于物理学习的兴趣。所以在中学物理课堂中去开展探究式教学是很重要的。......
[会议论文] 作者：蔡耀兵,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一） 年份：2020
长期以来,中职学生对语文学习的积极性普遍较低,这严重影响了教学的效果。中职语文教师需要把更多的精力放在课程教学改革方面,提高学生们学习的积极性,让学生们的主体作用发挥更多的积极的价值,要在传统教学的基础上,加强反思和创新调整,弥补当前中职语文教学......
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