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[报纸论文] 作者:李, 来源:家庭医生报 年份:2015
[报纸论文] 作者:吴司, 来源:中国商报 年份:2015
[报纸论文] 作者:晓明, 来源:丹东日报 年份:2015
[报纸论文] 作者:徐东 , Patrick Wertmann M.A, 永, 来源:中国文物报 年份:2015
[报纸论文] 作者:吉林省商务厅厅长 红霞, 来源:国际商报 年份:2015
[报纸论文] 作者:涛, 来源:团结报 年份:2015
[报纸论文] 作者:艺, 来源:重庆政协报 年份:2015
[报纸论文] 作者:勇, 来源:中国税务报 年份:2015
[报纸论文] 作者:照亮, 来源:中国医药报 年份:2015
[报纸论文] 作者:曦, 来源:组织人事报 年份:2015
[报纸论文] 作者:本报驻东京记者 云峰, 来源:文汇报 年份:2015
[报纸论文] 作者:郭菁, 来源:幼儿教育·教师版 年份:2015
“写”与“收集”不能代替“研究”和“思考”  追溯教育发展的历史,教师自愿观察与评价儿童通常是为了“因材施教”,意识到“教”的前提是“了解或理解”儿童,观察与评价是教师思考自己行动过程中自然产生的一个环节。如果一个教育者完全不关心受教育者当前的状......
[报纸论文] 作者:李春, 来源:北京日报 年份:2015
[报纸论文] 作者:范国, 来源:杭州日报 年份:2015
[报纸论文] 作者:闫东, 来源:经济参考报 年份:2015
[报纸论文] 作者:周应, 来源:中国畜牧兽医报 年份:2015
[报纸论文] 作者:易树, 来源:中国有色金属报 年份:2015
[报纸论文] 作者:陈兴, 来源:法制日报 年份:2015
[报纸论文] 作者:杨习, 来源:中国文物报 年份:2015
[报纸论文] 作者:朱剑, 来源:中国文物报 年份:2015
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