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[会议论文] 作者：齐丁,
来源：年中国铝加工产业年度大会暨中国(湖州)铝加工绿色智造高峰论坛 年份：2021
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[会议论文] 作者：齐靖,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：胡齐,
来源：第二十一届全国运动生物力学学术交流大会 年份：2021
＜正＞研究目的:探讨运动员姿态（包括上半身弯曲角度以及身体与滑雪板夹角）对跳台滑雪空中飞行气动特性的影响。研究方法:将跳台滑雪运动员与滑雪板作为一个多体系统,建立此多体系统的精细化三维几何模型与网格模型,采用部分时均（partially averaged Navier-Stokes,PAN......
[会议论文] 作者：齐彤,
来源：第三届张雪门教育思想研讨会论文集 年份：2021
＜正＞建筑区游戏是深受幼儿喜欢的游戏之一,是一种创造性游戏,具有较强的动手操作性、创造性和探索性。在幼儿游戏过程中,既能激发幼儿的动手操作、探索创造能力,还能从中培养幼儿的社会交往、语言表达能力。这些在不同领域的能力培养都能够在建筑区游戏中得以发挥......
[会议论文] 作者：齐新,
来源：2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份：2021
对孩子来说幼儿教育相当重要,幼儿教育是规范行为动作、思想意识的关键阶段,这个阶段的他们正处在无忧无虑、天真烂漫的时期,他们生活中的欢乐主要来源于游戏,毕竟爱玩是一个孩子的天性。幼儿教育在我看来非常特殊,由于年龄小、发育慢、对外界事物认知低。因此......
[会议论文] 作者：齐凯,
来源：保护·研究·传承——2021年中国体育非物质文化遗产国际会议 年份：2021
一、研究目的2021年两会召开期间,再次提到了中华传统武术的保护、传承与发展,并且要深入贯彻落实《体育强国建设纲要》,《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》和《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,通过上述文件映射出民族传统体育项目......
[会议论文] 作者：齐晓宇,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
随着传统教学模式的逐渐更新，使得教学弊端逐渐显现，为了更加体现学生的主体性，让教师的教学效果提升，一定要有效地转变当前的教学模式，通过创新发展应用话题式教学模式来提高教学的有效性。在这个过程中，一定要认识到学生的主体地位，不断地激发学生的思维能力发展，通过......
[会议论文] 作者：周付齐,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在快速的经济发展中,优秀人才的选拔对企业的发展具有关键作用.企业选拔优秀人才的关键是基于优秀人才的专业素质.中等职业学校每年为社会培养许多优秀的技术人才,但随着经济发展的需求,企业对优秀人才的要求也越来越高,优秀人才的培养必须符合社会经济的要求,......
[会议论文] 作者：舒齐艳,
来源：课程教学与管理研究论文集（二 年份：2021
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[会议论文] 作者：齐燕华,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：齐晓锐,
来源：第三十三届中国仿真大会论文集 年份：2021
复杂产品设计是多学科多领域协同合作完成。基于多学科异构软件、模型协同困难问题,开发了基于CPS的复杂产品协同设计优化平台Design Hub,集成多学科仿真软件、模型、物理实体,将仿真系统与真实物理环境深度融合,实现复杂产品设计优化、设计数据监控、生产线验......
[会议论文] 作者：齐姝涵,
来源：教育科学网络研讨会论文集（三 年份：2021
如何提高学生们的个人创新能力一直是老师们共同探讨的话题,尤其是如何在信息技术课堂上有效培养学生的创新意识,是每一位从事信息技术教学工作者都必须要思考的问题。本文将从五个方面来探讨如何有效开发学生们在信息技术教学课堂中的创新能力。......
[会议论文] 作者：李思齐,
来源：第十一届防汛抗旱信息化论坛论文集 年份：2021
为了响应"十四五"的号召,加强国家建设,提高抢险水平,为防汛抗旱提供依据,做到有效防汛抗旱。本文简述了近年来全国各地的洪涝灾情及抵御灾情的常见措施,概述了"水利一张图"的概念、发展历程、关键技术及其应用,并且谈及了大数据、物联网、无人机、遥感等信息科......
[会议论文] 作者：马琴,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
阅读教学和写作教学为小学语文课堂教学的两大主要内容,同时也是语文教学的两大难点,这两者其实是紧密相关且互相影响的.随着新课改进程的不断推进,越来越多教师已经认识到培养小学生写作能力以及阅读能力的重要性并开始对过去的写作以及阅读教学策略予以调整,......
[会议论文] 作者：吴琴,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
随着现代人类经济和社会的快速发展,教育教学事业越来越受到社会各界的关注.在新理念下,新阶段课程体育倡导“以人为本,学生终身发展为本”.要求初中生在不断学习的过程中注重学习方法,要求中学教师在教学中注重学生情感思维态度和核心价值观的双重培养,倡导师......
[会议论文] 作者：张琴,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
小学数学当中比例的问题就是学生们学习的重点,比例是现在数学当中的很重要的知识,可不可以自由地应用比例的知识处理数学的问题,这对提高学生的学习水平和增强学生的综合素养有着显而易见的增强效果.小学数学教师在教授比例问题过程当中,需要从对联系旧知,结合......
[会议论文] 作者：袁琴,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
《普通高中信息技术课程标准》明确指出:“普通高中信息技术课堂教学应着眼于学生核心素养的总体目标,坚持“项目”为主要任务,并完成整体课程的计划和内容,与学生学习方式的改善.基于项目式的教学,以对项目的正确指导为教学计划的设计重点,并着重于把教与学设......
[会议论文] 作者：黄体琴,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
小学教育阶段是人生中最重要的启蒙时期,小学班主任是小学生接触时间最长,受影响最大的老师,小学生的健康成长也需要良好的班集体为载体,更需要优秀的班主任为依托.由此可见,小学班主任队伍的专业素质尤为重要.......
[会议论文] 作者：袁琴,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在信息管理水平越来越高的社会发展中,计算思维已成为每个人必不可少的关键专业技能之一.在“普通高中信息技术课程标准(2017版)”中,计算思维被视为信息技术课程中学生的核心素养之一,并且更加重视塑造计算思维的必要性和重要性.计算思维作为信息时代的产物,是......
[会议论文] 作者：罗素琴,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（下 年份：2021
在二十一世纪之中,父母与孩子、社会与孩子、学校与孩子之间产生的关系已经开始逐渐影响着社会教育体系的发展,随着人类社会的发展,人类文明、教育和儿童观念都在不断提高。"双减"不仅是我国教育模式的重大调整,也是教育观念的重大转变;它不仅进一步科学定位和......
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