“多声”课堂相关硕士博士期刊学术论文

新课程改革强调学生的主体地位,语文课程也是如此,但是在乡镇中学,学生阅读少,文学基础薄弱,不敢表现自己,语文课堂成了＂半哑课堂＂甚......