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[会议论文] 作者：马永梅,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在小学教育阶段,语文教育占据重要地位.中国在最新制定和颁发的新课程标准中表示小学语文教师在教学中不仅要为学生讲授语文基础知识,同时还需要培养他们的自主学习能力以及语文核心素养.在当前的小学语文课程讲解的过程中存在学生学习效率低下以及教学模式单一......
[会议论文] 作者：马永华,
来源：课程教学与管理研究学术论坛 年份：2021
小学语文教学中,拼音教学属于基础部分,也是小学生的语文启蒙内容。学生容易因为字母发音与外形产生混淆,记忆难度大,记得快忘得也快,缺乏学习坚持的毅力。教师要针对实际情况,做好各种感官记忆刺激,促使生动形象的内容来加深记忆点,同时要注重趣味情境的搭建,......
[会议论文] 作者：马永红,安淑芳,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
对于小学教育而言,最为主要的目的就是培养小学生的学科思维意识和学习思维,让其明确自己作为学生的身份,从而为之后更为长远的学习打下基础.小学的教学科目都是理解性较强的记忆性教学科目,这就显现出了小学数学这一门逻辑性科目的重要性.数学对于图像思维能力......
[会议论文] 作者：安淑芳,马永红,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在中国小学数学教学课堂中,有很多数学教师喜欢将数学理论知识与具体生活中的知识结合起来进行教学,但是很多教师却弄巧成拙,非但没有将二者进行有机结合,反而出现了“伪生活化”的现象.例如,教师在讲解小学数学“分数”这一内容时,就存在着严重的“伪生活化现......
[会议论文] 作者：邵将洋,钟羽武,
来源：第八届新型太阳能材料科学与技术学术研讨会 年份：2021
钙钛矿中缺陷态的存在增加了载流子的复合几率,从而降低了器件的稳定性并限制了性能的进一步提高.研究表明,硫原子可以充当路易斯碱,从而有效地钝化钙钛矿中未配位的pb2+缺陷.因此,基于我们前期的OMe-TATPyr分子,设计合成了一类基于芘的富硫二维共轭小分子(SMe-......
[会议论文] 作者：陆嘉麒,廖文杰,熊谷将吾,斋藤优子,吉岡敏明,张楠,李光辉,
来源：第一届全国碳中和与绿色发展大会 年份：2021
低碳技术的研发是实现中国 2030 年碳达峰和 2060 年碳中和目标的关键之一,然而从生命周期的角度而言,新技术的应用是否能真正地实现碳减排具有不确定性。传统的生命周期评价(LCA)需要工业规模的生产清单数据进行评价,但对于尚处于研发阶段的技术,很难获得LCA ......
[会议论文] 作者：楼立诚,王金琳,周家正,段碧雯,石将健,吴会觉,罗艳红,李冬梅,孟庆波,
来源：第八届新型太阳能材料科学与技术学术研讨会 年份：2021
铜锌锡硫硒(CZTSSe)薄膜太阳能电池由于其元素丰度大、环境友好、带隙合适、吸光性能优异等优点,近年来受到广泛关注且发展迅猛.目前,此类电池的最高效率为12.6％,如何进一步提升器件性能是现阶段的研究重点.在众多影响因素中,吸收层结晶质量及其形貌是影响器件性......
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