“完形填空”相关论文
巧解“完形填空”题就是要将挖空留白的阅读材料还原，即忠实于原文，努力恢复本来的“面目”(高手能100%地还原)。其中的“面”就是篇......
一、背景及现状rn英语新课标要求减少纯语法题的设置，加强学生对语言运用能力及语篇的整体理解能力的测试。近年来考查重点已由在语......
一、题型特征“完形填空（CLOZETEST）”题是中考英语试题中测试考生综合能力的一种题型。它是一种典型的“智能混合”测试题，融单项选......
“完形填空”题既考查语法、词汇、习语、句型及词语之间的搭配等基础知识，又考查考生对短文的理解。设置空白时，常以实词为主、虚词......
“单项选择”题是以“句子”为语境的“完形填空”题。这种题型覆盖的知识面广，语境性强，考查方式灵活多样，多年来一直是中考必考的题......
做“完形填空”题，要求考生通过掌握文章大意，运用所学知识从所给的选项中选出使文章的意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。“......
以笔者多年对初中学生英语学习的观察，学生在“完形填空”和“阅读理解”这两方面相对欠缺，两者都是考查对文章的理解能力，只是考查方......
高考英语“完形填空”主要考察考生的综合学习能力，其中包括识词能力、阅读和理解能力、逻辑推理和判断能力等。笔者尝试把一些实用......
英语“完形填空”在高考中占30分，在近几年高考中一直是学生得分率较低的一道题。纵观近几年的高考英语试题，主要集中在考查学生综合......
新课标的出台，对学生的英语能力提出了新的衡量标准，英语中考、高考根据新课标精神也加强英语听说能力的考核力度。完形填空在近几年......
“完形填空”是历年高考英语试题中必考的一种题型。实际上是通过一篇短文来考查学生对语言词汇、语法运用以及对某一特定文化的理......
完形填空是各省市中考英语试题的必考题型。它不单独考查语法，而是要求考生在缺失部分信息的情况下理解文章，根据具体语境分析、推理......
“完形填空”是中考必考题型之一，它的形式多样，既有选择式，又有多种非选择式。全国中学生英语能力竞赛近年来一直采用非选择形式命题......
期刊
完形填空是初中英语的重要内容，解答这类试题需要讲究技巧。主要考查学生的阅读理解、语言知识、技能运用等多方面的内容，能够较为准......
一、试题介绍 作为一种高风险的选拔性考试，高考英语科考试是按照标准化测试要求《高考英语考试大纲》（以下简称《考纲》）设计的。作......
“完形填空”是历年中考的一道必考题，它主要考试考生英语基础知识和综合运用语言的能力，如识词能力，阅读理解能力，逻辑推理能力和判断......
英语教学在现有条件下需要一个介质来引起增效的作用。一直以来，笔者所在学校英语教师队伍的教学能力整体较强，教师们具有很强的敬业......
一、指导思想所谓针对性即要求复习内容“有的放矢”，它包括三项内容：针对考试范围进行复习；针对中考点及教材中重难点复习；针对本班学......
从近几年来的全国各地中考英语试题看，“完形填空”题是英语试题中难度较大、得分率较低的题型之一。完形填空题既考查学生的语言知......
高考英语试题中的“完形填空”题型属知识运用范畴，是用来考查学生综合运用英语语言知识能力的重要题型之一，也是许多考生认为最难的......
完形填空是高校英语专业四级考试（TEM-4）的重要题型，占总分的10％，主要是测试学生的综合语言知识和技能，学生要在15分钟内为一篇约250个单......
完形填空题全面检测学生的综合运用能力，集词汇、语法和上下文理解于一体。既需要丰富的词汇，较高的感悟力，又需要一定量的词法和句法......
笔者问过不少同学，哪种题型最难？是听力，完形填空还是阅读理解？大多数的同学都会回答“完形填空”。是的，完形填空题相对其他题型难度较......
“完形填空”在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选项，每小题0.5分，满分为10分，文章选材......
“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。现举2005......
“完形填空”是一种综合性测试题，它主要考查学生综合运用语言的能力。要做好完形填空题，考生需通读全文，快速捕捉短文提供的信息，充分......
2001年高考完形填空由过去的25个空改为20个，分数由每空1分改为1.5分，题目减少，分值增大，全文239个单词，平均间隔11.95个词一个空，与往年......
高招英语试卷“英语知识运用”(包括“单项填空”和“完形填空”)、“阅读理解”和“写作”(包括“短文改错”和“书面表达”)各种......
一、NMET完形填空题的要求。完形填空是高考英语科试卷由客观性试题的重要组成部分和必考题型，也是考生感到困难、得分率较低的一种......
