“以吏为师”相关论文
通过梳理商鞅的核心观点“置主法之吏，以为天下师”，与韩非子所主张的“以法为教”、“以吏为师”的国家治理方法，我们可以初步得知其......
循吏群体形成于汉代,在社会治理中,发挥了“亦师亦吏”的双重作用。循吏“亦师亦吏”的角色定位渊源有二:一是儒家“以教为治”的......
[摘要]秦国“以吏为师，以法为教”的制度看上去与《周礼》《管子》记载的吏师制度和布宪之法十分相似，但实际上并没有足够的证据证明......
