“人教版”教材相关论文
“五育并举”是教育改革背景下的重要概念,是落实立德树人根本任务的主要途径。文章从“五育并举”的视角出发,探析《道德与法治》教......
“人教版”高中地理教材中的“活动”栏目与地理实践力培养密切相关。地理实践力分为实践能力与实践素养,其中,实践能力包括一般能力......
“人教版”初中物理教材反应了我国近二十年的初中物理教材的演变过程,其先后经历了几次大的修订,在此选取1993年版初中物理教材、20......
德国卡尔斯鲁厄初中物理教材的内容、教材结构等与其它同类教材具有较大区别,为我们理解物理学、审视初中物理课程与教学提供了不同......
在继承和吸收国际物理课程改革经验和教训的基础上,我国教育界在物理课程中第一次尝试性地提出“科学探究”,相应地在教科书中设计......
我国新课程改革从酝酿、试点到全国范围的开展和实施已历经十四年之久,源于经济、文化等各方面的差异,不同地区选择教材版本不同,......