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“两依据一参考”构架下普通高中班主任的评语观及评价能力——基于北京市的问卷调查结果

在高考综合改革“两依据一参考”的构架下，高中三年的班主任评语将作为《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》的重要内容之一......

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“两依据一参考” 班主任评语评语类型评语风格评语方式

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