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[报纸论文] 作者:, 来源:中国纪检监察报 年份:2019
[报纸论文] 作者:, 来源:中国纪检监察报 年份:2019
[报纸论文] 作者:, 来源:中国纪检监察报 年份:2019
[报纸论文] 作者:宝廉, 来源:中国能源报 年份:2019
[报纸论文] 作者:中国政法大学副教授 , 来源:中华工商时报 年份:2019
[报纸论文] 作者:娜, 来源:益阳日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:李剑欣 建强, 来源:河北日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:王, 来源:语言文字周报 年份:2019
[报纸论文] 作者:李, 来源:兵团日报(汉 年份:2019
[报纸论文] 作者:果, 来源:江苏农业科技报 年份:2019
[报纸论文] 作者:罗, 来源:嘉兴日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:罗, 来源:湘声报 年份:2019
[报纸论文] 作者:罗, 来源:贵州日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:罗, 来源:嘉兴日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:罗, 来源:长沙晚报 年份:2019
[报纸论文] 作者:张, 来源:平顶山日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:丁, 来源:河北日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:永,, 来源:天水师范学院 年份:2019
写作是高中英语教学中的重要环节,可以有效地促进语言知识的内化,培养学生的语言运用能力。目前高中英语写作教学普遍采用终结性的评价方式,这种方式侧重于英语写作结果而忽略了写作过程,不利于提高学生的写作水平。2017年教育部制定的《普通高中英语课程标准》......
[报纸论文] 作者:疆, 来源:嘉兴日报 年份:2019
[报纸论文] 作者:浩, 来源:苏州日报 年份:2019
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