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[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
“生态环境保护治理明显见效。”省长唐仁健在作《政府工作报告》说到这句话时，全场响起热烈的掌声。$$生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。甘肃是我国西北地区重要的生态屏......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
一个多月前，陕西丹凤县的小伙李磊在上班时捡到一柄青铜剑，随后交给文物部门，为此获奖励500元。李磊近日接受记者采访时表示，如果下一次再捡到文物，绝对不会再交了，“哪怕是刀架在......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
在今年的“两会”上，常常可以听到代表委员们坦率发言。尤其是在面对群众关注的一些难点问题时，有些声音还比较尖锐。$$就是这些坦率的声音，让人觉得“两会”更加实了，更接地气了......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
“在其他地方能很快办理的事情，在西部一些地方，花费很大的精力和时间却未必能办成。”兰洽会上，一位来自广东的客商指出，西部的营商环境还需进一步改善。$$这位客商的意见给我们......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：
发展学前教育，给贫困地区幼儿提供一个相对公平的竞争起点，是打破贫困代际传递链条的重要手段，也是政府为全社会提供公共服务，尤其实现公共服务均等化的重要职责$$“必须下大力气......
[报纸论文] 作者：万吉良,,
来源： 年份：
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……”习近平总书记在2015年......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过了关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划的决议，批准2020年国民经济和社会发展计划。确保完...
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
“推进城市棚户区、城中村、危旧住房、老旧小区改造”“确保零就业家庭动态清零”“开展婴幼儿照护服务试点”……翻开今年《政府工作报告》，满眼都是实打实的民生关切。$$“......
[报纸论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
今年六月，是全国第十八个安全生产月，我省各地都开展了形式多样的安全生产宣传教育活动。这是对我省各行各业安全生产意识的又一次强化：安全生产，重于泰山，一丝一毫不能放松。$$安......
[报纸论文] 作者：万吉彦,
来源：甘肃日报 年份：2018
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[报纸论文] 作者：万吉彦,
来源：甘肃日报 年份：2017
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[报纸论文] 作者：万吉彦,
来源：甘肃日报 年份：2019
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[报纸论文] 作者：万翔, 俞云龙,,
来源： 年份：2004
我国深厚的传统文化积淀，不啻是悠久历史的惠赐。古往今来，历代贤哲造就了诸多训导人伦教化的名著，使中华文化具有了独树一帜的文教制度。早在春秋战国时期，孔子及其弟子的言传身......
[报纸论文] 作者：成吉昌, 姚翔,,
来源： 年份：
在2017年收官之际，中共江苏省委于12月25~26日在南京召开十三届三次全体会议，会议由省委常委会主持，省委书记娄勤俭做工作报告，省委副书记、省长吴政隆就经济工作做具体布置。全......
[报纸论文] 作者：刘吉, 何海翔,
来源：益阳日报 年份：2020
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[报纸论文] 作者：胡梦, 万凌翔,,
来源： 年份：2004
医保药品目录的每一次调整，都牵动着各方视线。医保目录和临床需求的科学对接，不仅直接关乎患者的“钱袋子”，还关乎临床诊疗的质量和效果。2019年，第5次医保药品目录调整在即，让......
[报纸论文] 作者：万笑影, 施宇翔,,
来源： 年份：
杭州，新中国第一部宪法“五四宪法”的起草地。因为“五四宪法”，杭州在中国宪法史上留下了浓墨重彩的一笔，也获得了弥足珍贵的历史财富。$$一年前，全国第一家以宪法为主题的陈列......
[报纸论文] 作者：何吉贤, 张翔, 周展安,,
来源： 年份：
近30年的“重述20世纪中国”潮流$$ 张翔：最近，根据路遥《平凡的世界》改编的电视剧热播，引起了很多讨论，一些似乎已成陈迹的历史要素重新呈现，并焕发出新的意义。路遥与几位国......
[报纸论文] 作者：张翔,,
来源： 年份：2004
2016年8月，一个中美科研团队在美国《科学》杂志上宣布，他们在黄河流域发现了古代一场超级大洪水的科学证据，这一洪水很可能就是“大禹治水”史料中提及的灾难性大洪水。同时，这......
[报纸论文] 作者：张翔,,
来源： 年份：2004
从事县级党校主体班次专题课的教学工作，必须按照习近平总书记“以学益智，以学修身，以学增才”的要求，立足县级党校实际，把握县级党校培训对象——基层党员干部的特点，不断提高教学......
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