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[报纸论文] 作者:沈一萍,,
来源: 年份:2004
绍兴是国务院首批公布的二十四座历史文化名城之一,历史悠久、文化璀璨、代有人杰。它是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡,也是首批中国优秀旅游城市之一,被毛泽东称为“鉴...
[报纸论文] 作者:沈桂萍,,
来源: 年份:2004
2018年底中共中央颁布的《社会主义学院工作条例》(以下简称《条例》)要求,“面向少数民族人士举办专题研讨班”“开展中华文化教育培训,进行文化引领,以文化认同增进国家认同、民......
[报纸论文] 作者:沈一萍,,
来源: 年份:
2013年是王羲之书写兰亭序1660年,绍兴博物馆在故宫博物院、浙江省博物馆等单位的大力支持下,推出了“兰亭的故事”特展,得到了国内专家、领导和观众的一致好评。$$从2013年5月...
[报纸论文] 作者:沈桂萍,,
来源: 年份:
在党的十九大上,习近平同志站在中华民族伟大复兴的时代高度,提出“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共......
[报纸论文] 作者:沈桂萍,,
来源: 年份:
在2014年召开的中央民族工作会议上,习近平总书记提出“积极培养中华民族共同体意识”,这是全球化背景下中国民族国家建设的重大战略部署,对巩固国家统一、维护社会和谐、促进民......
[报纸论文] 作者:沈桂萍,,
来源: 年份:
民族工作关系到国家的长治久安。党的十八大以来,中央民族工作会议、第二次中央新疆工作座谈会于2014年召开,中央第六次西藏工作座谈会、中央统战工作会议于2015年召开。在这些......
[报纸论文] 作者:沈桂萍,,
来源: 年份:2004
习近平总书记提出“积极培养中华民族共同体意识”,这是全球化背景下国家建设的重大战略部署,对巩固国家统一,社会和谐、民族团结意义重大。但中华民族共同体内涵、结构、功能是......
[报纸论文] 作者:沈莉萍,
来源:宁波日报 年份:2023
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[报纸论文] 作者:沈玉珊,,
来源: 年份:
扬州是一座缘水而建、因水而兴的历史文化名城,地处长江、淮河下游的交汇点上,自公元486年吴王夫差筑邗城,开邗沟,至今已近2500年的历史。在长期的治水实践中,扬州地区留下了大量......
[报纸论文] 作者:沈玉珊,,
来源: 年份:2004
在保健食品市场由于部分不法商家利用“免费赠送”“名医会诊”“免费体检”“免费旅游”“专家讲座”等手段欺骗消费者,给人民群众尤其是老年群体带来了巨大的损失。因此,对保......
[报纸论文] 作者:沈玉良,,
来源: 年份:2004
中国外商投资制度改革的思路是:第一,全面修改《外商投资产业指导目录》;第二,负面清单中不符措施的先行先试;第三,建立国有企业的竞争中立制度。$$ 中国外商投资政策演变分为......
[报纸论文] 作者:沈玉荣,,
来源: 年份:
在纪念马克思诞辰200周年之际,青年公务员感悟马克思主义博大精深的思想体系和熠熠闪耀的真理光芒,更应自觉在新时代继续高扬马克思主义伟大旗帜,坚定理想信念,强化本领担当,激扬......
[报纸论文] 作者:沈玉青,
来源:江苏经济报 年份:2020
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[报纸论文] 作者:沈玉叶,
来源:韶关日报 年份:2020
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[报纸论文] 作者:王玉萍,,
来源: 年份:
本报讯 (王玉萍) 日前,粮油产业化龙头企业福建上瑞集团有限公司省外6.34万亩粮食生产基地通过验收,成为福建省福州市首个被认定的省外粮食生产基地。据了解,基地所产粮食将返销......
[报纸论文] 作者:梁玉萍,,
来源: 年份:
提升公务员考核工作的科学性,对于正确评价公务员的德才表现和工作实绩,促进勤政廉政,提高工作效能,建设高素质的公务员队伍具有非常重要的意义。但从公务员管理实践看,如何实现公......
[报纸论文] 作者:张玉萍,,
来源: 年份:
本报讯(记者 张玉萍)3月22日,以省人大常委会城建环保工委主任李平社为组长的省人大调研组,就2016年度环境状况和环境保护目标完成情况在我市调研。市人大常委会副主任王金珍,副市......
[报纸论文] 作者:胡玉萍,,
来源: 年份:2004
在前不久召开的全国教育大会上,习近平总书记指出:“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族......
[报纸论文] 作者:张玉萍,,
来源: 年份:2004
积极有效地开展烟草企业离退休人员工作,提高他们的身心健康水平,是稳定行业和谐发展局面的需要,也是适应时代社会发展的需要。要坚持政治统领、实事求是,在政治引领上下功夫,让老......
[报纸论文] 作者:顾玉萍,,
来源:现代职业教育 年份:2019
目前,民办高职院校教学与学生管理基本都是“两条线”,教师只管上课,辅导员只管学生日常管理,彼此之间缺少必要的沟通、互补与融合,难以形成合力齐抓共管的局面;辅导员在任用...
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