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“参与者”技能观相关论文
论从“旁观者”向“参与者”教学技能观的转变
不同的教学技能观决定着教学技能的不同内涵.“旁观者”技能观认为教学技能是一门专门的技术,具有单向性、客观性、准确性、控制性......
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